江苏省徐州市沛县2023-2024学年四年级上学期1月期末科学试题

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四年级科学试题((2024.1)
(考试时间:40 分钟 满分100分)
一、卷面书写。(3分)
二、判断题。(24分)
( )1.调节音箱上的声音旋钮，改变了声音的高低。
( )2.物体在振动时，也会引起它周围物质的振动。
( )3.在乐器制作过程中及完成后需进行相应的测试和调整。
( )4.氧气是我们维持生命必需的物质，也是植物制造养料必需的原料。
( )5.平静时每分钟呼吸次数越多的人，说明他的肺活量越大。
( )6.小杰用一种食物在白纸上涂抹，出现了湿湿的痕迹，则说明这种食物中一定含有脂肪。
( )7.模拟食道工作实验时，为便于观察，应选择一支透明的玻璃管。
( )8.一阵风吹来，两片羽毛随风起舞，飞向天空，此时羽毛仍有重力作用。
( )9.乌贼身体紧缩时，体内的水分就能急速喷出，乌贼就会向相反方向游去，这是利用了反冲力。
( )10.在一定限度内，橡皮筋被拉的越长，产生的弹力越大。
( )11.力只能使静止的物体运动起来，不能使运动的物体静止下来。
( )12.前段时间沛县天气寒冷，雨后路面结冰，不少人走在上面滑倒，这是因为鞋子与冰面之间没有摩擦力造成的。
三、选择题。(请将正确答案的序号填在下面的表格中)(36分)
1.用不同的力量拨动橡皮筋，橡皮筋的振动幅度不同，以下表示振幅最大的是( )。
2.如图所示，小杰分别将钢尺伸出桌面5cm、10cm、15cm，并用相同的力分别拨3次，观察到尺子振动最快的是伸出桌面( )。
A.5cm B.10cm C.15cm题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案












3.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究，我们弹奏古筝时，如果想要获得一个很高的音,可以( )。
A.拨动细且松的琴弦 B.拨动粗且松的琴弦 C.拨动细且紧的琴弦
4.小杰代表班级参加学校的英语演讲比赛，上台前他有点紧张，做了几次深呼吸后感觉好多了。下列说法正确的是( )。
A.小杰吸气时，胸腔缩小，气体吸入肺中
B.小杰呼气时，胸腔不变，气体从肺里排出体外
C.小杰吸气时，胸腔扩张，气体进入肺中
5.昨天学校配送的午餐十分丰盛，有米饭、黄豆猪蹄、爆炒四季豆、羊肉炖白菜、小米粥，根据不同的分类标准，其中米饭属于下面哪些类别的食物? ( )
①动物类 ②植物类 ③主食 ④副食 ⑤熟食 ⑥生食
A.①④⑤ B.②③⑤ C.②④⑤
6.生活中，我们经常( )可以有效预防蛀牙。
A.吃糖 B.吃肉 C.刷牙
7.我们科学课上做牙齿模拟实验时，用充满空气的大塑料袋来模仿( )。
A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
8.人类生长和生命活动所需要的营养主要来自于( )。
A.空气 B.水 C.食物
9.让小车在水平桌面上运动起来的实验装置如图，下列说法正确的是( )。
A.只要有拉力，小车就能在桌面上运动起来
B.失去动力后，运动的小车会慢慢停止运动
C.小车运动起来的力来自小车自身的重力
10.右图是2023 年10月31 日神舟十六载人飞船返回地球，进入大气层后发出耀眼的光芒，身后拖着长长的尾焰，如流星一般，这是因为返回舱与大气之间有( )的作用。
A.反冲力 B.重力 C.摩擦力
11.小杰研究“小车运动距离与橡皮筋缠绕圈数的关系”时，发现小车车轮容易打滑，以下改进方法不合理的是( )。
A.增加橡皮筋的缠绕圈数 B.增大地面的粗糙程度
C.在小车上放重物
12.制作小赛车的过程，主要包括①实施方案、②评估改进、③明确问题、④制订方案四个环节，这四个环节的先后顺序是( )。
A.③→②→④→① B.③→④→①→② C.④→②→③→①四、实践探究题。(认真阅读，不要写错字呦！ 37分)
1.观察耳朵的结构图，在含有字母的括号里填写人耳的构造名称，并回答问题。(6分)
图中B的特点是 而且有 ，即使是轻微的声音，它都会产生 。
2.吃饭是我们一天也离不开的事情，我们吃的东西在身体里经历了什么呢? 小杰和小华在学习了《食物在身体里的旅行》后，查阅资料，找到了这样一段文字：
我把食物吃下去后，它一离开我们的口腔，就被挤进了食道，再一点点地挤入胃里。胃就像一个可以变大、又可以变小的口袋，最小时只有50毫升，最大时可达6升。食物大约要在胃里停留4 - 6小时，它会把食物磨得像浆糊一样。出了胃，食物就进了小肠家。小肠犹如一个迷宫，路是弯弯曲曲的，更让人吃惊的是小肠有5 - 7米长，比一辆汽车还长。食物在小肠里还遇到了很多新朋友，如胆汁、小肠液、胰液等。食物在小肠里停留约3 - 8小时，食物中的营养在这里被充分吸收后，就会进入大肠。大肠又短又粗，负责吸收水分，存放食物残渣。最后，食物残渣由肛门排出体外。到此，食物的旅行就结束了。(11 分)
(1)阅读以上材料，我们知道食物在人体内旅行的顺序是：
口腔→ → → →大肠，然后从肛门排出体外。
(2)食物中的营养主要在人体的 里被吸收的。
(3)食物在口腔里得到初步消化，需要有牙齿、 、 的共同参与。
(4)四(2)班的李小朋同学比较瘦弱、营养不良，为了增强体质，他除了加强体育锻炼，不挑食、不偏食外，还可以建议他多吃一些富含 (脂肪 蛋白质)的食物，比如 、 (填写食物名称)
(5)食物在人体内的消化和吸收是一个复杂的过程，消化器官容易受到伤害，说说生活中如何保护我们的消化器官，防止它受到伤害(写出两条)。
① ; ② 。3. 本学期，我们又学习了一个新工具—弹簧测力计，根据掌握的知识，完成下题。(8分)
(1)弹簧测力计是用来测量力的大小的工具，它利用弹簧 的原理制成的。
(2)右图测力计每一小格是 牛，所测物体A 的重力是 牛。
(3)妈妈从超市买来一盒15 枚鸡蛋，小杰用这个测力计测得两枚鸡蛋的重力约为1牛，用这个测力计能一次性测出这包鸡蛋的重力吗? (“能”或“不能”)
4.小杰学习了《运动的小车》后，结合刚刚学过的数学“怎样滚的远”知识，想做这个实验给爸爸看，可没找到合适的小车，他灵机一动，找了个实心小球来代替小车，用图1 的方法从甲、乙、丙三个不同坡度的斜面上的同一位置，释放相同实心小球，让实心小球滚下后撞击水平面上的木块。(图中虚框是撞击前小木块的位置，实框是撞击后小木块的位置)(12分)
(1)图1中小球能自由滚落是受到 (摩擦力 重力)的作用。
(2)通过实验分析可知，坡度越大，释放小球时的位置越高，小球滚到水平面时的速度就越快，撞击后木块滑行的距离就越 。这说明，小车速度越快，它具有的能量就越 。这也是我们公路限速的原因之一。
(3)小木块运动一段距离后停止了，是因为它受到了 (摩擦力 重力)的作用，它的方向是向 (左 右)的。
(4)将相同的实心球从甲斜面同一位置释放，去撞击两块木块(如图2)，发现木块滑行的距离变近了，根据已有知识分析这是为什么?