湖北省黄石市黄石港区部分学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考联考物理卷

这是一份湖北省黄石市黄石港区部分学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考联考物理卷，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，探究实践题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1．人身上有许多“尺”可以帮助我们估测物体长度，我们可以将其作为标尺。如图所示为小丽用手估测八年级下册物理课本宽度的情景，宽度约为（ ）
A．25cmB．25mmC．18cmD．18dm
2.下列情况不属于机械运动的是（ ）
A．飞机在空中飞行B．河水流动
C．水凝固成冰D．月亮绕地球运动
3.在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，下列关于运动快慢的说法中，正确的是( )
①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
②终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢
③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢
④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4．下列说法中正确的是:
A．平均速度是表示做变速运动的物体平均运动快慢的物理量
B．1km/h大于lm/s
C．运动快慢不变的运动一定是匀速直线运动
D．由v＝可知，物体运动的路程越长，速度越大
5．如图所示，是学校田径运动会上百米赛跑比赛时发令员对着旁边一块黑色圆形挡板发令的情景，打后，终点计时员应在看到白烟时开始计时。某个终点计时员听到枪声时开始计时，记录的成绩刚好为12s（），对此下列说法正确的是（ ）
A．挡板的主要作用是便于终点计时裁判听到发令枪的响声
B．运动员真实的成绩约为12.29s
C．看到白烟开始计时，是因为光的传播不需要时间
D．运动员真实的速度约为7.92m/s
6.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A.甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同D．乙、丙的音调和响度相同
7.一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.18s、0.30s、0.18s、0.30s、0.12s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（ ）
A．B．
C．D．
8.下列有关发声和听觉的说法不正确的是（ ）
A．天坛的三音石、回音壁利用了声音的反射
B．摩托车的烟囱是消声器，在声源处减弱噪声
C．小提琴演奏时按住弦的不同位置，是为了发出不同音调的声音
D．蝙蝠利用小嘴能发出每秒1.1×104次振动的超声波回声定位，获取信息以捕捉食物
9.下列测量某物体长度的示意图中，正确的是
A．B．C．D．
10．坐在行驶的车上，乘客看到道旁的树木往后退，这是因为( )
A．乘客选择了树木为参照物
B．乘客选择了座椅为参照物
C．乘客选择了路面为参照物
D．乘客选择了楼房为参照物
11.水平地面上的甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线上做匀速运动，甲、乙的s-t图像如图所示。运动1秒时，甲与乙的距离为1.5米、甲与丙的距离为0.5米，下列关于丙运动速度大小的判断，正确的是（ ）
A．丙的速度一定大于甲的速度B．丙的速度一定等于乙的速度
C．丙的速度可能大于乙的速度D．丙的速度可能小于乙的速度
12.小船在河里顺流而下，速度是6m/s，然后以2m/s的速度逆流返回原地，则来回全程的平均速度为（ ）
A．6m/sB．5m/sC．4m/sD．3m/s
二、填空题（共8题，每空1分，共20分）
13．如图甲所示，硬币的直径为 mm；如图乙所示，该秒表的读数为 。
14．如图所示的是我国加油机在空中给战机加油的情景。以 为参照物，加油机是静止的，以地面上某点为参照物，加油机是 （选填“运动”或“静止”）的。
15.甲、乙两人同时从A地出发，沿同一直线运动到B 地。其中甲以4km/h的速度匀速行驶前一半路程，紧接着以6 km/h的速度匀速行驶至 B 地;乙以4k m/h 的速度匀速行驶前一半时间，紧接着后一半时间以6km/h的速度匀速行驶至 B 地。先到达 B地的是 ，甲从A地运动到B地的平均速度是 km/h。
16.有甲、乙、丙三辆小车，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是 。若某两地相距6000m，丁小车在前一半路程中以30m/s的速度行驶，后一半路程以20m/s的速度行驶，那么丁车全程的平均速度是 m/s。
17.在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现如图所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的 产生的，能听见扬声器发出的声音说明声音可以在 中传播．
18..桂林阳朔的大型水鼓舞表演震撼人心，如图所示，演员用鼓槌敲击鼓面 从而发出声音；当演员表演音乐时，鼓的声音时而宏大，而鼓面上弹起的水花高低也各不相同，这说明声音响度的大小与 有关。
19.全县制定下发了《关于加强普通中小学校学生社团建设工作的通知》，如图甲所示是学校开展社团活动时学生用古筝表演的情景，琴声是由琴弦 产生的；同学们在研究声音的产生与传播时，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。如图乙所示，该实验能说明声音可以传递 ，若在月球上做此实验 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。
20.进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递 。如图所示，从控制噪声的角度分析，这是从 处防止噪声产生。15℃时空气中的声速是 m/s。
三、探究实践题（共6题，共25分）
21．（2分）一辆汽车在平直的公路上以15m/s速度匀速行驶，请在如图所示中画出汽车行驶的路程与时间的关系图象。
22.（2分）图（甲）是手机超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回声信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根据此时间，在图（乙）中确定剩余三点位置并绘出指纹的大致形状。
23.（4分）小明在实验室测量一根细铜丝的直径。
（1）请将小明的实验步骤补充完整：
①将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上，如图所示。用 测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L；
②数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数N；
③依据公式 计算出细铜丝的直径D（公式用所测物理量的符号表示）；
（2）小亮也用相同的方法对这根铜丝直径进行了测量，但是测量结果却与小明的不同，可能的原因是 。

24.（6分）某小组同学通过查阅资料知道：做直线运动的物体，快慢不变的运动称作“匀速直线运动”、快慢改变的运动称作“变速直线运动”。他们决定通过实验研究物体的直线运动情况。他们在玻璃管中装入液体，并在管中留一个气泡，观察并记录气泡的运动情况。实验前，先将玻璃管有气泡的一端向下倾斜，让气泡在玻璃管中向上缓慢运动，气泡运动过程中保持玻璃管的倾角不变。玻璃管旁放一把刻度尺，用秒表记录气泡通过某一位置的时间，用记号笔在玻璃管上标出此时气泡的位置。该小组同学两次实验记录的数据如图（a）、（b）所示，请分析他们的实验数据，判断气泡的运动情况。
(1)分析比较图（a）中的相关数据可得： ，由此可判断物体在做 直线运动；
(2)分析比较图（b）中的相关数据可得： ，由此可判断物体在做 直线运动。
25.（6分）如图所示，小明想探究“声音的音调与长度的关系”，他将8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出不同音调的声音；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。
（1）从左向右用木棍敲击瓶子，听到的音调逐渐_______（选填“升高”或“降低”）；
（2）从左向右用嘴在瓶子口吹气，听到的音调逐渐_______（选填“升高”或“降低”）；
（3）上述实验可以得出的结论是：当其他条件相同时，振动物体的长度越长，_______。
（4）小明又研究均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）。请你根据记录表中的有关数据，分析并写出音名B（7）的频率_______。
26.（5分）小华同学学习了声现象后，进行了一些研究：
（1）把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃，小球被弹开。此现象说明 ；
（2）之后，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内如图所示，逐渐抽出其中的空气，听到“声音逐渐变小”，这是在描述声音的 ；当玻璃罩被抽成真空，将听不到铃声，说明 ；
（3）小华将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明 ；小华用两个棉球塞住耳朵，几乎听不到铃声，这是在 减弱噪声。
四、综合应用题（共2题，共19分）
27．（9分）某次军演需要使用无人机对一列长度为400m，运行速度为72km/h的军用列车进行侦察。军演时，列车需要经过长度为1600m的隧道。为了安全，列车向前方鸣笛，2s后听到隧道口处峭壁反射的回声，已知声速v空＝340m/s。求：
（1）从司机鸣笛到听到回声列车前行多远？
（2）列车鸣笛时离隧道口有多远？
（3）列车穿行山洞的过程中，无人机的摄像头将有多长时间无法拍到列车？
28．（10分）如图所示，轿车从中山往深圳方向快速行驶，路牌表示的是距离目的地深圳的距离。当到达A地时车内的钟表显示为15：12，到达B地时，钟表显示为15：42。求：
（1）轿车从A地到达B地的平均速度？
（2）轿车以80km/h从B地继续开往深圳，从B地到达深圳需要多少小时？
（3）若该轿车到达目的地后在停车场停车时，为避免倒车时车尾碰撞障碍物，车尾的倒车雷达发出超声波，经过0.01s后收割回波，则轿车车尾距离障碍物有多远？
音名
C（1）
D（2）
E（3）
F（4）
G（5）
A（6）
B（7）
C（i）
唱名（C调）
D
Re
Mi
Fa
Sl
La
Si
D′
频率/Hz
264
297
330
352
396
440
528
弦长
l