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    课件:初中语文部编版七年级下册课件、学案及教案第22课 伟大的悲剧

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    人教部编版(2024)七年级下册伟大的悲剧图文ppt课件

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    这是一份人教部编版(2024)七年级下册伟大的悲剧图文ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了南极的特色生物,罗阿尔德·阿蒙森,罗伯特·斯科特,阿蒙森斯科特站,斯科特鲍尔斯威尔逊,这三个人是等内容,欢迎下载使用。
    南极毛海狮,俗名海狼,海豹的一种。它的体长两米左右,体重150-200公斤。主要食物为南极磷虾。不喜群居,一般为3-5头在一起。
    企鹅在地球上最恶劣的生存环境——南极洲的冰山上繁衍生息。它们常常彼此紧紧地挤在一起,背部向外,抵御时速超过160公里的刺骨寒风。
    贼鸥是企鹅的天敌,它体长约0.7米左右,有着一只长而带钩的利嘴,还有着一对强有力的翅膀。这种鸟既不营巢,又不下海捕鱼,专门抢别的鸟巢,掠夺食物。
    本文根据斯科特遗留的底片、电影胶卷、书信和遗书而写成的。
    茨威格(1881-1942)奥地利作家。出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧,北非,印度。美洲有游历。在法国结识罗曼·罗兰、罗丹等人。第一次世界大战其间从事反战活动,成为著名的和平主义者。1928年,结识高尔基。1938年,流亡英国,加入英国国籍。他的主要成就体现在传记文学和小说方面。作品有《三位大师》等。
    读准字音:拽( ) 无垠( ) 癫( )狂 凛冽( )吞噬( ) 销蚀( )羸( )弱 步履( )告罄( ) 遗孀( )毛骨悚( )然 怏怏( )不乐姗姗( )来迟 忧心忡忡( )疲惫( )不堪 毋宁( ) 角( )逐
    思考:全文是按照什么顺序来写的?
    以时间为顺序,记叙了斯科特一行探险队员从南极绝望而归以至悲壮覆灭的过程。
    “对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。”
    ①表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。②作者为斯科特这个失败者作传,本身就说明作者不同意这个观点。
    作者在这里要表达的是什么意思?他同意这种说法吗?
    他们归途中所遇到的不幸有哪些?请一一列举。
    ①路程危险增加十倍不能偏离自己原来的脚印。②天气恶劣,漫天大雪。③身体非常虚弱,缺少来时的激情和充沛精力。④埃文斯和奥茨相继死去。⑤储藏点的燃料太少。⑥燃料告罄,却遭凶猛的暴风雪袭击。
    线路固定、精力缺乏、寒气逼人、燃料太少
    “一天,伙伴们可怕地发觉,他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。”
    “由于巨大的痛苦” 。
    埃文斯为什么突然精神失常?
    “痛苦”指的是什么?①恶劣气候的摧残;②角逐失败的痛苦。
    “奥茨突然站起身来,对朋友们说:‘我要到外边去走走,可能要多呆一些时候。’”
    他“像一个英雄似的向死神走去”。奥茨不仅感觉到,而且心里也明白,这样下去,他会给朋友们带来厄运,于是……
    奥茨要去干什么? 他为什么要这样做?请从文中找出根据。
    “现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。”
    “3月29日,他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了,于是决定不再迈步向厄运走去,而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临……”
    写出了他们对死神的轻视。他们完成了到达南极的任务,无愧于祖国,表现了作者对他们由衷的赞美。
    为什么是“骄傲地”地等待?
    在等待死神时,他们始终没有向世界哀叹过一声自己最后遇到的种种苦难,这体现了他们的什么品质?
    等待死亡却不哀叹自己遭遇的种种困难,体现他们献身事业的决心品质。
    “但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象, 他给所有这些人留下了话。”
    ①指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀念。②海市蜃楼是美好的,却是根本无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。
    联系上下文看,“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?
    “在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。”
    从侧面烘托这几位英雄的崇高精神感人之深。
    写“国王跪下来悼念这几位英雄”是什么意图?
    “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”
    ①斯科特虽然失败了,但他的心灵经受了考验,变得无比高尚。②一切高尚的毁灭当然是伟大的悲剧。③这句话是主旨句,起点题作用。
    这句话表达的是什么意思? 在全文中起什么作用?
    ①悲在失败,而冒险精神伟大。
    ②悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大。
    ③悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟大。
    ④悲在世人悼念,而人们从中获得精神鼓舞伟大。
    如何理解本文题目《伟大的悲剧》?
    悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅
    1.作者为什么给失败者斯科特作传?
    作为一位伟大的作家,茨威格想到的不主要是事业的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准,这五位探险者,是全人类的英雄,让所有人仰慕,作者给他们作传更有意义,会给人长久的思考。
    2.作者的思想感情是如何表达出来的呢?
    例:“在阴森森的一片寂寞之中,始终只有这么几个人在行走,他们的英雄气概不能不令人钦佩。”“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”
    通过直接了当的议论,表现出作者对人物的颂扬之情。
    3.斯科特一行探险的意义何在?
    认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。
    作者倾注了他的全部感情来写了这个悲剧,颂扬一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神。他们的精神让所有人仰慕,给后人以精神的鼓舞。
    1.假如你是阿蒙森,当你得知斯科特等人遇难的消息,你要说些什么?
    2.假如你是挪威国王,你会说些什么,做些什么?

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