月考测试（第一至第三单元）（试题）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

这是一份月考测试（第一至第三单元）（试题）-2024-2025学年五年级上册数学人教版，共16页。试卷主要包含了计算0.8×0.09，的积最接近，下面各题中，的商最大，如图，如果点A的位置表示为，下列算式中，得数最大的是，与的结果相等的式子是等内容，欢迎下载使用。
1．计算0.8×0.09（得数保留两位小数）的结果是（ ）。
A．0.72B．0.07C．0.072
2．的积最接近（ ）。
A．28B．32C．35D．40
3．下面各题中，（ ）的商最大。
A．36.4÷52B．36.4÷5.2C．36.4÷0.52D．3.64÷0.52
4．如图，如果点A的位置表示为（2，4），则点B的位置可以表示为（ ）。
A．（4，4）B．（4，5）C．（5，4）D．（3，3）
5．下列算式中，得数最大的是（ ）。
A．6.76÷1.21B．6.76×0.2C．6.76÷0.5D．6.76×1
6．ABC三个数的平均数是2.5，C数是2.3，那么AB的平均数是（ ）。
A．2.4B．2.5C．2.6
7．与的结果相等的式子是（ ）。
A．B．C．D．
8．下面哪个算式的计算结果在15和20之间？（ ）
A．0.5×45.2－9.7
B．25.7×0.4
C．4.1×（2.8＋3.9）
D．30.5×0.61
9．小数的小数点后第102位上的数字是（ ）。
A．6B．5C．8
10．＝（ ）。
A．0.000404B．0.404C．4.04D．404
11．在用数对表示位置时，一般应先确定数对的( )，是先( )后( )，还是先( )后( )．
12．不计算,我就知道3.87×6.9的积是( )位小数．
13．根据，可知( )，( )。
14．100千克大豆可以榨出42千克油。照这样计算1千克大豆可以榨出( )千克油，榨1千克油要( )千克大豆。（得数保留两位小数）
15．1.3208208208…用简便形式表示为 ，保留三位小数约是 ．
16．7.8÷0.015＝( )÷15；( )÷0.13＝301.8÷13。
17．（5，4）和（4，6）两个位置在同一列。( )
18．8.858858…的循环节是885。( )
19．0.25×9.9＝0.25×10－0.25×0.1。( )
20．求12个2.4相加的和是多少，列式为12＋2.4。( )
21．两个数的积不是小数，所以这两个因数一定都不是小数。 ( )
22．在数对中，数字5表示第5列。( )
23．循环小数都是无限小数，无限小数都是循环小数。( )
24．一个数乘1.01的积一定小于这个数。( )
25．计算下面各题，能简算的要简算。
6.07－4.14÷2.3 0.125×9.6－1.6×0.125
3.6×10.1 0.96÷[0.5×（6－2.8）]
26．解方程。
－1.5＝12.9 9＋5＝8.4 （1.5＋）÷5＝4.2
27．看图列式计算。
28．求下面图形的面积。
29．1.26÷18＝0.7。（ ）
改正：
30．连一连。
31．因新冠肺炎疫情逐渐常态化，部分地区疫情形势十分严峻，其中上海情况比较特殊，生活物资、防疫物资十分紧缺。长海车队接到运送一批物资到上海的任务。去时每小时行80千米，6.3小时到达，回来时每小时行90千米，要多长时间才能够返回出发点？
32．芳芳在家乐福超市买一个2.3千克的柚子，每千克3.5元，问芳芳买这个柚子多少元？
33．北京到长沙的铁路长大约是1600千米，一列由北京开往长沙的高铁，9：00出发，11：30到达郑州。北京到郑州的铁路长大约是700千米，按照这样的速度，从郑州到长沙4小时能到达吗？
34．45.5÷38的商保留一位小数是1.2，保留两位小数是1.20，它们是否一样？
35．李叔叔用37.5千克花生榨出15千克油。平均每千克花生可以榨油多少千克？榨1千克油需要多少千克花生？
36．下面是某动物园的平面示意图。
（1）猴山的位置用数对（5，2）表示，请你用数对表示出孔雀亭和熊猫馆的位置。
（2）请你在图上分别标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置。
（3）猴山的位置在从东门向西500米，再向北100米处。请你描述出从东门分别去孔雀亭、熊猫馆的路线。
（4）暑假，张强一家游览了这个动物园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你在图上画出他们的游览路线。
37．一辆汽车从甲地经过乙地到达丙地，然后原路返回。去时平均每小时行驶48千米，这辆车往返的平均速度是每小时多少千米？
38．李阿姨买了3.5千克橙子，付了100元，收银员找给她55.2元。每千克橙子多少元？
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题
评卷人
得分
二、填空题
评卷人
得分
三、判断题
评卷人
得分
四、计算题
评卷人
得分
五、改错题
评卷人
得分
六、连线题
评卷人
得分
七、解答题
参考答案：
1．B
【分析】得数保留两位小数，即精确到百分位上，要看千分位上的数。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于或等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。据此解答。
【详解】0.8×0.09＝0.072，得数保留两位小数，千分位上的2要舍去，则计算0.8×0.09（得数保留两位小数）的结果是0.07。
故答案为：B
2．C
【分析】估算就是把算式中的数看成最接近的整数，通过估算，把7.02看作整数7，把4.98看作整数5，计算7×5的积，即是最接近的积。
【详解】
≈7×5
＝35
所以的积最接近35。
故答案为：C
3．C
【分析】小数除法法则，先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。求出四个选项里算式的商，再比较大小即可。
【详解】A．36.4÷52＝0.7
B．36.4÷5.2＝7
C．36.4÷0.52＝70
D．3.64÷0.52＝7
0.7＜7＜70
所以36.4÷0.52的商最大。
故答案为：C
【点睛】此题考查小数除法的计算，熟练掌握小数除法的计算法则是解题的关键。
4．B
【分析】数对的表示方法：（列数，行数），数对的第一个数表示列，第二个数表示行，根据数对找出B点在方格中的对应位置，再用数对表示出来即可。
【详解】点B的位置可以表示为（4，5）。
故答案为：B
【点睛】本题考查用数对表示位置，解答本题的关键是掌握数对的概念。
5．C
【分析】在小数除法中，当被除数不为零时，除以一个大于1的数，商一定小于它本身；当被除数不为零时，除以一个小于1的数，商一定大于它本身；
在小数乘法中，一个因数（0除外）保持不变，当另一个因数大于1时，积比原来的因数大。当另一个因数小于1时，积比原来的因数小。当另一个因数等于1时，积等于原来的因数。据此解答。
【详解】A．1.21＞1，所以6.76÷1.21＜6.76；
B．0.2＜1，所以6.76×0.2＜6.76；
C．0.5＜1，所以6.76÷0.5＞6.76；
D．6.76×1＝6.76。
所以C选项中的得数是最大的。
故答案为：C
【点睛】本题考查了小数乘除法，掌握乘数和积的关系、被除数和商的关系是解题的关键。
6．C
【分析】根据“A、B、C三个数的平均数是2.5”，求出三个数的总和，再减去2.3，就是两个数的总和，最后除以2就是两个数的平均数，列式解答即可。
【详解】（2.5×3－2.3）÷2
＝5.2÷2
＝2.6
故答案为：C
【点睛】此题考查的是平均数的应用，解答此题的关键是，要求两个数的平均数，必须先求出两个数的和，进而求出平均数。
7．D
【分析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
据此计算出题干和各选项算式的结果，选择即可。
【详解】＝42.78
A．＝427800；
B．＝427.8；
C．＝4278；
D．＝42.78。
与的结果相等的式子是。
故答案为：D
【点睛】关键是掌握小数乘法的计算方法。
8．D
【分析】根据小数的估算方法，分别求出算式的结果，再比较解答即可。
【详解】A．0.5×45.2－9.7
≈0.5×45－10
＝22.5－10
＝12.5；
B．25.7×0.4
≈25×0.4
＝10；
C．4.1×（2.8＋3.9）
＝4.1×6.7
≈4×7
＝28；
D．30.5×0.61
≈30×0.6
＝18；
所以算式30.5×0.61的计算结果在15和20之间。故答案为：D
【点睛】本题主要考查了对小数估算方法在计算中应用的掌握。
9．C
【分析】循环小数的循环节是658，即3个数字为一个循环周期，求小数点后第102位上的数字，就是求102里有几个3，就有几个循环周期，如果有余数，余数是几，就表示是一个循环周期里的第几个数；如果没有余数，就表示是一个循环周期里的最后一个数字。
【详解】102÷3＝34（个）
小数的小数点后第102位上的数字是8。
故答案为：C
【点睛】本题考查周期问题，从循环小数中找到规律，再根据规律求解。
10．B
【分析】被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。
观察算式，被除数和除数的小数位都有20个0，根据商不变的规律，被除数和除数同时乘，即小数点同时向右移动20位，算式变成0.2020÷0.5，商不变，据此解答。
【详解】
＝0.2020÷0.5
＝0.404
故答案为：B
【点睛】掌握商不变的规律是解题的关键。
11． 规则 行 列 列 行
【详解】用两个数能确定物体的位置．
考点：位置．
12．三
【解析】略
13． 1.152 6.4
【分析】积的小数位数等于所有因数的小数位数之和。
已知其中一个因数0.18是两位小数，另一个因数6.4是一位小数，那么它们的积是三位小数；
已知积11.52是两位小数，其中一个因数1.8是一位小数，那么另一个因数是一位数即6.4。
【详解】根据18×64＝1152，可知：
0.18×6.4＝1.152
11.52÷1.8＝6.4
【点睛】掌握积的小数位数与因数的小数位数的关系是解题的关系。
14． 0.42 2.38
【分析】根据除法的意义，要求1千克大豆可以榨出多少千克油，则用42千克油除以100千克大豆即可；要求榨1千克油要多少千克大豆，则用100千克大豆除以42千克油即可。
【详解】42÷100＝0.42（千克）
100÷42≈2.38（千克）
1千克大豆可以榨出0.42千克油，榨1千克油要2.38千克大豆。
【点睛】本题主要考查了小数除法的应用，明确谁做除数谁做被除数是解答本题的关键。
15．1.3，1.321
【详解】试题分析：（1）循环小数的简便写法是只写出一个循环节，然后在循环节的首位和末位数字上各记一个圆点所以找出循环节即可写出简便形式；
（2）保留三位小数就是四舍五入到小数点后的第三位，看小数点后的第四位上的数字进行四舍五入．
解：（1）1.3208208208…用简便形式表示为：1.3；
（2）1.3208208208…≈1.321；
故答案为1.3，1.321．
点评：本题主要考查循环小数的简便记法和四舍五入法求近似数，保留三位小数就是看小数点后的第四位上的数字进行四舍五入．
16． 7800 3.018
【分析】由商的变化规律可知，被除数和除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变，据此解答。
【详解】（1）7.8÷0.015＝（7.8×1000）÷（0.015×1000）＝7800÷15
（2）301.8÷13＝（301.8÷100）÷（13÷100）＝3.018÷0.13
【点睛】掌握商的变化规律是解答题目的关键。
17．×
【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解答即可。
【详解】（5，4）表示第5列第4行，（4，6）表示第4列第6行，它们不在同一列。
故答案为：×。
【点睛】明确数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行是解答本题的关键。
18．×
【分析】一个数的小数部分从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。
一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节。
【详解】8.858858…的循环节是858，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查循环小数的意义以及循环节的认识。
19．√
【分析】观察0.25×9.9，先把9.9分解成（10－0.1），将算式改写成0.25×（10－0.1），然后根据乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c进行简算。
【详解】0.25×9.9
＝0.25×（10－0.1）
＝0.25×10－0.25×0.1
＝2.5－0.025
＝2.475
所以，0.25×9.9＝0.25×10－0.25×0.1。
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查乘法分配律的灵活运用，明确整数乘法的运算定律对小数乘法同样适用。
20．×
【分析】小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算；求12个2.4相加的和是多少，可用乘法计算。据此解答。
【详解】求12个2.4相加的和是多少，列式为：2.4×12＝28.8。
故答案为：×
【点睛】此题的解题关键是理解掌握小数乘法的意义。
21．×
【详解】两个数的积不是小数，这两个因数可能是小数，也可能不是小数，据此解答即可．例如：2.5×0.8＝2
故答案为：×
22．×
【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。
【详解】在数对中，表示第3列第5行，数字5表示第5行，所以原题说法错误。
故答案为：×
23．×
【分析】小数部分的位数是有限的小数叫有限小数，小数部分的位数是无限的小数叫无限小数，小数按小数部分的位数分为有限小数和无限小数，无限小数分为无限循环小数和无跟不循环小数，循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，无限小数分为无限循环小数和无限不循环小数，循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数；原说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数的分类知识是解答本题的关键。
24．×
【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原数，据此进行判断。
【详解】由分析可得，一个数乘1.01的积一定大于这个数，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查的目的是理解掌握：一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原数。
25．4.27；1；
36.36；0.6
【分析】6.07－4.14÷2.3，先算除法，再算减法；
0.125×9.6－1.6×0.125，利用乘法分配律进行简算；
3.6×10.1，将10.1拆成10＋0.1，利用乘法分配律进行简算；
0.96÷[0.5×（6－2.8）]，先算减法，再算乘法，最后算除法。
【详解】6.07－4.14÷2.3
＝6.07－1.8
＝4.27
0.125×9.6－1.6×0.125
＝0.125（9.6－1.6）
＝0.125×8
＝1
3.6×10.1
＝3.6×（10＋0.1）
＝3.6×10＋3.6×0.1
＝36＋0.36
＝36.36
0.96÷[0.5×（6－2.8）]
＝0.96÷[0.5×3.2]
＝0.96÷1.6
＝0.6
26．＝14.4；＝0.6；＝19.5
【分析】根据等式的性质解方程。
（1）方程两边同时加上1.5，求出方程的解；
（2）先计算方程左边的9＋5，把方程化简成14＝8.4，然后方程两边同时除以14，求出方程的解；
（3）方程两边先同时乘5，再同时减去1.5，求出方程的解。
【详解】（1）－1.5＝12.9
解：－1.5＋1.5＝12.9＋1.5
＝14.4
（2）9＋5＝8.4
解：14＝8.4
14÷14＝8.4÷14
＝0.6
（3）（1.5＋）÷5＝4.2
解：（1.5＋）÷5×5＝4.2×5
1.5＋＝21
1.5＋－1.5＝21－1.5
＝19.5
27．16.8米
【分析】根据题干可知，每段长12.6米。共有这样的4段，根据乘法意义求出总长；再除以3，即可求出每份的长度。
【详解】
＝50.4÷3
＝16.8（米）
28．18.41平方米
【分析】根据长方形面积＝长×宽，列式计算即可。
【详解】5.26×3.5＝18.41（平方米）
【点睛】关键是掌握长方形面积公式，正确计算出结果。
29．×；改正见详解
【分析】根据除数是整数的小数除法的运算法则，除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除，据此解答。
【详解】1.26÷18＝0.7。（×）
改正：
【点睛】本题考查小数除法，明确小数除法的计算方法是解题的关键。
30．见详解
【分析】根据小数乘除法的计算方法，分别求出各算式的结果，再连线即可。
【详解】7.5×0.73＝5.475
38.08÷13.6＝2.8
13.8×15.4＝212.52
13.14÷2.4＝5.475
10.08÷3.6＝2.8
106.26÷0.5＝212.52
连线如下：
31．5.6小时
【分析】根据“路程＝速度×时间”，用去时的速度乘到达的时间，求出全程；再根据“时间＝路程÷速度”，用全程除以回来时的速度，即可求出返回时间。
【详解】80×6.3÷90
＝504÷90
＝5.6（小时）
答：要5.6小时才能够返回出发点。
【点睛】本题考查行程问题，掌握速度、时间、路程之间的关系是解题的关键。
32．8.05元
【分析】已知柚子每千克3.5元，买了2.3千克柚子，根据总价＝单价×重量，即可计算出芳芳买这个柚子要花多少元。
【详解】3.5×2.3＝8.05（元）
答：芳芳买这个柚子8.05元。
【点睛】本题解题关键是根据总价、单价、重量三者之间的关系，熟练掌握小数乘法的计算方法。
33．能到达
【分析】根据高铁从北京出发的时间和到达郑州的时间，求出这列高铁行驶的时间；然后根据“速度＝路程÷时间”，求出这列高铁的速度；
再根据“路程＝速度×时间”，求出这列高铁4小时行驶的路程，与从郑州到长沙的路程相比较，得出结论。
【详解】11时30分－9时＝2小时30分
2小时30分＝2.5小时
高铁的速度：700÷2.5＝280（千米/时）
高铁4小时行驶：280×4＝1120（千米）
郑州到长沙的铁路长：1600－700＝900（千米）
1120＞900
答：从郑州到长沙4小时能到达。
【点睛】本题考查行程问题，掌握速度、时间、路程之间的关系是解题的关键。
34．从数值上看一样大，但是它们的精确度不同：1.2精确到十分位；1.20精确到百分位．
【详解】1.2和1.20从数值上看一样大，但是它们的精确度不同：1.2精确到十分位；1.20精确到百分位．
考点：近似数的区分．
反思：近似数的末尾有“0”时，要保留，不能去掉，它代表着数值的精确度不一样．
35．0.4千克；2.5千克
【分析】求平均每千克花生可以榨油多少千克，用榨出的油的质量÷花生质量；求榨1千克油需要多少千克花生，用花生质量÷榨出的油的质量，据此列式解答。
【详解】15÷37.5＝0.4（千克）
37.5÷15＝2.5（千克）
答：平均每千克花生可以榨油0.4千克，榨1千克油需要2.5千克花生。
【点睛】关键是理解数量关系，掌握小数除法的计算方法。
36．（1）孔雀亭（7，4）；熊猫馆（9，7）。
（2）见详解。
（3）东门→孔雀亭：先向北走300米，再向西走300米；
东门→熊猫馆：先向北走600米，再向西走100米。
（4）见详解。
【分析】在平面内，把标了刻度的横线叫横轴，标了刻度的竖线叫竖轴，在表示位置时，先说横轴上对应的数，再说竖轴上对应的数；在数学上，我们把这种用来确定物体位置的方式叫“数对”。
【详解】（1）依据列数在前、行数在后的规定，用数对表示出孔雀亭、熊猫馆的位置。
（3）依据图上孔雀亭和熊猫馆与东门的相对位置，写出这两条路线。
（2）（4）如图：
【点睛】本题通过用数对确定物体的位置、描述路线及在方格纸上用数对确定物体的位置这几项练习，发展了学生的空间观念，增强了对数对这一知识点的理解。
37．57.6千米
【分析】根据题意，利用行程问题先计算总路程：48×12＝576（千米），然后利用公式：平均速度＝总路程÷总时间，解答即可。
【详解】48×12×2÷20
＝576×2÷20
＝57.6（千米/小时）；
答：这辆车往返的平均速度是每小时57.6千米。
【点睛】本题主要考查简单的行程问题，解答本题的关键是先求出去时的路程，进而求出来回的总路程，再根据路程、速度和时间的关系做题。
38．12.8元
【分析】由题意可知，先用100－55.2求出橙子的总价，然后总价÷数量＝单价，据此可求出橙子的单价。
【详解】（100－55.2）÷3.5
＝44.8÷3.5
＝12.8（元）
答：每千克橙子12.8元。
【点睛】本题考查单价、数量和总价的关系，明确它们的关系是解题的关键。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
B
C
C
D
D
C
B