音乐天乌乌教学设计

这是一份音乐天乌乌教学设计，共1页。教案主要包含了组织教学，聆听《天乌乌》，小结等内容，欢迎下载使用。

1、认知目标：熟悉台湾民歌《天乌乌》。
2、情感目标：通过表演歌曲《天乌乌》，感受音乐的人文性，“家”的可爱，“家”的乐趣。
3、能力发展目标：通过编创节奏，更深的感受音乐的内涵。
教学重点：
1、有感情地演唱歌曲《天乌乌》。
2、在唱歌实践中，掌握装饰音知识与唱法。
教学难点：
编创节奏。
教学过程：
设计意图：这首通俗歌曲较为流行，学生都较熟悉，所以在范唱的启示下较容易学唱。在曲调的学唱中，有些节奏通过听唱，指导学生学唱，不必讲解乐理的名称，能合着教师的钢琴伴奏唱即可。
一、组织教学。
师生问好。
二、聆听《天乌乌》。
1、初听《天乌乌》。
2、你听懂了吗?如果还听不清楚，再听一遍。
3、你能说一下这个小故事吗?
4、师生议论。
1）设问：这个故事告诉了我们什么？
2）说说你自己的看法?(家庭里发生的琐碎小事不必下结论，可以各说各的)5、再复听一遍，请按书本上的要求选择合适的形容词。(答案：诙谐)
三、小结：
这样家庭既诙谐又亲切可爱。
教学反思：