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    福建省福州市闽清县2023-2024学年六年级上学期期末考试英语试题
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    福建省福州市闽清县2023-2024学年六年级上学期期末考试英语试题01
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    福建省福州市闽清县2023-2024学年六年级上学期期末考试英语试题

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    这是一份福建省福州市闽清县2023-2024学年六年级上学期期末考试英语试题,文件包含福建省福州市闽清县2023-2024学年六年级上学期期末考试英语试题pdf、福建省福州市闽清县2023-2024学年六年级上学期期末考试英语试题答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。

    1. (单词和中文意思可能因录音内容不同而有所差异,以下为示例)
    (1)例如:car(汽车)
    (2)例如:bk(书)
    (3)例如:pen(钢笔)
    (4)例如:apple(苹果)
    (5)例如:dg(狗)
    2. Part A:1. C 2. A 3. E 4. B 5. D;Part B:1. E(Dumplings)2. A(Fish Balls)3. B(Ndles)4. C(Tmates)5. D(价格信息与图片对应可能有多种情况,需根据实际录音判断,如果是说 10 元对应的是 Fish Balls,那这里就是 A;15 元对应的是 Dumplings,这里就是 E 等)
    3. (1)A (2)A (3)C (4)B (5)A
    4. (句子答案不唯一,需根据实际录音内容判断)例如:
    (1)—What's yur favrite festival? —My favrite festival is Spring Festival.
    (2)—Hw d yu usually g t schl? —I usually g t schl by bike.
    (3)—What are yu ging t d this weekend? —I'm ging t see a mvie.
    (4)—Can yu play basketball? —Yes, I can.
    (5)—Hw much is the Tshirt? —It's 50 yuan.
    5. (1)F(根据短文内容判断,物品所属可能不是 Sally's)
    (2)F(日期可能不是 December 24 或 25,需根据短文内容)
    (3)F(他可能是或不是,根据短文内容判断)
    (4)F(活动可能不是 have a family dinner,根据短文内容)
    (5)F(可能不是在电影院看足球比赛,根据短文内容)
    二、笔试部分
    1. (1)C(March 和 July 是月份,Mnday 是星期)
    (2)A(wman 是成年女性,pupil 是学生,可包括男女;sn 是儿子,特定性别身份)
    (3)B(teacher 是职业;sn 和 mther 是家庭关系称谓)
    (4)B(delicius 是形容词;take 和 clever 是动词,clever 也可作形容词表示聪明的,但此处从词性分类角度)
    (5)C(train 和 plane 是交通工具;bus stp 是交通站点)
    2. (1)flr(地板)
    (2)dirty(脏的)
    (3)bring(带来)
    (4)teeth(牙齿,这里用复数形式,因为说对牙齿不好,通常指多个牙齿)
    (5)dream(梦想)
    3. (1)fish(fish 作为“鱼肉”是不可数名词,fishes 表示多种鱼类)
    (2)Are(apples 是复数,用 Are)
    (3)in(穿着衣服用 in)
    (4)dancing(is 后面用现在分词构成现在进行时)
    (5)Chinese(中秋节是中国的节日)
    (6)getting(need ding 表示需要被做,这里表示需要一件夹克被穿上,有一种被动的含义)
    4. (1)A(did 后面用动词原形 begin)
    (2)B(usually 后面用一般现在时,he 是第三人称单数,用 ges;this afternn 表示过去的时间,用过去式 went)
    (3)A(在夏季奥运会上能看到滑冰,skiing 是滑雪,running 是跑步,通常不是夏季奥运会项目)
    (4)B(地球绕着太阳转,The earth ges arund the sun.)
    (5)A(let's 后面用动词原形 clean)
    (6)C(help sb. d sth. 帮助某人做某事)
    5. (1)T(游泳能保持健康,合理)
    (2)F(白天通常看不到星星,因为阳光太亮,不合理)
    (3)T(春节在农历一月或二月,公历通常在 1 月或 2 月,合理)
    (4)F(Sally 的家人在感恩节感恩食物表述不准确,应该是在感恩节美国人通常会感恩等,这里表述不太合理)
    (5)F(饭后马上跑步不利于健康,不合理)
    (6)F(应该是给老人、小孩等让座,不是年轻人,不合理)
    (7)T(外面冷,带件外套合理)
    6. (1)A(试穿用 Can I try it n?)
    (2)B(询问日期用 What's the date tday?)
    (3)B(请自便用餐用 Help yurselves t the fd.)
    (4)A(售货员会说 Can I help yu?)
    (5)B(邀请别人一起走用 Why nt cme with me?)
    7. (一)阅读理解
    (1)F(他帮助世界各地的人,不只是中国人)
    (2)T(文中如果提到他六点半起床,那就是正确的)
    (3)F(如果文中说他睡眠充足等相关内容,那就是错误的,说他睡眠不足才是正确的)
    (4)T(文中如果提到他睡觉早等相关内容,那就是正确的)
    (5)T(他是医生,通常在医院工作)
    (二)阅读理解
    1. N, he isn't.(文中如果提到他的年龄不是 60 岁,就回答 N, he isn't. 如果没有相关信息,可根据常识判断钟南山不是 60 岁,也回答 N, he isn't.)
    2. N, he desn't.(文中如果提到他不总是和妻子一起游泳,就回答 N, he desn't. 如果说有时和妻子游泳,那也是 N, he desn't. 因为题目问的是总是)
    3. 他说跳舞使他快乐。
    4. 文中如果提到他通常吃的早餐食物,就照写出来,如果没有相关信息,可回答不确定,如 I'm nt sure. What he usually has fr breakfast is nt mentined in the passage.
    8. (句子答案不唯一,需根据实际情况编写,以下为示例)
    1. A: What did yu d last night?
    B: I watched TV last night.
    2. A: What did they d last Sunday?
    B: They went t the park last Sunday.
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