北师大版（2024）八年级上册第2节 我国的动物资源及保护学案及答案

这是一份北师大版（2024）八年级上册第2节 我国的动物资源及保护学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．说出动物多样性的含义。
2．认识动物多样性保护的基本措施。
3．树立动物多样性保护的意识，参与动物多样性保护。
【学习重难点】
1．说出动物多样性的含义。
2．认识动物多样性保护的基本措施。
3．树立动物多样性保护的意识，参与动物多样性保护。
【学习过程】
一、动物资源的保护取决于人类
1．因为动物物种之间的差异是由各自的 决定的，所以动物的 多样性是 多样性的基础。
2．保护动物多样性需要在 、 、 三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。
3．动物多样性的保护措施包括 、 、 。
4．完成下表:
5．了解我国的几个自然保护区，将保护对象和对应的保护区连接起来
6．你能说出与动物保护有关的法律文件吗？
《中华人民共和国环境保护法》
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中华人民共和国森林法》
《中国自然保护纲要》
【达标检测】
1．“保护动物多样性的核心是保护动物遗传的多样性”，你同意这种观点吗？说明理由。
2．保护动物多样性的措施中，就地保护和易地保护的共同点和区别分别是什么？
3．有的人吃腻了平时常吃的动物，又把目光瞄准了野生动物，认为野味更有营养。一些饭店为了迎合这些人的口味，推出了一些野味菜肴，不少野生动物倒在少数人贪婪的胃口下。
（1）你同意野味更有营养这种说法吗？为什么？
（2）猎杀野生动物可能会带来哪些后果？
4．请阅读下列资料，回答问题。
近一百多年来，世界范围内的物种灭绝速度急剧加快，我国许多特有珍稀物种也处于濒临灭绝的边缘。原因主要有：
（1）人类活动使森林和草原植被的面积大大减少，野生动植物的生存条件遭到了严重的破坏；
（2）偷猎者肆意猎杀某些种类的野生动物，使这些野生动物在短时间内大量减少；
（3）工农业生产和人类现代生活造成严重的环境污染，使人类和其他生物赖以生存的环境遭到了破坏；
（4）引进外来物种不慎造成“生物入侵”，使原有物种的生存受到威胁。总之，生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。
A.请分析以上资料，根据你的认识，提出保护生物多样性的建议。(至少两条)
B.我们应该怎样对待野生动物？所处地位
具体做法
列举几种保护对象
就地保护
最有效措施
建立自然保护区
大熊猫、金丝猴、朱鹮等
易地保护
补充措施
建立濒危动物繁育中心
麋鹿等