人教版（2024）二年级上册第2课 染色游戏教学设计

这是一份人教版（2024）二年级上册第2课 染色游戏教学设计，共2页。教案主要包含了板书设计等内容，欢迎下载使用。
谈话导入
师：同学们，在我们的生活中，有很多美丽的图案，你们想看吗？出示范图，漂亮吗？
师：这些漂亮的图案还跑到我们围巾上哟！瞧，还跑到我们的装饰品——鱼的上面，扇子上面；还有桌布和枕套上面也出现了美丽的图案；看，又跑到美丽的裙子上面；漂亮的包包上面也有哟！同学们看了这些图片漂亮吗？那你们知道这些图案是怎么弄上去的吗？老师告诉你，这些是通过染色的方法弄上去，通常情况下，一块布染成同样的颜色比较容易，如老师衣服的颜色很单一，但是我们刚刚看的是染了多种颜色的图案，那么这些美丽的图案是怎么染成的？生说。
师：老师告诉你，这是用扎染的方法弄上去的，先扎起来再染。这节课我们就用扎染的方法做一个染色游戏，感受它的奇妙之处。板书：扎染。
讲授新课
1了解扎染。
师：孩子们知道什么是扎染吗?（介绍读慢点），扎染是怎么操作的呢？老师告诉你们，扎染有四步：折叠，扎紧，染色，最后打开。老师这做了一个演示图，进行讲解。
师说：老师今天带来了自己亲手制作的扎染作品，想看吗？老师就是按照这四步弄出来的，漂亮吗？你们想做吗？
2探究折叠方法，“田”“井”“十”“米”折法。
师:那我们先看第一步折叠，在折叠时有很多种方法，老师列举了几种，我们一起看看。这是田字格，这是折好后上色的效果。同学们先看老师用“田”字法折叠。（示范完后）先从抽屉里拿出手套并戴上，避免孩子把材料弄到嘴巴和眼睛，再从抽屉里拿出手帕，其它东西不要碰。学生跟着老师折叠。依次折叠后面三种方法。
3.学生操作
（1）师：同学们还有很多创意的折叠，你们可以进行随意创意折叠。生折叠。
（2）师：折叠出你们喜欢的形状了吗？接着我们扎紧，用什么扎呢?用女孩子扎头发皮筋扎紧。示范扎紧。（生扎）
（3）师：同学们扎紧了吗？好，我们开始染色。先睁大眼睛看老师怎么染得？提示：孩子们，注意不要把颜料滴到其他同学身上哟！染色时可以用一种颜色，也可以用几种颜色，自己搭配好。染上自己喜欢的颜色。（配乐）
（4）在打开过程中，考虑到时间和孩子的安全，请几个老师帮忙剪下皮筋。
4.作品展示
见证奇迹的时刻要到了，同学们打开自己的作品。看到同学们惊讶的表情老师知道作品肯定很漂亮，现在有每组派一个代表上来说说自己是怎么完成的，用了什么折叠方法，运用了哪些颜色？我们孩子不仅作品染得漂亮，说的也非常好。孩子们，我们互相给每组看看自己的作品，最后全体起立互相看作品。我们孩子的扎染作品非常棒，下课后老师放到美术教室进行展览，让其他同学，老师看看我们二（3）班孩子独特的作品。
总结
今天，我们就用扎染的四步法做了染色游戏，好玩吗？课后，大家可以开动脑筋，发挥自己的聪明才智，扎染出有趣的作品，好吗?下课！【板书设计】染色游戏 扎染