初中物理学业考试复习第二章声现象课件

这是一份初中物理学业考试复习第二章声现象课件，共30页。PPT课件主要包含了课标解读与命题规律，B响度D频率，生的干扰这是，答案能量，考点1，声音的产生与传播，考点2，声音的三要素，考点3，声的利用等内容，欢迎下载使用。
(续表)1.《课程标准》对声音的产生和传播的要求为“了解”，可通过演示实验让学生了解这一抽象的物理原理；虽
然对声音的特性没有实验探究要求，但考试中常以实验题的形式出现，故最好的方法还是让学生动手实验，通过真切的感受去认识；注意理解噪声控制的三环节；声学知识的运用主要涉及超声波、次声波、回声等.2.预计 2024 年考查题型以填空题、选择题为主，占 3分.考查重点是声音的产生和传播条件的探究，噪声的防治，决定音调和响度的因素，声音的特性及其在现代技术中与声有关的应用.
1.(2023 永州)唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，客船上的人能辨别传来的是钟声，是
根据声音的(A.音色C.音调答案：A
2.(2022 赤峰)下列事例中，利用声来传递信息的是(
A.利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔B.超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解C.人暴露在 150 dB 的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血D.母象与小象通过次声波交流答案：D
3.(2023 赤峰)教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考
A.在声源处减弱噪声B.阻断噪声传播途径C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度答案：A
4.(2023 广州)如图所示，音叉 M、N 完全相同，M 发出 440Hz 的声音，原来静止的 N 随之振动，也发出 440 Hz 的声音，
)A.M 发声时每分钟振动 440 次B.M 和 N 发出的声音的频率相同C.M 和 N 发声时的振幅一定相同D.M 发出的声音无需介质就能传播答案：B
5.声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有________；但粉碎前需要 B 超定位，若某次定位时，探头紧贴皮肤向结石部位发出声波，经过 1.2×10-4 秒后收到回声，如果声波在人体中的平均速度为 1 500 m/s，此结石 距 发 射 处 的 距 离 约 为 ______cm ， 声 波 通 过 的 路 程 为_________cm.
1.声音的产生：声音是由物体的________产生的.一切发声
体都在振动，物体________停止，发声也停止.
2.声音的传播：声音在介质中以________的形式向四周传播.声音的传播需要介质.介质指的是：________、________、________.________不能传声(所以处于月球表面的宇航员在舱外时，即使面对面也必须借助通信工具才能交流).
3.声速：声音在不同介质中传播速度________，一般来说，声音在固体中比在液体中传播得________，在液体中比在气体中传播得_______.(声音在水银中的传播速度比在很多固体中的传播速度都要快)声音在 15 ℃的空气中传播速度为__________.声速除了与介质种类有关外还与温度有关.同种介质中，温度越高，声音的传播速度越________.
1.音调：音调是指声音的________.音调与发声体的振动频率有关，频率越高，音调越________.我们听到的较刺耳的声音音调较________，较低沉的声音音调较________.一般地，小孩的声音音调比大人的声音音调________，女性的声音音调比男性的声音音调________.(频率是指物体每秒振动的次数，单位是________，符号是________.物体在 1 秒内振动了 500 次，频率就是________.)
2. 响度 ： 响度是指声音的 ________ ， 响度与发声体的________有关，振幅越大，响度越________.响度还与人耳距发声体的远近有关，距发声体越远，响度越________.(增大响度的
方法还有减小声音的发散，如：听诊器)
3.音色：声音的品质叫音色，音色又叫音品.音色与发声体的________、________以及发声方式有关.不同的人发出的声音的音色是________ 的，不同的乐器所发出的声音的音色也是________的.
1.人耳能听到声音的频率范围是______________Hz.2.次声波：振动频率低于________的声音.如地震、海啸、核爆炸、火山爆发、火箭发射、火车高速行驶、飞机飞行及汽笛长鸣等都伴有次声波产生.次声波对人体的健康有害.3.超声波：振动频率高于_____________的声音.如蝙蝠就是
利用________来飞行和觅食的.
4.回声：声波在传播过程中遇到障碍物会被________回来的现象.人耳能够分辨出原声和回声的条件是反射回来的声音到达人耳比原声晚________s 以上，所以声源到障碍物的距离要达到________以上，人耳才能分辨原声和回声.另外，在利用回声测距离时，要注意到声音经过的路程是距离的________倍.5.声音可以传递________.如声呐探测器、B 超检查身体等.6.声音可以传递________.如超声碎石、超声洁牙等.
1.噪声：物理学中把发声体做____________时发出的声音
乐音：物理学中把发声体做____________时发出的声音叫做乐音.从环保角度来划分的话，凡是________人们正常学习、工作和休息以及对人们要听的声音造成________的声音都属于噪声，所以有时乐音也可能成为噪声，如半夜的歌声.
2.声音的强弱用分贝来划分等级.人耳能听到的最微弱的声音为_______dB；为了保护听力，声音不能超过_______dB；为了保证工作和学习，声音不能超过_______dB；为了保证休息
和睡眠，声音不能超过_______dB.
3.减弱噪声的途径：_______________、________________、
__________________.
在汽车上加装消声器、在市区设置禁鸣标志等是通过____________________ 来减弱噪声. 在公路两旁种植树木或加装隔音墙等是通过________________来减弱噪声.戴耳塞、耳罩等是通过_____________________来减弱噪声.
【例 1】(2023 山西)在 2023 年春节联欢晚会上，“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家相聚“云端”，共同演奏《一带繁花一路歌》，唱出了“一带一路”的团结与繁荣.下列
A.歌声是由声带振动产生的B.不同艺术家发出声音的音色相同C.歌声可以在真空中传播D.歌声在空气中的传播速度是 3×108 m/s
解析：本考点是广东中考的高频考点.本考点要注意的知识：(1)声音是由物体的振动产生的.(2)声音的传播需要介质，声音能够在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播.(3)声音在 15 ℃的空气中传播的速度是 340 m/s.歌声是由声带振动产生的，A 选项说法正确；不同艺术家发出声音的音色是不相同的，B 选项说法不正确；歌声不能在真空中传播，C 选项说法不正确；歌声在空气中的传播速度是 340 m/s，D 选项说法不正确.
变式拓展1.近年来，我国的航空航天发展迅速，按计划，在 2030 年前后我国将实现航天员登月.在月球上漫步的航天员须借助无
线电通信设备才能进行交谈，其原因是(A.月球上真空不能传声B.月球上只能传递超声波C.月球上声音传播速度快D.月球上航天员声带无法振动发声答案：A
【例 2】两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙
所示，则这两列声波(A.音调不同C.音色不同
B.响度不同D.音调、响度和音色均不同
解析：本考点是广东中考的高频考点.本考点要注意的知识：声音的三个特征分别是音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的.音调指声音的高低，由振动频率决定，频率从波形上显示为排列密集程度；响度指声音的强弱或大小，是由振幅和与发声体的距离决定的，振幅从波形上显示为偏离平衡位置远近；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同.本题通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是
能够从波形图上看懂频率和振幅.甲、乙的波形特点是：相同时间内出现的次数相同，说明振动的频率相同，则音调相同；波偏离平衡位置幅度也相同，则响度也相同；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，故图中它们发出声音的音色不同.
变式拓展2.编钟是我国瑰宝，如图，敲 M 处发出的声音音调比敲 N
处的高，比敲 P 处的低，则(
A.编钟发出的声音频率只与其质量有关B.敲 P 处发出的声音频率高于敲 N 处的C.敲 P 处时，编钟的振幅一定比敲 M 处时大D.敲 N 处时，发出的声音响度一定比敲 M 处时大答案：B
【例 3】如图为学校附近常见的控制噪声标志.下列控制噪
声的措施与图示方法相同的是(A.工人戴上防噪声耳罩C.上课时关闭教室门窗
)B.道路两旁设置隔音板D.观演时手机调为静音
解析：本考点是广东中考的高频考点.本考点要掌握的知识：减弱噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱. 一般情况下，解答此考点的题目时，将减弱噪声的三种途径与题目中提到的物理情景相对应，即可得到答案.图示为禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声.工人戴上防噪耳机，是在人耳处减弱噪声，A 选项不符合题意；道路两旁设置隔音板，是在传播途径中减弱噪声，B 选项不符合题意；上课时关闭教室门窗，是在传播途径中减弱噪声，C 选项不符合题意；观演时手机调为静音，是在声源处减弱噪声，D 选项不符合题意.
变式拓展3.(2023 烟台)科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响.生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声.下列现象属于利用噪
A.摩托车安装消声器B.有的道路旁设置隔声板C.工厂工人戴着防噪声耳罩D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况答案：D
【例 4】下列现象说明声音能够传递能量的是(A.利用声呐探测鱼群B.医生利用超声波振动除去人体内的结石C.医生通过 B 超检查胎儿的发育情况D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
解析：本考点要掌握的知识：(1)声音可以传递信息，如隆隆的雷声预示着可能会有一场大雨，声呐的利用，医用 B 超等.(2)声音能够传递能量，如利用声波来清洗钟表等精细的机械，超声波碎石等.A 选项中利用声呐探测鱼群，是利用了声音能够传递信息，该选项不符合题意；B 选项中医生利用超声波振动除去人体内的结石，利用了声音传递能量，该选项符合题意；C选项中医生通过 B 超检查胎儿的发育情况，利用了声音传递信息，该选项不符合题意；D 选项中蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，利用了声音传递信息，该选项不符合题意.
4.声音是人类获取信息的主要渠道.声既能传递信息，也能传递能量，下列声现象中，利用声传递信息的是________________，利用声传递能量的是__________________.
①“小人”在正在响着的音箱上跳舞②利用超声波诊断人体的疾病
③利用超声波检测锅炉有没有裂纹④利用超声波去除人体内结石