月考测试（第一至第二单元）（试题）-2024-2025学年二年级上册数学沪科版

这是一份月考测试（第一至第二单元）（试题）-2024-2025学年二年级上册数学沪科版，共7页。试卷主要包含了把口诀补充完整，8×4＝，0÷59＝，4个3的和，列成加法算式是，下面不能表示6÷2＝3的是，一个数乘，积还是原来的数，8个☆分给4个小朋友，每人分到等内容，欢迎下载使用。

1．把口诀补充完整：二（ ）得八。
A．四 B．十二 C．五 D．六
2．8×4＝（ ）。
A．12B．32C．28
3．汉字“木”的笔画是4画，汉字“森”的笔画是（ ）画。
A．8B．12C．16
4．0÷59＝（ ）。
A．0B．1C．59
5．4个3的和，列成加法算式是（ ）。
A．3＋3＋3＋3B．4＋4＋4C．4×3D．4＋3
6．如果△是○的5倍，下列正确的关系式是（ ）。
A．○×5＝△B．○÷5＝△ C．○÷△＝5
7．下面不能表示6÷2＝3的是（ ）。
A．B．C．
8．一个数乘（ ），积还是原来的数。
A．1B．0C．10
9．8个☆分给4个小朋友，每人分到（ ）。
A．2个B．3个C．不确定
10．小红和小强同住一栋楼，小红住二楼，小强住六楼，那么小强走的楼梯是小红的（ ）倍。
A．3B．4C．5
11．在算式7×6＝42中，等号前面的两个数称作 ，等号后面的数称作 。
12．小红折了( )朵纸花。
13．计算79－25＋15时，要先算( )法，再算( )法 ，结果是( )。
14．括号里最大能填几
( )×4＜28 32—( )＞15
15．每2个装一盒，可以装 盒。如果每4个装一盒，可以装 盒。
16．81是9的 倍， 个5相加是20。
17．5÷0＝0( )
18．。( )
19．6个4和4个6都可以写成6×4.。( )
20．妈妈买回一袋苹果，吃了一半后还剩个，这袋苹果有个。( )
21．2个5相乘，算式2×5＝10。( )
22．算一算。
9×5＋4＝ 9＋2×5＝ 5×5＋5＝ 5×10－6＝
4×10－14＝ 10×7－10＝ 7×10＋4＝ 5＋7×5＝
10＋3×10＝ 4＋10×5＝ 10×10－25＝ 5×10＋27＝
65－5×10＝ 29＋6×5＝ 5×9＋33＝
23．看图列式。
24．连一连．
76+24 40+36
42-28 80+20
38+38 44-30
25．看图列算式．
列式：_________________
26．33+□=67 56-□=28 □-24=44
27．一台黑白电视机出现了如下图所示的图象信号。数一数，算一算，阴影方格和白方格各有多少个？
28．28人可以编成几组？
（组）
29．亮亮原来有6套明信片，现在又买了40张，每套10张。现在比原来增加了多少套明信片？
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题
评卷人
得分
二、填空题
评卷人
得分
三、判断题
评卷人
得分
四、计算题
评卷人
得分
五、连线题
评卷人
得分
六、解答题
参考答案：
1．A
【分析】根据2的乘法口诀填空即可。
【详解】二四得八
故答案为：A
【点睛】牢记乘法口诀是解题关键。
2．B
【详解】根据九九乘法表4×8＝32可知答案选B。分析：根据九九乘法表直接得出答案。
3．B
【详解】汉字“木”的笔画是4画，汉字“森”，有这样3个“木”，列乘法算式是：4×3＝12（画）。
故答案为：B
4．A
【分析】0除以任何不为0的数，均得0，据此解答。
【详解】0÷59＝0
故答案为：A
【点睛】本题考查被除数是0的除法计算，0可以作被除数，但不能作除数。
5．A
【详解】4个3的和，就是4个3相加，列成加法算式是：3＋3＋3＋3。
故答案为：A
6．A
【分析】根据“△是○的5倍”可以得到乘除法关系式，进而选择即可。
【详解】因为△是○的5倍，可以得到关系式：○×5＝△，△÷5＝○，△÷○＝5，所以选项A正确。
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是理解两个数的倍数关系。
7．C
【详解】6÷2＝3表示把6个○平均分成2份，每份是3个；还可以表示6里面有3个2。
不能表示6÷2＝3。
故答案为：C
8．A
【分析】可逐项举例计算，根据得数做选择。
【详解】假设这个数是2：
A．2×1＝2；
B．2×0＝0；
C．2×10＝20。
故答案为：A
9．C
【分析】题干中只说将8个☆分给4个小朋友，并没有提到是否平均分，有可能每个人分到的一样多，也有可能每个人分到的个数不一样，据此来解答。
【详解】8个☆分给4个小朋友，每人分到的个数不确定。
故答案为：C
10．C
【分析】小强住六楼，他回家要走6－1＝5层楼梯；小红住二楼，她回家要走2－1＝1层楼梯；用除法计算可求出小强走的楼梯是小红的几倍，以此解答。
【详解】根据分析，小强回家要走5层楼梯；小红回家要走1层楼梯；5÷1＝5，小强走的楼梯是小红的5倍。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是要先求出两人分别走了几层楼，再用除法计算。
11． 乘数 积
【分析】在乘法里，相乘的两个数是乘数，乘的结果是积，也就是等号前面的两个数称作乘数，等号后面的数称作积。
【详解】在算式7×6＝42中，等号前面的两个数称作乘数，等号后面的数称作积。
故答案为：乘数；积。
12．28
【分析】求7的4倍是多少，用乘法计算，即：7×4＝28。
【详解】7×4＝28（朵）
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。
13． 减 加 69
【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算；据此解答。
【详解】79－25＋15
＝54＋15
＝69
故，计算79－25＋15时，要先算减法，再算加法 ，结果是69。
【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的运算顺序，要熟练掌握。
14． 6 16
【详解】略
15． 6 3
【分析】数一数可知，一共有12个茶杯，用茶杯的总个数÷每盒装的个数＝可以装的盒数，据此列式解答。
【详解】12÷2＝6（盒）
12÷4＝3（盒）
【点睛】把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除法计算。
16． 9 4
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答；已知几个相同加数的和与相同的加数，要求相同加数的个数，用除法计算，据此列式解答。
【详解】81÷9＝9；
20÷5＝4。
故答案为：9；4。
【点睛】本题主要考查两位数除以一位数的题目表达方式，仔细审题，理解题意，根据题意列式是解决本题的关键。
17．×
【详解】略
18．√
【分析】根据乘法口诀“三四十二”、“二六十二”先分别计算出两个算式的结果，然后来判断是否相等即可。
【详解】3×4＝12，2×6＝12。
12＝12，所以3×4＝2×6。原题说法正确。
故答案为：√
19．√
【详解】根据乘法的意义直接求解。
6个4，即4＋4＋4＋4＋4＋4＋，4个6，即6＋6＋6＋6，则乘法算式是4×6或6×4，故原题正确.
故答案为√。
20．√
【分析】根据题意，吃了一半后还剩个，可知吃掉的也是个，进而可得这袋苹果共(个)，所以这袋苹果有个。
【详解】(个)
所以“妈妈买回一袋苹果，吃了一半后还剩个，这袋苹果有个”说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了乘法法则的应用，审清题意找准数量关系是解题的关键。
21．×
【分析】2个5相乘，算式应该表示为5×5，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
2个5相乘，算式5×5＝25，原题说法错误。
故答案为：×
22．49；19；30；44
26；60；74；40
40；54；75；77
15；59；78
【解析】略
23．24－16＝8（个）
【解析】略
24．
【详解】主要考查100以内整数的加减法计算，仔细寻找计算技巧，使计算更加方便．
25．12-3=9
【详解】主要考查了100以内的加减法计算．仔细阅读题意，然后列式计算．
26．34；28；68
【详解】主要考查了100以内的加减法计算．计算时一定要认真．
27．32个；32个
【分析】一行里有阴影方格4个，一共有8行，求阴影方格有多少个，就是求8个4的和是多少，可以用乘法列式计算；
一行里有白方格4个，一共有8行，求白方格有多少个，就是求8个4的和是多少，可以用乘法列式计算；据此解决。
【详解】4×8＝32（个）
答：阴影方格有32个；白方格有32个。
【点睛】此题主要考查的是表内乘法的应用，熟练掌握即可。
28．28÷4＝7
【分析】根据图意，每4个人一组，28个人可以分为几组，就是求28里有几个4，用除法解答。
【详解】28÷4＝7（组）
答：28人可以编成7组。
【点睛】本题主要考查除法的应用，求一个数里有几个几，用除法计算。
29．4套
【分析】已知现在比原来增加了40张明信片，每套是10张， 40÷10＝4（套），故现在比原来增加了4套明信片。
【详解】40÷10＝4（套）
答：现在比原来增加了4套明信片。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
A
A
A
C
A
C
C