高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》二 光合作用的原理和应用课后练习题
展开1.科学家用含14C的二氧化碳追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是( )
A.二氧化碳→叶绿素→ADP
B.二氧化碳→叶绿体→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖类
D.二氧化碳→三碳化合物→糖类
2.下图表示光合作用过程,其中Ⅰ、Ⅱ代表光合作用的两个阶段,a、b、c表示相关物质,下列说法错误的是( )
A.阶段Ⅰ表示光反应阶段,阶段Ⅱ表示暗反应阶段
B.物质a表示NADPH,物质c表示NADP+,其中作为还原剂的为物质a
C.阶段Ⅰ和Ⅱ都需要酶的参与
D.物质b为ADP,在叶绿体类囊体薄膜上产生
3.下列关于光合作用中光反应的叙述,错误的是( )
A.光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行
B.光反应的产物之一氧以氧分子的形式释放
C.光反应产生的H+和NADP+结合形成NADPH
D.NADPH作为还原剂参与暗反应,本身不具有能量
4.在实验室中,如果要测定藻类植物是否能完成光反应,最好是检验( )
A.葡萄糖的合成 B.二氧化碳的消耗
C.叶绿体的含量 D.氧气的释放
5.鲁宾和卡门用Heq \\al(18,2)O和CO2作为原料进行光合作用实验,下列符合实验结果的是( )
A.释放的氧气全是O2
B.释放的氧气一部分是O2,一部分是18O2
C.释放的氧气全是18O2
D.释放的氧气大部分是O2,少部分是18O2
6.光合作用的实质是( )
A.把CO2转换成ATP
B.产生化学能储存在有机物中
C.把光能转变成化学能,储存在ATP中
D.把无机物转化成有机物,把光能转变成化学能
7.下列关于光合作用的探究历程的叙述,不正确的是( )
A.美国科学家卡尔文用荧光标记法探明了CO2中的碳如何转移到有机物中
B.恩格尔曼以需氧细菌和水绵为实验材料进行实验,得出氧气是由叶绿体释放出来的结论
C.美国科学家阿尔农发现,光照下叶绿体可合成ATP且与水的光解相伴随
D.希尔反应指离体叶绿体在适当条件下发生水的光解,产生氧气的化学反应
8.2,6二氯酚靛酚是一种蓝色染料,能被还原剂还原成无色,从叶绿体中分离出类囊体,置于2,6二氯酚靛酚溶液中,对其进行光照,发现溶液变成无色,并有O2释放。此实验证明( )
A.光合作用在类囊体上进行
B.光合作用产物O2中的氧元素来自CO2
C.光反应能产生还原剂和O2
D.光合作用与叶绿体基质无关
9.在光合作用过程中,光能最初用于( )
A.CO2的固定 B.C3的还原
C.将水分解为O2和H+ D.将淀粉分解为葡萄糖
10.光合作用过程中,能量传递的途径是( )
A.光能→叶绿体色素→水中的化学能
B.光能→葡萄糖→ATP中活跃的化学能
C.光能→ATP和NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
D.光能→葡萄糖→淀粉中的化学能
11.下列有关光合作用的叙述,正确的是( )
A.绿色植物所有细胞都能进行光合作用
B.光合作用的光反应只在光下进行,暗反应只在黑暗中进行
C.光反应为暗反应提供NADPH和ATP
D.光反应和暗反应都发生在类囊体薄膜上
12.下图是用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A和B物质相对分子质量之比是( )
A.1∶2 B.8∶9 C.2∶1 D.9∶8
二、综合题
13.下列表示光合作用图解,请据图回答问题:
(1)请填写字母所代表的物质
a.________ b.________ c.________
d.________ e.________ f.________
g.________ h.________ i.________
j.________
(2)由“c”经暗反应形成“d”可以分成________和________两个阶段。
(3)如果用同位素标记3H参与光合作用的水,并追踪3H,它最可能的途径是(用图中字母表示)________。如果用含14C的CO2追踪光合作用过程中碳原子的转移途径,则14C首先出现在________。
(4)j形成d需要______________提供的能量,________作还原剂且需________参与。
(5)叶绿体是进行光合作用的场所,在充足的光照条件下,ADP在叶绿体内的移动方向为________________;如果将此植物由光照充足的条件下移至阴暗处,则在叶绿体中的NADPH含量将________。
14.1937年植物学家希尔发现,离体的叶绿体中加入“氢接受者”,比如二氯酚吲哚酚(DCPIP),光照后依然能够释放氧气,蓝色氧化态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2。研究者为了验证该过程,在密闭条件下进行如下实验:
(1)自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是____________,这些氢在暗反应的________过程中被消耗。
(2)实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是____________________,A试管除了颜色变化外,实验过程中还能观察到的现象是____________。
(3)A与C的比较可以说明氢产生的条件是____________,B和D试管的目的是为了说明DCPIP____________________。
(4)实验结束后A组试管中叶绿体________(填“有”或“没有”)(CH2O)的产生,主要原因是______________________________________________。
光合作用的原理
一、选择题
1.科学家用含14C的二氧化碳追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是( )
A.二氧化碳→叶绿素→ADP
B.二氧化碳→叶绿体→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖类
D.二氧化碳→三碳化合物→糖类
答案 D
2.下图表示光合作用过程,其中Ⅰ、Ⅱ代表光合作用的两个阶段,a、b、c表示相关物质,下列说法错误的是( )
A.阶段Ⅰ表示光反应阶段,阶段Ⅱ表示暗反应阶段
B.物质a表示NADPH,物质c表示NADP+,其中作为还原剂的为物质a
C.阶段Ⅰ和Ⅱ都需要酶的参与
D.物质b为ADP,在叶绿体类囊体薄膜上产生
答案 D
3.下列关于光合作用中光反应的叙述,错误的是( )
A.光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行
B.光反应的产物之一氧以氧分子的形式释放
C.光反应产生的H+和NADP+结合形成NADPH
D.NADPH作为还原剂参与暗反应,本身不具有能量
答案 D
4.在实验室中,如果要测定藻类植物是否能完成光反应,最好是检验( )
A.葡萄糖的合成 B.二氧化碳的消耗
C.叶绿体的含量 D.氧气的释放
答案 D
5.鲁宾和卡门用Heq \\al(18,2)O和CO2作为原料进行光合作用实验,下列符合实验结果的是( )
A.释放的氧气全是O2
B.释放的氧气一部分是O2,一部分是18O2
C.释放的氧气全是18O2
D.释放的氧气大部分是O2,少部分是18O2
答案 C
6.光合作用的实质是( )
A.把CO2转换成ATP
B.产生化学能储存在有机物中
C.把光能转变成化学能,储存在ATP中
D.把无机物转化成有机物,把光能转变成化学能
答案 D
7.下列关于光合作用的探究历程的叙述,不正确的是( )
A.美国科学家卡尔文用荧光标记法探明了CO2中的碳如何转移到有机物中
B.恩格尔曼以需氧细菌和水绵为实验材料进行实验,得出氧气是由叶绿体释放出来的结论
C.美国科学家阿尔农发现,光照下叶绿体可合成ATP且与水的光解相伴随
D.希尔反应指离体叶绿体在适当条件下发生水的光解,产生氧气的化学反应
答案 A
8.2,6二氯酚靛酚是一种蓝色染料,能被还原剂还原成无色,从叶绿体中分离出类囊体,置于2,6二氯酚靛酚溶液中,对其进行光照,发现溶液变成无色,并有O2释放。此实验证明( )
A.光合作用在类囊体上进行
B.光合作用产物O2中的氧元素来自CO2
C.光反应能产生还原剂和O2
D.光合作用与叶绿体基质无关
答案 C
9.在光合作用过程中,光能最初用于( )
A.CO2的固定 B.C3的还原
C.将水分解为O2和H+ D.将淀粉分解为葡萄糖
答案 C
10.光合作用过程中,能量传递的途径是( )
A.光能→叶绿体色素→水中的化学能
B.光能→葡萄糖→ATP中活跃的化学能
C.光能→ATP和NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
D.光能→葡萄糖→淀粉中的化学能
答案 C
11.下列有关光合作用的叙述,正确的是( )
A.绿色植物所有细胞都能进行光合作用
B.光合作用的光反应只在光下进行,暗反应只在黑暗中进行
C.光反应为暗反应提供NADPH和ATP
D.光反应和暗反应都发生在类囊体薄膜上
答案 C
12.下图是用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A和B物质相对分子质量之比是( )
A.1∶2 B.8∶9 C.2∶1 D.9∶8
答案 B
二、综合题
13.下列表示光合作用图解,请据图回答问题:
(1)请填写字母所代表的物质
a.________ b.________ c.________
d.________ e.________ f.________
g.________ h.________ i.________
j.________
(2)由“c”经暗反应形成“d”可以分成________和________两个阶段。
(3)如果用同位素标记3H参与光合作用的水,并追踪3H,它最可能的途径是(用图中字母表示)________。如果用含14C的CO2追踪光合作用过程中碳原子的转移途径,则14C首先出现在________。
(4)j形成d需要______________提供的能量,________作还原剂且需________参与。
(5)叶绿体是进行光合作用的场所,在充足的光照条件下,ADP在叶绿体内的移动方向为________________;如果将此植物由光照充足的条件下移至阴暗处,则在叶绿体中的NADPH含量将________。
答案 (1)H2O O2 CO2 (CH2O) NADPH ATP ADP NADP+ C5 C3
(2)CO2的固定 C3的还原
(3)a→e→d C3(j)
(4)ATP(f)和NADPH(e) NADPH(e) 多种酶
(5)叶绿体基质到类囊体薄膜 下降
14.1937年植物学家希尔发现,离体的叶绿体中加入“氢接受者”,比如二氯酚吲哚酚(DCPIP),光照后依然能够释放氧气,蓝色氧化态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2。研究者为了验证该过程,在密闭条件下进行如下实验:
(1)自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是____________,这些氢在暗反应的________过程中被消耗。
(2)实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是____________________,A试管除了颜色变化外,实验过程中还能观察到的现象是____________。
(3)A与C的比较可以说明氢产生的条件是____________,B和D试管的目的是为了说明DCPIP____________________。
(4)实验结束后A组试管中叶绿体________(填“有”或“没有”)(CH2O)的产生,主要原因是______________________________________________。
答案 (1)类囊体薄膜 C3的还原
(2)避免叶绿体吸水涨破 有气泡产生
(3)需要光照 在光照和黑暗条件下自身不会变色
(4)没有 氢转移到DCPIP中而不能参与暗反应或密闭环境中没有CO2
溶液种类
A试管
B试管
C试管
D试管
叶绿体悬浮液
1 mL
-
1 mL
-
DCPIP
0.5 mL
0.5 mL
0.5 mL
0.5 mL
0.5 ml/L蔗糖溶液
4 mL
5 mL
4 mL
5 mL
光照条件
光照
光照
黑暗
黑暗
上层液体颜色
无色
蓝色
蓝色
蓝色
溶液种类
A试管
B试管
C试管
D试管
叶绿体悬浮液
1 mL
-
1 mL
-
DCPIP
0.5 mL
0.5 mL
0.5 mL
0.5 mL
0.5 ml/L蔗糖溶液
4 mL
5 mL
4 mL
5 mL
光照条件
光照
光照
黑暗
黑暗
上层液体颜色
无色
蓝色
蓝色
蓝色
高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》二 光合作用的原理和应用精品同步达标检测题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》<a href="/sw/tb_c162374_t7/?tag_id=28" target="_blank">二 光合作用的原理和应用精品同步达标检测题</a>,文件包含人教版2019高中生物必修一542543《光合作用的原理和应用》导学案解析版docx、人教版2019高中生物必修一542543《光合作用的原理和应用》导学案原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
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人教版 (2019)必修1《分子与细胞》二 光合作用的原理和应用精品课时训练: 这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》二 光合作用的原理和应用精品课时训练,文件包含同步讲义高中生物人教版2019必修第一册--542《光合作用的原理和应用》讲义学生版docx、同步讲义高中生物人教版2019必修第一册--542《光合作用的原理和应用》讲义教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。