2019-2020学年江苏省无锡市澄西片九年级上学期物理期中试题及答案

这是一份2019-2020学年江苏省无锡市澄西片九年级上学期物理期中试题及答案，共22页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1.“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
试题分析：该题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力．判断杠杆的类型可结合生活经验和动力臂与阻力臂的大小关系来判断。镊子在使用时动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，费力但能省距离，所以A不符合题意；
使用小推车时，动力臂大于阻力臂，所以它属于省力杠杆，故B符合题意；
使用扫帚时，动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，费力但能省距离，所以C不符合题意；
在使用钓鱼竿时，手移动的距离小于鱼移动的距离，并且动力臂小于阻力臂，所以它属于费力杠杆，费力但省距离，故D不符合题意．
故选B．
考点：杠杆的分类．
点评：判断杠杆类型的方法有三种：①比较动力和阻力的大小，当然动力小的是省力杠杆；②比较动力臂和阻力臂的长短，动力臂长的是省力杠杆．③比较动力和阻力移动的距离，动力移动距离大的是省力杠杆。
2.在下列运动中的物体，没有力对其做功的是
A. 在光滑的水平面上做匀速直线运动的小球B. 匀速上升的电梯中的人
C. 在公路上匀速行驶的汽车D. 从高空自由落下的雨滴
【答案】A
【解析】
【详解】A． 在光滑水平面上做匀速直线运动的小球，水平方向上没有受到力的作用，小球依靠惯性匀速直线运动，没有力对小球做功，故A符合题意；
B． 匀速上升的电梯中的人，受到电梯支持力，并在支持力的方向上移动了距离，支持力对人做功，故B不符合题意；
C． 在公路上匀速行驶的汽车，受到水平向前的牵引力，汽车在牵引力作用下向前移动了距离，牵引力对汽车做功，故C不符合题意；
D． 从高空自由落下的雨滴，受到重力作用，并在重力方向上移动了距离，重力对雨滴做功，故D不符合题意。
3.班里组织一次比赛活动，比一比，谁登楼的功率最大．下面是四个小组同学设计方案时选择的器材，不可行的是
A. 磅秤、刻度尺、秒表B. 磅秤、刻度尺
C. 刻度尺、秒表D. 磅秤、秒表
【答案】C
【解析】
【详解】A． 根据P===可知，要比较功率大小，可以用磅秤测出同学的质量m，用刻度尺测出爬楼的高度h，用秒表测出时间t，分别求出两人的功率进行比较即可，故A可行，不符合题意；
B． 也可以用磅秤测出两同学的质量m，用刻度尺测出两同学在相同时间t内爬楼的高度h，即可比较出功率大小，故B可行，不符合题意；
C． 用刻度尺测出爬楼的高度h，测出爬楼的时间t，但是无法比较两同学的质量m，故C不可行，符合题意；
D． 用磅秤测出两同学的质量，用秒表测出两同学爬相同的高度h所用的时间t，即可比较出功率大小，故D可行，不符合题意。
4.小明将一箱书搬上三楼，先后采用了两种方法：一是一次把所有的书搬上三楼；二是分两次把所有的书搬上三楼．假设他上楼的速度相同，则这两种方法中
A. 第一种所做的总功多一些B. 第二种对书做的功多一些
C. 第一种搬书的功率大一些D. 第二种搬书的效率大一些
【答案】C
【解析】
【详解】AB．这箱书的重力一定，楼的高度前后不变，由W=Gh可知，两次对书所做的有用功相等；
第一种所做的额外功为克服人的重力做的功，而第二种所做的额外功是两次克服人的重力做的功，因此第二种所做的额外功大于第一种所做的额外功，故第二种所做的总功大于第一种所做的总功，故AB不符合题意；
C．因上楼的速度相同，第二种需要上楼二次，所以第二种所用时间长;两次搬书对书做的功相同，由P=可知P1>P2，故C符合题意；
D．由η=×100%可知，η1>η2，故D不符合题意。
5.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）
A. 物体内能增加时，温度一定升高
B. 物体温度不变时，物体的内能就一定不变
C. 物体的温度越高，所含热量越多
D. 内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
【答案】D
【解析】
A、晶体熔化过程，吸热内能增加，但温度不变，故A错误；
B、晶体熔化过程，温度不变，但吸热，内能增加，故B错误；
C、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C错误；
D、内能小的物体温度可能比内能大的物体的温度高，所以他们之间也可能发生热传递，故D正确；
故选D．
【点睛】本题考查了热量、内能、温度的关系的理解和应用，应注意物体内能增大，但温度 不一定升高．
6.将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起，它的部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是
A. 皮球经过同高度的A、B两点时动能相等
B. 皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零
C. 皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能
D. 若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑
【答案】C
【解析】
【详解】A、由图知道，每次皮球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低，说明皮球受到空气阻力，机械能逐渐变小，A点的机械能大于B点的机械能；机械能是物体动能与势能的总和，AB两点高度相同则重力势能相同，所以A点的动能大于B点的动能，故A错误。
B、从轨迹来看，皮球竖直下落的同时，也沿水平方向运动，所以，皮球第一次反弹后到达最高点P点时，竖直方向速度为零，但是仍然能往右运动，说明皮球还具有水平方向速度，故B错误；
C、每次皮球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低，说明皮球受到空气阻力，机械能逐渐变小。C点在D点之前，故D点的机械能小于C点的机械能，故C正确。
D、弹性势能大小与弹性形变程度有关，黑色圆斑的大小能反应小球弹性形变程度，圆斑越大，形变越大。M点与N点皮球的动能与重力势能都为零，又因为皮球在M点机械能大于N点机械能，故皮球在M点的弹性势能大于N点的弹性势能，故在M点的圆斑要大于在N点的圆斑，故D错误。
7.我国近期在南海底发现了一种俗称“可燃冰”的冰块状天然气水合物，能源总量可达全国石油总量的一半，燃烧1m3可燃冰释放出的能量与164m3天然气的相当。由上文可以判断“可燃冰”
A. 具有较高的内能B. 具有很高的热值
C. 具有较多的热量D. 具有较大的比热容
【答案】B
【解析】
【详解】燃烧1m3可燃冰释放出的能量与燃烧164m3天然气释放的能量相当，由此可判断“可燃冰”具有很高的热值。
故选B。
8.小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，以下四个事例中能量转化与之相同的是（ ）
A. 甲、丙B. 甲、丁C. 乙、丙D. 乙、丁
【答案】A
【解析】
【详解】反复弯折铁丝，铁丝弯折处温度升高，机械能转化为内能，使铁丝的内能增加。甲图中，用力将活塞压下，活塞对空气做功，筒内空气的内能增大、温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧，此过程中机械能转化为内能，正确；乙图中，按动电火花发生器按钮，盒盖飞出，此过程内能转化为机械能，错误；丙图中，汽油机压缩冲程过程中机械能转化为内能，正确；丁图中，汽油机做功冲程中，高温高压的燃气对外做功，此过程中内能转化为机械能，错误。故选A。
9.电路和水路有许多相似之处。在电路中和如图所示水路中的水泵作用相似的是
A. 电源B. 开关
C. 用电器D. 导线
【答案】A
【解析】
【详解】A．电源与水泵作用相似，电源提供电压，水泵提供水压，故A符合题意；
B． 开关作用与阀门作用相似，开关控制电路的通断，阀门控制水路的通断，故B不符合题意；
C． 用电器与水轮机作用相似，用电器利用电流工作，水轮机利用水流工作，故C不符合题意；
D． 导线与水管作用相似，导线是电流的通道，水管是水流的通道，故D不符合题意。
10.在综合实践活动课上，以两张病床为例，设计病房呼叫电路，用铃声提醒值班室的护士，用指示灯指示床位，下列电路中不符合要求的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
试题分析：A图中两指示灯并联在两支路中，电铃串联在干路中，符合要求，故A错误；B图中两指示灯分别与电铃串联，然后组成并联电路，符合要求，故B错误；C图中灯泡与电铃并联由同一开关控制，然后两电路并联，符合要求，故C错误；D图中指示灯串联在干路中，两电铃并联在支路中，由于指示灯接在干路中，不能根据指示灯判断是哪个病人在呼叫，该电路不符合要求，故D正确；故应选D。
考点：电路的设计与判断
11.在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示．对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是
A. 开关闭合后，若灯泡 L2 不亮、L1 亮，一定是 L2 灯丝断了
B. 如果只有灯泡 L1 断路，则开关闭合后电压表示数一定为零
C. 如果只有灯泡 L2 断路，则开关闭合后电压表示数一定为零
D. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡 L2 一定不发光
【答案】C
【解析】
根据电路图可知,两灯泡串联,电压表测量L1两端电压；A. 若L2灯丝断了则电路为断路，两灯都不亮，不符合题意，故A错误；B. 如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表与电源两极相连，因此电压表有示数，不符合题意，故B错误；C. 当L2断路时，开关闭合后，电路为断路，电压表示数为零，故C正确；D. 开关闭合后，如果电压表示数为零，L1可能短路，此时灯泡L2发光，故D错误；故选C.
点睛：根据电路图可知，两灯泡串联，电压表测量L1两端电压；电路故障包括断路和短路，断路时电路中没有电流；短路时，电路中有电流，被短路的用电器两端电压为零，据此对每个选择逐个分析。
12.小红用图示装置探究滑轮组提升重物时的机械效率．下表是她设计的实验数据记录表格及所测的数据：小红在实验中所用动滑轮的重量最有可能是
A. 0.9NB. 1NC. 1.2ND. 1.5N
【答案】A
【解析】
【详解】由图象知：由3段绳子承担物重，即n=3，若不计摩擦力，根据F=（G+G动），带入第一组数据得：动滑轮的重力：
G动=3F-G=3×1.0N-2N=1N，
由于摩擦力的存在，所以动滑轮的重力应该小于1N；
故选A。
二、填空题
13.用如图所示的装置，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了更好地显示并比较重力势能的大小，甲同学想用橡皮泥代替沙子，乙同学想用海绵代替沙子，你认为更合适是________（选填“甲”或“乙”）的方法．为了探究重力势能与质量的关系，要让质量不同的木块从________高度下落．
【答案】 (1). 甲 (2). 相同
【解析】
【详解】[1]用橡皮泥代替沙子时，橡皮泥发生的是塑性形变，撤去物体后，不会恢复原状，方便测量；而海绵发生弹性形变，撤去物体后，会恢复原状，不方便测量；所以应选甲同学的方法。
[2]实验中为了探究重力势能与质量的关系，根据控制变量法可知，应让质量不同的物体从相同的高度由静止落下。
14.指出图中所列工具分别属于哪种简单机械，剪刀__________；钻头__________.
【答案】 (1). 杠杆 (2). 斜面
【解析】
【详解】[1]剪刀是由两个杠杆组合而成的，图中的剪刀属于省力杠杆；
[2]钻头的刀刃呈斜坡状，属于斜面。
15.在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，不计绳重及摩擦，改变钩码的数量，正确操作后，记录的实验数据如下：
（1）第①次实验时，测得动滑轮的机械效率为_________%．（结果保留一位小数）
（2）第②次实验时，若钩码静止，拉力F的大小会_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.2N．
（3）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
【答案】 (1). 71.4 (2). 小于 (3). 增大
【解析】
【详解】(1)[1]由表中实验数据可知，第①次实验测得动滑轮的机械效率：
η1==×100%≈71.4%；
(2)[2]静止时没有摩擦力，拉力等于钩码和动滑轮重力的一半，拉力小于1.2N．
(3)[3]根据表格数据可知，②③两次实验动滑轮的机械效率分别为：
η2==×100%≈83.3%；
η3==×100%≈88.2%；
根据三次的机械效率及物重的变化可得：同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将增大。
16.如图所示，甲、乙、丙三图中装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同.
（1）比较不同液体的比热容，可以选择________两图，通过_________ （选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少；
（2）比较不同燃料的热值，可以选择__________两图.
【答案】 (1). 甲、丙 (2). 加热时间 (3). 甲、乙
【解析】
【详解】(1)[1][2]为了比较不同液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种液体比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验，
(2)[3]为了比较不同燃料的热值要用不同的燃料，应加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验。
17.如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个_________（填电路元件）接在电路中。如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的___________.
【答案】 (1). 开关 (2). 用电器
【解析】
【详解】[1]房卡起到控制电路的作用，所以相当于一个开关。
[2]便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，电池把电能转化为化学能储存起来，电池消耗电能，所以该手机电池相当于电路中的用电器。
18.1791年，意大利人伏打发明了最早的电池——伏打电堆，小明仿造了一个伏打电堆， 并用电压表测量其电压，如图所示。此电堆的银板是__________极，需要_________节这样的电堆__________联（选填“串”或“并”）才能达到一节新的干电池的电压.
【答案】 (1). 正 (2). 3 (3). 串
【解析】
【详解】[1]从图中可看出，银板接电压表的正接线柱，则银板为电源的正极；锌板接电压表的负接线柱，则锌板为电源的负极。
[2][3]图中电压表量程为0∼3V，对应的分度值为0.1V，故电压表示数为0.5V；一节干电池的电压为1.5V，故需要3节这样的电堆串联使用。
19.小明探究“并联电路中电流的关系”，设计了如图甲所示电路.
（1）小明首先测量C点的电流，当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，其原因是______.
（2）纠正错误实验操作后，小明先后将电流表依次正确接入C点和A点，发现电流表的指针均指在图乙位置，则通过灯L2的电流为_________A.
（3）小华认为：实验时，应该________，多次测量A、B、C三处的电流，这样可以保证得出的结论具有普遍性．
【答案】 (1). 连接电路时开关没有断开 (2). 1.12 (3). 换用不同规格的灯泡
【解析】
【详解】(1)[1]当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，说明连接电路时开关没有断开；
(2)[2]由电路图知：灯泡L1和L2并联，电流表接入A点测量灯泡L1的电流，电流表接入C点测量干路电流；干路电流大于支路电流；因为两电流表指针位置相同，所以它们的量程不同，
在C点时，电流表的量程是0∼3A，最小分度值为0.1A，电流表示数I=1.4A；
在A点时，电流表的量程是0∼0.6A，最小分度值是0.02A，电流表读数I1=0.28A；
即灯泡L1的电流I1=0.28A，灯泡L2的电流：
I2=I−I1=1.4A−0.28A=1.12A.
(3)[3]为了验证结论的普遍性，可采用的方法是：更换不同规格的灯泡进行多次实验。
20.在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1两端的电压为___________V,R2两端的电压为____________V.
【答案】 (1). 4.8 (2). 1.2
【解析】
【详解】由电路图知，两电阻R1与R2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R2两端的电压；
电压表V1示数大于电压表V2示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表V1量程是15V，电压表V2量程是3V；
电压表V1量程是15V，最小分度值是0.5V，电压表示数U1=6V；
电压表V2量程是3V，最小分度值是0.1V，电压表示数是1.2V；则电阻R2两端的电压：
U2=UV2=1.2V，
由串联电路特点知，电阻R1两端的电压：
U1=UV1−UV2=6V−1.2V=4.8V。
21.在如图所示的电路中，L1、L2是两个规格不同的灯泡．如果要使流过两灯的电流相同，应闭合开关____________而断开其余的开关；要使流过两灯的电流不同，应闭合开关________而断开其余的开关
【答案】 (1). S1 (2). S2、S3
【解析】
【详解】[1]L1、L2是两个规格不同的灯泡；因为串联电路处处电流相等，所以要使流过两灯的电流相同，需使L1、L2组成串联电路，即电流从电源正极流出依次经过两个灯泡回到电源负极，因此需闭合开关S1；
[2]因为并联电路两端电压相等，由I=可知，如果使流过两灯的电流不同，需使L1、L2组成并联电路，则需让电流从电源正极流出分别经过两个灯泡回到电源负极，因此需闭合开关S2、S3。
22.如图所示，闭合开关S，要使R1、R2并联，则A处是_____，B处是_____。（填”电压表”或”电流表”）。
【答案】 (1). 电流表 (2). 电压表
【解析】
【详解】开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，因此电流必须从正极出发，分别流过电阻R1和R2，故B为相当于开路的电压表；又因为电流通过A、通过电阻R1流回负极，因此A为相当于导线的电流表。
三、解答题
23.如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小动力F示意图和它的动力臂l1。
（ ）
【答案】略
【解析】
【详解】根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂一定，动力臂越长越省力，所以当动力作用在锤柄上A点，OA连线为动力臂时，动力臂最长；根据力臂的概念，过A点作垂直力臂OA的向右的带箭头的线段，即为动力F的示意图。
24.为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时，才会自动亮。为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，在答题卡上完成电路的连接。
【答案】
【解析】
【详解】由题意可知，居民楼的楼道里灯泡亮的条件是：（1）必须是晚上亮，白天不亮；（2）必须有人经过，没人不亮；所以光控开关和声控开关不能独立工作，即串联；晚上，天黑光控开关闭合，有人走动发出声音，声控开关闭合，灯亮，说明两个开关不能独立工作，即两个开关串联，再和灯泡串联。设计电路如下：
25.某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如下的实验：
步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；
步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2
步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3．
（1）比较v1、v2，可知vl___________v2（＞/＜/=），原因：钢球的重力势能越大，转化为钢球的____________能越大。
（2）设计步骤l和步骤2的目的是_______________________。
（3）钢球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如图甲所示，设木块克服摩擦力所做的功为W，钢球与木块碰撞前的动能为Ek，则Ek______________W（＞/＜/=）。
（4）下列实例中与此实验比较物体动能大小的方法相同的有（ ）
A．认识电流大小时，用水流进行类比；
B．用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的；
C．探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同；
（5）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。________________（合理/不合理）
（6）为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度，有同学认为可以不用让两球都从同一斜面的同一高度处滚下，而是设计了如丙图装置，只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可．不考虑各种能量损耗，该方法________（合理/不合理）．
【答案】 (1). > (2). 动 (3). 探究动能大小与速度的关系 (4). > (5). B (6). 合理 (7). 不合理
【解析】
【详解】(1)[1][2]A点高于B点，小球在A点处具有的重力势能大于在B点处的重力势能， 钢球的重力势能越大，转化为钢球的动能越大，所以当同一小球滑下时，v1大于v2；
(2)[3]在步骤1和步骤2中，物体的质量相同，速度不同，因此是在质量相同的情况下，探究动能与速度的关系；
(3)[4] 小球到达水平面时具有动能，推动木块运动时，一部分动能转移给木块使木块运动，一部分克服摩擦，转化成内能，故则Ek>W；
(4)[5]这个实验中，利用物体A推动物体B的距离来比较物体的动能大小，用到的是转换法；
A．认识电流大小时，用水流进行类比，用的是类比法，不符合题意；
B．用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的，用的是转换法，符合题意；
C．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同，用的是控制变量法，不符合题意；
(5) [6]相同的表面对小球的阻力是相同的，通过观察小球滑行到静止的距离大小可以判断出小球的动能大小，即球滑行到静止的距离越大，小球的动能越大；可以得出动能与速度的关系，该实验方案合理。
(6)[7]两球压缩弹簧到同样的形变程度后，弹簧具有的弹性势能相同，则转化成的动能也相同，所以两个质量不同的小球动能相同，速度会不同，因此该方案不合理。
26.探究杠杆的平衡条件．
（1）小明用如图甲所示装置进行实验，杠杆两端的螺母作用是_________；
（2）小明进行实验并收集到了表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是：________；
（3）小明又用如图乙所示装置进行实验，弹簧测力计的读数应是_______N（一个钩码重0.5N）；
（4）小明想到若铁架台不是在水平桌面上，而是在略微倾斜桌面上是否影响实验呢?经小组分析不在水平桌面上_______（填“影响”或“不影响”）实验过程。
（5）如图丙所示，小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币，杠杆仍在水平位置平衡，她用刻度尺测出l1和l2，则2l1_______（选填“＞”“＜”或“=”）3l2；
（6）探究了杠杆的平衡条件后，小红对天平上游码的质量进行了计算，她用刻度尺测出l1和l2（如图丁所示），则游码的质量为________g．
【答案】 (1). 实验前，调节杠杆在水平位置平衡（或消除杠杆自重对实验的影响） (2). F1l1=F2l2 (3). 2 (4). 不影响 (5). > (6). 2.5l1/l2
【解析】
【详解】(1)[1]杠杆两端螺母的作用是:实验前，调节杠杆在水平位置平衡， 消除杠杆自重对实验的影响；
(2)[2]由表格中数据，
0.5N×0.2m=1.0N×0.1m=0.1N•m；
1.0N×0.15m=1.5N×0.1m=0.15N•m；
3N×0.1m=2.0N×0.15m=0.3N•m；
可知杠杆的平衡条件为：
F1l1=F2l2；
(3)[3]设一格的长度为L，杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力的力臂为×6L，
由F1l1=F2l2得，
0.5N×3×4L=F1×6L×，
解得：
F1=2N；
(4)[4]实验过程中，若桌面略微倾斜，不影响调节杠杆在水平位置平衡，不影响实验过程。
(5)[5]设每个硬币的重量为G，硬币的半径为r，根据杠杆的平衡条件结合图丙可得：
2G（r+l1）=3G（r+l2），
展开可得：
2Gr+2Gl1=3Gr+3Gl2，
2Gl1=Gr+3Gl2，
所以:
2Gl1>3Gl2，
即:
2l1>3l2，
(6)[6]以天平的刀口为杠杆的支点，天平的左盘和右盘的质量分别为m左和m右，游码的质量为m，当游码位于零刻度线时，由杠杆的平衡条件得:
m左g×l2+mg×l1=m右g× l2；
当游码位于最大值5克时，由杠杆的平衡条件得:
（m左+5）g× l2=mg× l1+m右g× l2②；
由②-①得，
5× l2=m l1，
解得 :
m=。
27.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏
电流表。你赞同________ (选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟__________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，其结论是_________。
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，能够完成猜想_________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是（ ）
A.探究压力作用效果与压力、受力面积的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验
【答案】 (1). 小亮 (2). A、C (3). 导体的长度 (4). 在导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。 (5). 一、二 (6). C
【解析】
【详解】(1)[1]在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故小亮的观点正确；
(2)[2]要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、 C的两根电阻丝进行实验；
(3)[3][4]A、B两根电阻丝材料相同、横截面积相同，长度不同，可以探究导体的电阻与导体的长度的关系，由数据可知：材料和截面积一定，长度越长电阻越大。
(4) [5]要探究电阻大小与导体长度的关系时，需保证电阻丝的材料、横截面积相同，长度不同，利用这根电阻丝和上述电路能完成对猜想一的实验验证。
要探究电阻大小与导体横截面积的关系时，需保证电阻丝的长度、材料相同，横截面积不同，将两端电阻丝并在一起使用，可以实现猜想二的实验验证。
要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证。
(5)[6]A．探究影响蒸发快慢的因素实验中运用了控制变量法，故A不符合题意；
B． 压力的作用效果跟压力大小、受力面积有关，在探究影响压力作用效果的因素实验中运用了控制变量法，故B不符合题意；
C． 在探究“平面镜成像特点”实验中用到的是等效替代法，故C符合题意；
D．摩擦力与压力、接触面的粗糙程度有关，在探究影响摩擦力大小的因素实验中运用了控制变量法，故D不符合题意。
28.随着人民生活水平的提高，汽车已进入千家万户．如图甲所示，是某品牌的小汽车．
（1）汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用液体循环进行冷却．这是通过_______的方式减少汽缸内能的．
（2）用同一热源对质量相等的A、B两种液体加热，其温度随加热时间变化的图象如图乙，根据图中提供的信息，若请你在A、B两种液体中选择一种作为汽车的冷却液．应选择__________（选填“A”或“B”）液体更好．
（3）若发动机的水箱中贮有10kg的某种冷却液，当其温度升高20℃时，它需要吸收的热量为多少__________？[冷却液的比热容c=4.0×103J/（kg·℃）]
（4）工厂为了测试汽车发动机的效率，让汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶2km．已知轿车发动机的功率为46kW，汽油的热值为4.6×107J/kg．
①求小汽车在行驶过程中受到的阻力________；
②若该过程中发动机把汽油完全燃烧产生内能转变为机械能，再通过传动机械驱动汽车行驶的效率是25%，则在这个过程中发动机需要消耗的汽油质量为多少？__________
【答案】 (1). 热传递 (2). B (3). 8×105J (4). 1840N (5). 0.32kg
【解析】
【分析】
（1）改变内能的方式包括做功和热传递；
（2）根据吸收热量的公式Q=cm△t，质量相等的A、B两液体，吸收相同的热量，温度升高小的，比热容就大，就更适合做汽车冷却液；
（3）根据热量的公式得到它需要吸收的热量；
（4）根据公式P=Fv得到牵引力，由于汽车在匀速前进，根据二力平衡的条件，就可求出轿车的牵引力也就是车所受的阻力；求出发动机做的有用功，由效率公式的变形公式求汽油燃烧放出的热量，根据热量的公式得到汽油的质量。
【详解】（1）汽车发动机的温度会升得很高，可用液体循环进行冷却，通过热传递的方式减少汽缸内能的；
（2）由题意和图象可知：质量相同的A、B两种液体（m相等），用同一热源分别加热相同的时间，吸收的热量相等（Q相等），A升高的温度大；由公式 可知，A液体的比热容小，B液体的比热容大；根据Q=cm△t可知，比热容大的液体，在相同条件下，吸收的热量多，对发动机的冷却效果好，就更适合做冷却液，故B液体做冷却液更好；
（3）它吸收的热量Q=cm△t=4.0×103J/（kg·℃）×10kg×20℃=8×105J；
（4）①汽车的速度，
汽车的功率，
汽车在行驶过程中的牵引力：，由于汽车在匀速前进，
所以根据二力平衡的条件可得，汽车在行驶过程中受到的阻力：f=F=1840N；
②汽车行驶时做的有用功 W有=Fs=1840N×2×103m=3.68×106J，
汽油完全燃烧放出的热量，
发动机需要消耗的汽油质量。实验
序号
物重
G/N
物体上升
高度h/cm
手的拉力
F/N
绳端移动的距离s/cm
1
2
10
1.0
30
2
3
10
1.4
30
3
6
10
2.5
30
实验序号
钩码重G/N
钩码上升的高度h/cm
拉力F/N
绳端移动的距离s/cm
①
1.0
20
0.7
40
②
2.0
20
1.2
40
③
3.0
20
1.7
40
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
0.5
0.2
1.0
0.1
2
1.0
0.15
1.5
0.1
3
3.0
0.1
2.0
0.15
编号
材料
长度（m）
横截面积（mm2 ）
A
镍铬合金
0.25
1.0
B
镍铬合金
0.5
1.0
C
镍铬合金
0.25
2.0
D
锰铜合金
0.25
1.0