小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）第四单元 汉语拼音语文园地四一等奖课件ppt

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文化自信：激发学生的阅读兴趣，热爱祖国语言文字。语言运用：通过听读，看图想象等方法，认识“晚、昨”等7个生字，会写“去、年”2个生字，会正确用拼音。思维能力：能整理汉语拼音，能按规则正确书写，感受学习汉字的乐趣。审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。
读读下面的词语，说说你有什么发现？
都是表示时间的词语。每一组词语都是按时间顺序排列的。
人字头表示和人或者人相关的事物。
你还知道哪些人字头的字？
两横上短下长，竖在竖中线上；撇折和点呈三角形。
结构：上下组词：来去 过去
上撇短小；横画平行，下横宜长；左竖宜短；中竖居中垂直而下。整体布局宽松。
结构：单一组词：过年 今年
“日”表示太阳，古人根据太阳的东升西落来判断时间，所以带日字旁的字多与时间有关。
我能根据偏旁来识记，“晚、昨、明”都带日字旁，都与时间有关。
（1）区分 yǎn 与 yuǎn
整体认读音节直接读，不用拼
（2）区分 yīn 与 yīnɡ
（3）区分 jiǎn 与 juǎn
（4）区分 zuān 与 zhuān
你们能自己说说怎么区分这三个音节吗？
dié bèi zi
chuī qì qiú
duī xuě rén
diū shǒu juàn
读 ie 时，口形从 i 滑向 e ；
读 ei 时，口形从 e 滑向 i 。
读 iu 时，口形从 i 滑向 u ；
读 ui 时，口形从 u 滑向 i 。
小 i 在前是姐姐，j – iě → jiě ；
小 i 在后是妹妹，m – èi → mèi 。
小 u 在前是乌龟，g – uī → guī ；
小 u 在后是小牛，n – iú → niú 。
秋游的时候，你想带些什么？
读一读，记一记，再说说你的名字里有哪些声母和韵母。
an en in un vn
ang eng ing ng
zhi chi shi ri
ye yue yuan
yin yun ying
这是声母表，一共有 23 个。
a e i u ü
ai ei ui a u iu ie üe
an en in un ün
这是韵母表，一共有 24 个。
ang eng ing ng
zhi chi shi ri
zi ci si
yi wu yu ye yue yuan
这是整体认读音节，一共有 16 个。
请同学们说说自己的名字，拼读出来，说出名字里有哪些声母和韵母。
i ɑng ü ɑn
“十”的两笔交笔在中心点上
口、日、目、田这四个字有相同的笔画：第一笔都是竖，第二笔都是横折。
日、目、田三个字的书写规则是相同的：先里头再封口。按书写规则在田字格里书写。
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
悯 农(其 二)[唐]李绅
mǐn nóng qí èr
táng lǐ shēn
chú hé rì dāng wǔ
hàn dī hé xià tǔ
shuí zhī pán zhōng cān
lì lì jiē xīn kǔ
中午，农民伯伯在火辣辣的太阳下，给禾苗锄草，大大的汗珠滴落在田地里。
又有谁知道盘中的饭，每一粒都是农民伯伯用辛勤的劳动换来的呢？
这首诗写了农民伯伯辛苦地在田里劳作的情景，教育我们要珍惜粮食。
可以先想象一下农民伯伯是怎样辛苦劳作的，然后结合诗歌内容，按照提示进行背诵。
看到同学总是剩饭，你可以这样劝他：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，食物来之不易，我们不能浪费。”
xiǎ niǎ niàn shū
自由读《小鸟念书》。注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
你能学着故事里老师的样子，教爸爸妈妈读书吗？注意，你读一句爸爸妈妈读一句。
老师是怎么教大家读书的?
风和小鸟分别发出了怎样的声音？
老师念一句，大家跟着念一句。