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    第1周定义新运算 练习(教师版)-2024-2025学年度小学六年级奥数

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    第1周定义新运算 练习(教师版)-2024-2025学年度小学六年级奥数

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    这是一份第1周定义新运算 练习(教师版)-2024-2025学年度小学六年级奥数,共3页。


    专题简析:
    定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而解答某些特殊算式的一种运算。
    解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义,然后严格按照新定义的计算程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算。
    定义新运算是一种人为的、临时性的运算形式,它使用的是一些特殊的运算符号,如:*、等,这是与四则运算中的“、、、·”不同的。
    新定义的算式中有括号的,要先算括号里面的。但它在没有转化前,是不适合于各种运算定律的。
    例题1。
    假设a*b=(a+b)+(a-b),求13*5和13*(5*4)。
    13*5=(13+5)+(13-5)=18+8=26
    5*4=(5+4)+(5-4)=10
    13*(5*4)=13*10=(13+10)+(13-10)=26
    练习1
    1..将新运算“*”定义为:a*b=(a+b)×(a-b).求27*9。
    2.设a*b=a2+2b,那么求10*6和5*(2*8)。
    3.设a*b=3a- EQ \F(1,2) ×b,求(25*12)*(10*5)。
    例题2。
    设p、q是两个数,规定:p△q=4×q-(p+q)÷2。求3△(4△6).
    3△(4△6).
    =3△【4×6-(4+6)÷2】
    =3△19
    =4×19-(3+19)÷2
    =76-11
    =65
    练习2
    设p、q是两个数,规定p△q=4×q-(p+q)÷2,求5△(6△4)。
    设p、q是两个数,规定p△q=p2+(p-q)×2。求30△(5△3)。
    设M、N是两个数,规定M*N= EQ \F(M,N) + EQ \F(N,M) ,求10*20- EQ \F(1,4) 。
    例题3。
    如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,4*2=4+44。那么7*4=?,210*2=?
    7*4=7+77+777+7777=8638
    210*2=210+210210=210420
    练习3
    如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,…..那么,4*4=?,18*3=?
    规定a*b=a+aa+aaa+aaa+aaaa……..a,那么8*5=?
    (b-1)个a
    如果2*1= EQ \F(1,2) ,3*2= EQ \F(1,33) ,4*3= EQ \F(1,444) ,那么(6*3)÷(2*6)=?。
    例题4。
    规定 = 2 \* GB3 ②=1×2×3, = 3 \* GB3 ③=2×3×4 , = 4 \* GB3 ④=3×4×5, = 5 \* GB3 ⑤=4×5×6,……如果 EQ \F(1, = 6 \* GB3 ⑥) - EQ \F(1, = 7 \* GB3 ⑦) = EQ \F(1, = 7 \* GB3 ⑦) ×A,那么A是几?
    A =( EQ \F(1, = 6 \* GB3 ⑥) - EQ \F(1, = 7 \* GB3 ⑦) )÷ EQ \F(1, = 7 \* GB3 ⑦)
    =( EQ \F(1, = 6 \* GB3 ⑥) - EQ \F(1, = 7 \* GB3 ⑦) )× = 7 \* GB3 ⑦
    = EQ \F( = 7 \* GB3 ⑦, = 6 \* GB3 ⑥) -1
    = EQ \F(6×7×8,5×6×7) -1
    = EQ \F(3,5)
    练习4
    规定: = 2 \* GB3 ②=1×2×3, = 3 \* GB3 ③=2×3×4, = 4 \* GB3 ④=3×4×5, = 5 \* GB3 ⑤=4×5×6,……..如果 EQ \F(1, = 8 \* GB3 ⑧) - EQ \F(1, = 9 \* GB3 ⑨) = EQ \F(1, = 9 \* GB3 ⑨) ×A,那么A=?。
    规定: = 3 \* GB3 ③=2×3×4, = 4 \* GB3 ④=3×4×5, = 5 \* GB3 ⑤=4×5×6, = 6 \* GB3 ⑥=5×6×7,…..如果 EQ \F(1, = 10 \* GB3 ⑩) + EQ \F(1,(11)) = EQ \F(1,(11)) ×□,那么□=?。
    如果1※2=1+2,2※3=2+3+4,….5※6=5+6+7+8+9+10,那么x※3=54中,x=?
    例题5
    设a⊙b=4a-2b+ EQ \F(1,2) ab,求x⊙(4⊙1)=34中的未知数x。
    4⊙1=4×4-2×1+ EQ \F(1,2) ×4×1=16
    X⊙16=4x-2×16+ EQ \F(1,2) ×x×16
    =12x-32
    X =5.5
    练习5
    设a⊙b=3a-2b,已知x⊙(4⊙1)=7求x。
    对两个整数a和b定义新运算“▽”:a▽b= EQ \F(2a-b,(a+b)×(a-b)) ,求6▽4+9▽8。
    对任意两个整数x和y定于新运算,“*”:x*y= EQ \F(4xy,mx+3y) (其中m是一个确定的整数)。如果1*2=1,那么3*12=?
    答案:
    练一 : 1、= 648 2、=112 =65 3、=193.25
    练二 : 1、=36 2、=902 3、=2 EQ \F(1,4)
    练三 : 1、= 4936 2、=9872 3、=333 EQ \F(2,3)
    练四 : 1、= EQ \F(3,7) 2、=2 EQ \F(1,3) 3、x=17
    练五 : 1、x=9 2、= EQ \F(84,85) 3、=3 EQ \F(3,7)

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