初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)第二单元 成长的时空第四课 幸福和睦的家庭家的意味课堂教学课件ppt
展开阅读课本第26-第29页,思考以下问题:
结合以下说法,说说“家”是什么?
我的家在某省某县某镇某村
爷爷。奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、还有我们是一家人
哪里有家人的关爱,哪里就是家。
家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
相关链接:家庭关系确立的情形
环节1: 回想与家人相处的一天,你会想到什么?
这些都是家人带过我们的感动
1.家是生命的居所,是心灵的港湾,让我们的心灵有所依托。
环节2:结合成长经历,说说家庭对你的成长起了什么作用?
孟母三迁;孟子小时候住在墓地附近,受到影响,经常模仿送葬队伍的行为。孟母认为这样不利于孟子的学习,于是决定搬家。第二次,他们搬到了集市附近,孟子又开始模仿商人的叫卖和讨价还价的行为。孟母再次决定搬家,这次他们搬到了学宫附近。在这里,孟子被周围的学习氛围所感染,开始专心读书。孟母看到孟子能够专心学习了,非常高兴,决定在这里定居下来。孟子在母亲的悉心教导和良好的学习环境下,最终成为了一位大学问家和教育家。
岳母刺字:宋元帅宗泽病重,以印信交岳飞代管,吐血而死。杜充奉旨代印,抗金不利,岳飞心情郁闷,私自回家探母。岳母促其回营抗敌,并在岳飞背上刺"尽忠报国"四字,使其永以报国为志,终生报效祖国。
画荻教子:欧阳修四岁时,父亲去世了,母亲郑氏从此与他相依为命。丈夫死后,虽家贫寡居,郑氏却用心地给予儿子以良好的教育。她以荻秆(芦杆)当笔,在沙地上教年幼的欧阳修读书写字,终成宋代文坛领袖。
2.家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一颗扣子”。
梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女,在家书中常教育孩子们要把个人努力和对社会的贡献紧密的联系在一起,以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热,为国家作贡献。儿子梁思礼曾说:“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富,但最宝贵的东西就是‘爱国’。
梁启超世代传承的家风是什么?
3.家是代代传承、血脉相连的共同体。
环节4:你还知道哪些优良家风?
笔记:优良家风的重要性
1.优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员血脉中,潜移默化的影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。2.优良家风指导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
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