初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）滋养心灵授课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）滋养心灵授课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了健康的心理，重要支柱，个人潜能，心理健康，专业帮助，磨炼意志，顽强不屈，底气与能力，人生境界，精神世界等内容，欢迎下载使用。

1.我们为什么需要滋养心灵?(1)良好的生命状态既需要健康的身体,也需要___________和丰富的精神。(2)拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的_________。2.心理健康的具体表现是什么?心理健康是一种良好而持续的心理状态,表现为个人具有生命的_____、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发_________。
3.怎样保持心理健康?(1)主动学习_________知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求_________。(2)需要我们_________,增强生命韧性。4.怎样对待生活中的挫折和困难?我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以_________的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。
5.我们应该怎样丰富自己的精神世界?(1)要学知识、长见识、练胆识,提升自己的___________。(2)要在生活实践中扩展生活阅历,提升_________,让生命充满色彩与活力。6.我们应该怎样滋养心灵?(1)滋养心灵,需要我们保持_________。(2)滋养心灵,需要我们不断丰富自己的_________。
知多一点烈士纪念日　　每年的9月30日是烈士纪念日,这一天国家在北京天安门广场人民英雄纪念碑前举行纪念仪式,缅怀英雄烈士。烈士纪念日向人民英雄敬献花篮,是人们弘扬革命文化、发扬民族精神的体现。
画里话外思考:漫画启示我们保持身心健康需要我们不断丰富自己的_________。
滋养心灵,丰富精神生活材料一　在曲阜,从“老三孔”晨钟开城仪式、祭孔展演,到“新三孔”汉服游园、大型演出《金声玉振》,人们有了更多“打开”儒家文化的新方式;在临沂,连通多家景区和10家红色研学培训教育机构资源,面向全国中小学生开展研学活动,让孩子们在实践中体悟沂蒙精神内核……①“文博热”火爆,“文创风”劲吹,优秀传统文化元素破壁出圈,中华文脉绵延不绝……这昭示人们在追求幸福的路上,除了提高物质生活水平,还需要“诗和远方”。
材料二　小学时,小金学习成绩很好,上初中后,成绩却不太理想。他逐渐失去了自信,学习状态很差。在发现自己的问题后,②小金主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。经过老师的疏导,小金的状态越来越好,上课注意力集中了,成绩也慢慢提升了。①滋养心灵需要不断丰富精神世界②滋养心灵需要保持心理健康
1.请从滋养心灵的角度说说我们为什么还需要“诗和远方”。(4分)提示:良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。2.结合所学知识,说说小金为什么主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。(4分)提示:①上初中后,小金成绩不理想,影响了自信和学习状态。小金意识到了自己的问题。②滋养心灵,需要我们保持良好的心理健康,小金寻求专业帮助有利于保持良好的心理健康。③保持心理健康能够使我们具有生命活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,能有效地激发个人潜能。④有助于我们改善心理状况,促进心理健康。
3.为滋养心灵,不断丰富我们的精神世界,我们应该怎样做?请你将自己所知道的好方法与同学们分享。(6分)提示:示例:积极参加有益的文娱活动;主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法;在学习生活中学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气和能力;在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界;等等。
保持身心健康需要滋养心灵,请你列举两例追求“诗和远方”的具体途径。提示:示例:诵读经典;参观博物馆;练习书法;等等。
1.小华暑假参观了故宫博物院,被璀璨夺目的中华文明深深震撼;参加了“重走长征路”研学活动,被革命战士的坚定信仰及无畏勇气深深折服。这些活动能够( )A.锻炼身体B.滋养心灵C.提高成绩D.磨炼意志
【解析】本题考查滋养心灵。参观故宫博物院,参加红色研学活动等能够滋养心灵,丰富精神,B符合题意;A、C、D与材料内容无关。
2.教育部等十七个部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,要求中小学要结合相关课程开展心理健康教育。由此可见( )A.滋养心灵需要我们保持心理健康B.未成年人享有特权受到特殊保护C.生命是宝贵的,其价值高于一切D.心理健康比身体健康更加重要
【解析】本题考查滋养心灵。滋养心灵需要我们保持心理健康,开展心理健康教育有利于中小学生保持心理健康,滋养心灵,只有A项符合题意;B、C两项在题干材料中没有体现,可排除;D项说法错误,心理健康和身体健康都重要。
3.世界卫生组织指出,人的健康与长寿40%取决于遗传、社会条件、医疗条件及自然环境,60%取决于其健康的生活方式和良好的精神状态,这说明我们不仅要关注身体健康还需要滋养心灵。下列做法中,有利于滋养心灵的是( )A.参加研学旅行,提升自己的综合素养B.注重物质生活的高消费,享受生活C.生活上追求完美,珍爱自己和他人生命D.只向先进人物学习,提升爱国情怀
【解析】本题考查滋养心灵。参加研学旅行,提升自己的综合素养有利于滋养心灵,A说法正确;B说法错误,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富;C“完美”说法绝对,可排除;D“只向”说法绝对,可排除。
1.心灵需要滋养和关怀,就像身体需要食物和水一样。滋养心灵让我们( )①拥有良好的生命状态②拥有健康的内心世界③能够避开困难和挫折④拥有更加幸福的生活A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查滋养心灵的意义。良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱,因而滋养心灵能够让我们拥有良好的生命状态、健康的内心世界、更加幸福的生活,①②④符合题意;③错误,人生难免有挫折。
2.良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。下列选项体现滋养心灵的是( )①出行途中遵守交通规则,绿灯亮再通行②在学校的组织下一起观看爱国主题电影③参加应急逃生演练,掌握自护自救技能④参加“书香校园·阅读季”主题活动A.①②B.①③ C.②④D.③④
【解析】本题考查滋养心灵。分析题肢可知,遵守交通规则、参加应急逃生演练,是爱护身体的表现,①③说法不符合题意;观看爱国主题电影、阅读经典作品,有利于滋养心灵,丰富精神世界,②④说法符合题意。
3.青少年心理健康问题成为社会各界关注的热点话题之一,有专家建议开设挫折教育实践类课程。这是因为( )A.课堂上经历了挫折就可以避免社会上的挫折B.保持心理健康需要磨炼意志,增强生命韧性C.生活难免有挫折,经历挫折和困难就一定成功D.增强生命韧性的方法就在于多经历挫折
【解析】本题考查磨炼意志。之所以需要开设挫折教育实践类课程,是因为保持心理健康需要磨炼意志,增强生命韧性,B项说法正确;A项“避免”、C项“一定”说法绝对,可排除;增强生命韧性的方法并不是多经历挫折,D项说法错误。
4.党的二十大报告强调,重视心理健康和精神卫生。这里说的心理健康( )A.主要是指身体没有疾病或不适B.是一种良好而持续的心理状态C.是学习或工作压力而导致的焦虑D.是一种自由自在、无忧无虑的状态
【解析】本题考查对心理健康的认识。心理健康是一种良好而持续的心理状态,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能,B项符合题意;A项是身体健康的表现,不符合题意;C项是心理不健康的表现;D项不合题意,这是一种精神自由的状态,而非心理健康。
5.感动全网的脑瘫女孩豆豆,2岁时曾被医生断言一辈子要在轮椅上度过,但她克服了常人难以想象的困难,5岁时挑战自己穿衣服,并学会了独立行走,如今顺利进入了校园学习。向她学习,我们应该 ( )①自觉磨炼意志,增强生命的韧性②以顽强不屈的精神和毅力,战胜挫折③被动接受挫折,消极等待命运的安排④接纳挫折,坚定目标,勇往直前A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查增强生命韧性。脑瘫女孩豆豆在挫折面前并没有意志消沉,被动接受命运的安排,而是不断增强生命的韧性,发掘生命的力量,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折,①②④符合题意;面对挫折,我们不能被动接受,要说服自己主动接受挫折,同时,我们也不能消极等待命运的安排,要积极采取措施,磨炼意志,战胜挫折,③错误,应排除。
6.在第23届深圳读书月期间,某区开展青少年大型红色阅读主题活动。本次活动向同学们推荐了一系列红色好书,其中有党史、红色经典故事、功勋人物和科学家等励志人物的故事,还有乡村振兴故事。这一活动( )①是滋养心灵的体现,有利于促进学生发展②有利于传承革命文化,丰富精神世界③能培养学生坚强的意志,增强生命的韧性④一定能提高学生的学习成绩,激发学习兴趣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【解析】本题考查滋养心灵。开展青少年大型红色阅读主题活动,有利于滋养学生的心灵,丰富学生的精神世界,培养学生坚强的意志,增强生命的韧性,①②③说法正确且符合题意;④中“一定”说法绝对。
7.正如著名作家周国平所说:“人生的使命就是把生命照看好,把灵魂安顿好。”通过饮食、运动、放松等方式,我们可以给予身体足够的呵护,除此之外,我们还应该学会滋养心灵,心灵富足,人生才会更加幸福。滋养心灵( )①需要保持心理健康②需要进行专业培训③需要丰富自己的精神世界④需要获得更多的物质满足A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】本题考查滋养心灵的做法。滋养心灵,需要我们保持心理健康;滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界,①③符合题意;②错误,滋养心灵不需要专业培训;④错误,我们应该正确处理物质与精神的关系,精神具有相对的独立性,滋养心灵不一定要获得更多的物质满足。
8.图文组合 为落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》,某校七年级学生准备制作一期“滋养心灵”主题板报。下列图片能够入选的是( )A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】本题考查滋养心灵。落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》有利于滋养心灵,分析题肢,②④体现了滋养心灵;①③属于爱护身体。
9.强大的物质基础和人的物质生活资料的丰富是现代化的题中应有之义,但如果人只追求物质享受、没有健康的精神追求和丰富的精神生活,就会成为社会学家描述的那种“单向度的人”。避免成为“单向度的人”,我们就要( )①学知识、长见识、练胆识②在生活实践中扩展生活阅历③服务奉献社会,提升人生境界④放弃物质的追求,丰富精神世界A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查丰富精神世界的做法。我们要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力;要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力,①②③有利于丰富我们的精神世界;④错误,我们不应放弃物质追求,物质追求与精神生活不是矛盾关系。
10.漫画解读 请结合漫画,运用所学知识,简要回答下列问题。(1)你赞成漫画中的人物的想法吗?请说明理由。(4分)答:不赞成。理由:漫画中的人物缺乏战胜困难和挫折的勇气,不利于健康人格的形成;保持心理健康需要我们磨炼意志,增强生命韧性。(2)当你遇到挫折时,该怎样正确应对?(6分)答:对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难;说服自己接纳挫折;积极寻求帮助;培养兴趣爱好;掌握方法,眼光放长远;等等。