河南省南阳市内乡县赵店初级中学2024-2025学年九年级上学期9月月考物理试题（原卷版）

这是一份河南省南阳市内乡县赵店初级中学2024-2025学年九年级上学期9月月考物理试题（原卷版），共6页。

一、填空题（每空1分，共14分）
1. 通过观察图中的两个温度计，这两种温度计都是利用液体的_____________________原理制成的。甲、乙两温度计的示数分别为___________和___________。
2. 如图为关于“55℃”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是______（选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它______的特点。
3. 在锅里煮面时，通过_______的方式改变了面条的内能；面出锅时香飘四溢，这是____现象。
4. 亲身体验并深入思考是我们获得物理知识的重要方法，将一根铁丝快速反复弯折，弯折处发热，可认识到_______可以改变物体的内能。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很难被压缩，说明分子间存在________。
5. 电冰箱的制冷原理与放热、吸热的物态变化过程有关，制冷剂气体在冰箱的冷凝器中__________，然后制冷剂液体在蒸发器中_________（以上两空均填物态变化的名称），而__________冰箱里的热量这样冰箱内的温度就降低了（选填“吸收”或“放出”）。
6. 两个相同的容器中分别装入质量相同的甲、乙两种液体，使用相同的热源为其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，若甲、乙两液体吸收相同的热量，则__________液体升高的温度较多；两者比较，__________液体更适合作汽车的冷却剂。
二、选择题（每小题2分共20分）
7. 以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（ ）
A. 中考考场的室温约为40℃B. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃
C. 洗澡时淋浴水温约为70℃D. 健康成年人腋下体温约为37℃
8. 图是某物质凝固时温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是
A. AB段表示该物质温度逐渐降低，它的凝固点也在降低
B. BC段表示该物质有一定的凝固点，因此它是晶体
C. BC段温度不随时间改变，说明该物质已经完全凝固
D. 该图像可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图像
9. 如图表示某晶体的物态变化过程，其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列分析正确的是（ ）
A. 甲为气态
B. 甲→乙的过程需要放热
C. 乙→丙的过程与露珠形成过程相同
D. BC段对应的温度为该晶体的熔点
10. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，关于节气中物质状态的形成说法正确的是（ ）
A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象B. “白露”，露的形成是液化现象
C. “霜降”，霜的形成是凝固现象D. “小雪”，雪的形成是升华现象
11. 如图所示是两套探究碘的升华和凝华的实验装置。（标准大气压下水的沸点是100℃，碘的熔点是113.7℃、沸点是184.4℃）以下说法正确的是（ ）

A. 甲方案比乙方案好B. 乙方案比甲方案好
C. 甲、乙方案都好D. 两种方案均不好
12. 关于生活现象的解释，下列说法中错误的是（ ）
A. 高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，沸点低
B. 人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了蒸发
C. 夏天，从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗，这是一种液化现象
D. 湖南的冬季，窗户上的小水珠常出现在玻璃内侧
13. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ）
A. 温度高的物体含有的热量多B. 热传递过程中温度从高温物体传递给低温物体
C. 物体吸收热量，温度一定升高D. 气体膨胀对外做功，自身内能会减少
14. 位于沙漠边缘的罗布泊昼夜温差比沿海地区大，这是因为与水相比，砂石的（ ）
A. 比热容较小B. 比热容较大C. 密度较小D. 密度较大
15. 将某物质加热，其温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质，下列说法正确的是（ ）
A. 质量相同的该物质d点的内能跟c点一样大
B. 50°C时该物质可能处于液态
C. 该物质晶体，熔点为50°C
D. 用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度
16. 如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精，塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现。下列关于该实验的分析错误的是（ ）
A. 往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B. 往瓶内打气时，瓶内气体内能变小
C. 瓶塞跳出时，瓶内气体温度升高D. 瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功
三、实验探究题（每空1分，共20分）
17. 某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。
（1）除温度计外，还需要的测量工具是____________，如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是______。
（2）海波熔化过程中不断______（选填“放出”或“吸收”）热量，温度______。
（3）两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2分钟同时记录一次温度，根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示。下列说法正确的是____（选填字母）。
A. 石蜡凝固点为48℃
B. 实验室内环境温度为20℃
C. 0~15分钟内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同
（4）实验结束后，小明发现烧杯侧壁上有水珠，这是因为水蒸气发生了______。
18. 物理学习小组探究水沸腾时温度变化的特点时，装置如图甲所示。
（1）在水温升高到后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。实验中水的温度数据记录在表中，第10分钟时温度为______；
（2）由数据可知：当地大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
（3）水温降至以下后，学习小组成员继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图乙所示。产生两次实验的图像有差异的原因可能是水的______不同；
（4）评估：老师指出在烧杯顶部加盖一个带孔的纸板，可以缩短加热时间，加盖带孔的纸板为了减少______带走的热量，使水温快速升高；
（5）进一步探究：在一个试管中装入某种固体，用刚才实验中热水进行加热，如图丙所示，温度计测出试管内物质的温度随时间变化图像如图丁所示，可判定试管内物质是______（填“晶体”或“非晶体”）。图像中的E点，物质的状态是______。
19. 小组同学比较沙子和水的比热容，实验装置如图甲、乙所示：
（1）实验中两种物质吸收热量的多少可通过 ___________（选填“升高的温度”或“加热时间”）比较；
（2）在两个相同的易拉罐内分别装入初温、___________相同的沙子和水；
（3）用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水，加热过程中需用玻璃棒不断搅拌。搅拌的目的是：___________；
（4）5min时，温度计显示沙子的温度如图丙所示，其读数为 ___________℃；
（5）加热相同的时间，沙子的温度升得更高，此过程中沙子吸收热量比水吸收热量多，该观点 ___________（正确/错误）；
（6）分析数据可得沙子的比热容 ___________（小于/等于/大于）水的比热容；
（7）上述实验中，主要用到的科学探究方法有 ___________和 ___________法；

四、计算（20题7分21题9分）
20. 将质量为100g的铅块加热到98℃，然后投入温度为12℃、质量为80g的煤油中，测出混合后煤油的最高温度为18℃，不计热损失。求：［］
（1）铅块放出的热量；
（2）煤油的比热容。
21. 某家庭太阳能热水器在阳光照射时，平均每小时吸收的太阳能，若热水器吸收8h的太阳能，可以使质量为100kg的水温度升高50℃。已知水的比热容，天然气的热值。求：
（1）水吸收的热量；
（2）该太阳能热水器效率；
（3）若这些水吸收的热量由天然气来提供，假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收，则需要多少的天然气。时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/
85
86
88
90
92
94
96
98
98
98
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
温度/℃
沙子
18
22
29
37
45
…
水
18
19
21
25
25
25