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浙教版九年级科学上册同步精品课堂 专题2:离子检验与物质鉴定(课件)
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九年级科学第一章物质及其变化专题二离子检验与物质鉴定课堂导入 当知道相关的反应有共同的离子时,我们考虑能不能利用离子自身与其他物质反应不同来鉴别我们的离子,利用不同的物质的物理性质和化学性质来鉴别物质,同学们能不能帮帮喜羊羊。01知识点分析基础知识点的罗列和例题难点易错点和知识点总结一.离子的检验1.定义:氢离子和氢氧根离子的检验,利用酸和碱的通性一.离子的检验2.常见离子的检验:利用不同物质反应的特殊性二.物质的鉴定1.定义:利用物质之间的差异去鉴别,如自身的颜色状态,或者对化学试剂有特殊的反应,或自身的稳定性,气味等变化去检验物质2.物质鉴别的原则(1)操作简便:能用物理方法鉴别的不用化学方法,能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。(2)现象明显:使待鉴别物质的现象对比度较大。(3)防止干扰:如鉴别Cl-和SO42-时,只能用含Ba2+的可溶性盐溶液,不能用AgNO3溶液。3.物质鉴别的方法(1)物理方法:观察被鉴定物质的颜色,状态,光泽,颜色等不同去区分(2)化学方法:①通过物质自身的稳定性去判断(如加热分解,或加热变色)②通过加入试剂不同有现象产生(如碳酸钙与酸生成气体)③通过产物不同去检验与鉴别二.物质的鉴定4.物质互相检验的方法(不加其他试剂)①两种物质之间反应有特殊现象,如沉淀,气体,颜色等②一种物质与其他物质反应有不同现象,如碳酸钠与氢氧化钙生成沉淀,与酸生成气体③生成的产物特殊与其中一种物质反应,如氢氧化钠与硫酸铜反应,产物遇酸溶解④采取产生气体标向上箭头,产生沉淀标向下箭头的方式,有颜色特殊标记二.物质的鉴定5.生活中常见物质的鉴别02典例精析精选近年各地中考、一模以及名校练习等好题进行分析【杭州模拟】硫酸是化学工业的重要产品和原料,也是我们实验室常用的化学试剂。某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸,进行了以下实验:①取少量溶液于试管中,滴加石蕊试液,溶液变红色,表明溶液中一定有氢离子。②用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到pH试纸上,测得pH=0,表明溶液呈酸性。③取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,证明溶液中一定有硫酸根离子。④取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶解,证明溶液中一定有硫酸根离子。若确定该溶液为硫酸,能达到目的的实验组合( )A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【2021·嘉兴一模】如图所示为小嘉构建的甲、乙、丙、丁四种不同物质的关系图,“-”表示相邻的两种物质能发生反应。若甲为铁,乙、丙、丁分别是稀H2SO4、CuCl2溶液、NaOH溶液中的任意一种,则下列判断错误的是( )A.乙可能是CuCl2溶液 B.丙一定是NaOH溶液 C.丁一定是稀H2SO4 D.丙不可能是稀H2SO4【答案】C【2020·杭州中考】小金完成了图示实验①②③,下列判断正确的是( )A.实验①中石灰水有剩余 B.实验②中有气泡产生C.实验③中没有明显现象 D.实验③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl【答案】D【2020·金华二模】无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色的营养液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3和KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,小科同学设计并完成了如图所示的实验。根据实验,请你进行有关推断。(1)由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是___________。(2)由实验1和实验2可推测原营养液中___________。(填“一定有”或“可能有”)KCl。【答案】 K2CO3 一定有【丽水中考真题】现有一包固体粉末,可能由碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种或几种组成,某同学想确定其组成成分,按如图所示步骤进行了如下实验(各步骤中加入的试剂均为足量):请回答:(1)固体粉末中肯定存在的物质是 ,用化学方程式表示白色沉淀部分溶解的原因 ;(2)如何判断固体粉末中是否有“可能存在的物质”,简述实验操作步骤、现象和结论 。【答案】(1)碳酸钠和硫酸钠 BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2↑+H2O (2)取澄清溶液少许,加入足量硝酸钡溶液,过滤,在滤液中再滴加硝酸银溶液,若能观察到沉淀产生,就可确认固体中有氯化钠存在,否则就不存在氯化钠【2020·杭州模拟】鉴定是根据一种物质的特殊性质检验物质的方法。(1)①农民检验氮肥:将适量消石灰【Ca(OH)2】和硫酸铵放在手心里搓,通过闻气味来检验是不是氮肥,请用化学方程式表示这样做的原理:_________________________________________________________。。②实验室检验铵盐:设计了如图所示的方法检验铵盐(所用硫酸铵、氧氧化钠、试纸均未失效)。一段时间后,发现试纸的颜色无明显变化,可能的原因是________________________________________________________。(写出一个原因即可)。(2)若某溶液中含有较大量的Na、Cl、CO32-、SO42-四种离子,老师要求同学们分别用三种试剂先后检验出三种阴离子(要求每加入一种试剂能够检验出一种离子),并且待测溶液只能取一次。第一步操作:取一试管,加入待测溶液适量,再向其中加入_____________________;此实验的最后一步操作是:静置,在上层清液中加适量_____________________溶液,确定最后检出离子的存在。【答案】 没有加热或反应物浓度过低 过量稀硝酸 硝酸银【2020·宁波一模】某白色固体M可能由Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、Ba(OH)2中的一种或几种物质组成。为确定其成分,小宁进行如图所示实验。则:(1)白色沉淀G的化学式为___________。(2)白色固体M的成分是___________。【答案】 AgCl 、 Na2CO3、MgCl2、Ba(OH)2【2021·衢州中考】实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体样品,为探究样品中的成分,小科进行如下实验:(1)操作①是加水充分溶解,操作②的名称是______。(2)沉淀B的化学式是______。(3)小科根据实验现象认为样品中一定含有氢氧化钠,请你评价小科的判断是否正确,并说明理由。______。【答案】 过滤 CaCO3 不正确,加入的氢氧化钙中的氢氧根离子干扰实验【2021·金华二模】科学实验小组的同学将实验后剩余的 Na2CO3、H2SO4、BaCl2和 NaOH四种无色溶液倒入同一大烧杯中,得悬浊液,将其过滤得到白色沉淀和无色滤液。为了检验滤液所含的成分,小金同学将滤液分成两份,进行以下实验:Ⅰ、向一份滤液中滴加无色酚酞试液,溶液变红。Ⅱ、向另一份滤液中通入一定量的CO2, 出现白色沉淀。请根据以上信息回答:(1)写出白色沉淀的所有组成可能是______。(2)无色滤液中一定含有的物质是______。【答案】 BaSO4或BaCO3或BaSO4、BaCO3 NaOH、BaCl2【2021·宁波中考】有一包白色粉末,可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成。为确定其成分,某兴趣小组做了如图所示实验。则:(1)无色溶液A中一定含有的溶质是___________。(2)白色粉末的成分是___________。【答案】 氯化钠 氯化钡和碳酸钠
九年级科学第一章物质及其变化专题二离子检验与物质鉴定课堂导入 当知道相关的反应有共同的离子时,我们考虑能不能利用离子自身与其他物质反应不同来鉴别我们的离子,利用不同的物质的物理性质和化学性质来鉴别物质,同学们能不能帮帮喜羊羊。01知识点分析基础知识点的罗列和例题难点易错点和知识点总结一.离子的检验1.定义:氢离子和氢氧根离子的检验,利用酸和碱的通性一.离子的检验2.常见离子的检验:利用不同物质反应的特殊性二.物质的鉴定1.定义:利用物质之间的差异去鉴别,如自身的颜色状态,或者对化学试剂有特殊的反应,或自身的稳定性,气味等变化去检验物质2.物质鉴别的原则(1)操作简便:能用物理方法鉴别的不用化学方法,能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。(2)现象明显:使待鉴别物质的现象对比度较大。(3)防止干扰:如鉴别Cl-和SO42-时,只能用含Ba2+的可溶性盐溶液,不能用AgNO3溶液。3.物质鉴别的方法(1)物理方法:观察被鉴定物质的颜色,状态,光泽,颜色等不同去区分(2)化学方法:①通过物质自身的稳定性去判断(如加热分解,或加热变色)②通过加入试剂不同有现象产生(如碳酸钙与酸生成气体)③通过产物不同去检验与鉴别二.物质的鉴定4.物质互相检验的方法(不加其他试剂)①两种物质之间反应有特殊现象,如沉淀,气体,颜色等②一种物质与其他物质反应有不同现象,如碳酸钠与氢氧化钙生成沉淀,与酸生成气体③生成的产物特殊与其中一种物质反应,如氢氧化钠与硫酸铜反应,产物遇酸溶解④采取产生气体标向上箭头,产生沉淀标向下箭头的方式,有颜色特殊标记二.物质的鉴定5.生活中常见物质的鉴别02典例精析精选近年各地中考、一模以及名校练习等好题进行分析【杭州模拟】硫酸是化学工业的重要产品和原料,也是我们实验室常用的化学试剂。某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸,进行了以下实验:①取少量溶液于试管中,滴加石蕊试液,溶液变红色,表明溶液中一定有氢离子。②用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到pH试纸上,测得pH=0,表明溶液呈酸性。③取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,证明溶液中一定有硫酸根离子。④取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶解,证明溶液中一定有硫酸根离子。若确定该溶液为硫酸,能达到目的的实验组合( )A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【2021·嘉兴一模】如图所示为小嘉构建的甲、乙、丙、丁四种不同物质的关系图,“-”表示相邻的两种物质能发生反应。若甲为铁,乙、丙、丁分别是稀H2SO4、CuCl2溶液、NaOH溶液中的任意一种,则下列判断错误的是( )A.乙可能是CuCl2溶液 B.丙一定是NaOH溶液 C.丁一定是稀H2SO4 D.丙不可能是稀H2SO4【答案】C【2020·杭州中考】小金完成了图示实验①②③,下列判断正确的是( )A.实验①中石灰水有剩余 B.实验②中有气泡产生C.实验③中没有明显现象 D.实验③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl【答案】D【2020·金华二模】无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色的营养液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3和KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,小科同学设计并完成了如图所示的实验。根据实验,请你进行有关推断。(1)由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是___________。(2)由实验1和实验2可推测原营养液中___________。(填“一定有”或“可能有”)KCl。【答案】 K2CO3 一定有【丽水中考真题】现有一包固体粉末,可能由碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种或几种组成,某同学想确定其组成成分,按如图所示步骤进行了如下实验(各步骤中加入的试剂均为足量):请回答:(1)固体粉末中肯定存在的物质是 ,用化学方程式表示白色沉淀部分溶解的原因 ;(2)如何判断固体粉末中是否有“可能存在的物质”,简述实验操作步骤、现象和结论 。【答案】(1)碳酸钠和硫酸钠 BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2↑+H2O (2)取澄清溶液少许,加入足量硝酸钡溶液,过滤,在滤液中再滴加硝酸银溶液,若能观察到沉淀产生,就可确认固体中有氯化钠存在,否则就不存在氯化钠【2020·杭州模拟】鉴定是根据一种物质的特殊性质检验物质的方法。(1)①农民检验氮肥:将适量消石灰【Ca(OH)2】和硫酸铵放在手心里搓,通过闻气味来检验是不是氮肥,请用化学方程式表示这样做的原理:_________________________________________________________。。②实验室检验铵盐:设计了如图所示的方法检验铵盐(所用硫酸铵、氧氧化钠、试纸均未失效)。一段时间后,发现试纸的颜色无明显变化,可能的原因是________________________________________________________。(写出一个原因即可)。(2)若某溶液中含有较大量的Na、Cl、CO32-、SO42-四种离子,老师要求同学们分别用三种试剂先后检验出三种阴离子(要求每加入一种试剂能够检验出一种离子),并且待测溶液只能取一次。第一步操作:取一试管,加入待测溶液适量,再向其中加入_____________________;此实验的最后一步操作是:静置,在上层清液中加适量_____________________溶液,确定最后检出离子的存在。【答案】 没有加热或反应物浓度过低 过量稀硝酸 硝酸银【2020·宁波一模】某白色固体M可能由Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、Ba(OH)2中的一种或几种物质组成。为确定其成分,小宁进行如图所示实验。则:(1)白色沉淀G的化学式为___________。(2)白色固体M的成分是___________。【答案】 AgCl 、 Na2CO3、MgCl2、Ba(OH)2【2021·衢州中考】实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体样品,为探究样品中的成分,小科进行如下实验:(1)操作①是加水充分溶解,操作②的名称是______。(2)沉淀B的化学式是______。(3)小科根据实验现象认为样品中一定含有氢氧化钠,请你评价小科的判断是否正确,并说明理由。______。【答案】 过滤 CaCO3 不正确,加入的氢氧化钙中的氢氧根离子干扰实验【2021·金华二模】科学实验小组的同学将实验后剩余的 Na2CO3、H2SO4、BaCl2和 NaOH四种无色溶液倒入同一大烧杯中,得悬浊液,将其过滤得到白色沉淀和无色滤液。为了检验滤液所含的成分,小金同学将滤液分成两份,进行以下实验:Ⅰ、向一份滤液中滴加无色酚酞试液,溶液变红。Ⅱ、向另一份滤液中通入一定量的CO2, 出现白色沉淀。请根据以上信息回答:(1)写出白色沉淀的所有组成可能是______。(2)无色滤液中一定含有的物质是______。【答案】 BaSO4或BaCO3或BaSO4、BaCO3 NaOH、BaCl2【2021·宁波中考】有一包白色粉末,可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成。为确定其成分,某兴趣小组做了如图所示实验。则:(1)无色溶液A中一定含有的溶质是___________。(2)白色粉末的成分是___________。【答案】 氯化钠 氯化钡和碳酸钠
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