信息技术四年级全一册第二单元 用编码描绘世界第8课 编码管理我知道教学ppt课件

这是一份信息技术四年级全一册第二单元 用编码描绘世界第8课 编码管理我知道教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了教学背景，学习目标，学习重点，拓展与小结，我国机动车号牌展示图，不同颜色，ISBN示意图，课后拓展，课后小结等内容，欢迎下载使用。

编码是信息社会中用来表示、传递、存储信息有效的方法之一。高效、安全地使用编码，有助于各行各业实现精准的数字化管理。本课将结合不同的应用场景，探索编码在日常生活中的应用。
了解机动车号牌中的编码
了解 ISBN 在图书管理中的作用与价值
编码管理我知道：学习目标
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探究我国机动车号牌的编码规则
探究我国机动车正常行驶不可缺少的硬件
机动车在道路上行驶，驾驶员除了具有相关的证书和技能外，机动车本身也有一样不可缺少的硬件。 如果机动车没有把这项硬件安装上去，则不可以在道路上进行行驶，那它是什么尼？ 对啦，就是车牌！
机动车车牌编码的组成中包含了数字。
我国机动车号牌编码设计的规则
机动车车牌编码的组成中包含了字母。
机动车车牌编码的组成中包含了文字，且一般在开始。
机动车车牌编码的组成中包含了不同的颜色。
第一位是汉字编码，用来表示省、自治区、直辖市简称。
第二位是字母编码，表示各省级、自治区、直辖市下属的发牌机关代号。
从第三位开始，依据规定的编码规则，使用阿拉伯数字和英文字母组成的序号以及用汉字表示的专用号牌简称。
车牌颜色、形状、用料用于区分车型和使用类别。
我国机动车号牌编码规则的含义
我国机动车号牌编码规则合理性的体现
机动车号牌编码在车辆管理中的作用
1、由谁分配，供谁使用？？？2、其作用主要有哪些？？？
ISBN 是国际上合法出版图书的唯一编码
在我国，由设在国家新闻出版署的相关单位分配给各个出版社，供出版使用
了解 ISBN 在图书管理中的作用
ISBN 的条形码编码规则是国际通用的，这意味着 ISBN及其对应生成的条形码是图书出版信息的唯一标识。
ISBN为提高图书的管理效率提供了助力，便于书店、图书馆等机构利用自动化系统更快地扫描、识别和检索图书信息。
发现生活中其他的编码举例
拓展一：观察校园内或校园周边停放的车辆，记录并分析这些机动车号牌， 进一步认识其编码规则
拓展二：在图书馆或书店中查看不同的图书看一看 ISBN 的差异