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    第9課 遅刻 课件-2024-2025学年初中八年级日语人教版第二册
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    初中日语人教版八年级全册会话:遅刻课堂教学课件ppt

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    这是一份初中日语人教版八年级全册会话:遅刻课堂教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了がいこく外国,N外国,N外国语大学,アジア,さい~祭,后缀节日,ぶんかい文化祭,映画祭,だいがく大学,N大学等内容,欢迎下载使用。

    がいこくごだいがく外国語 大学
    :N/V3自,等候会面(约定时间和地点)
    :N/V3他,约定,约会
    :副词,一定(对自己的推测有把握)
    明日はきっと雨でしょう。
    意味:と思う前面加简体句。表示说话人的主观判断或个人意见。 “我以为…” “我认为…” “我想…”,主语往往省略。
    例:明日はいい天気だと思います。
    1.我想小李马上就来。2.我想田中先生不会来。3.我觉得这本书很有意思。4.你觉得日本料理怎么样? 我觉得又好吃又好看。5.我认为森先生会中文。
    1.李さんはもうすぐ来ると思います。
    2.田中さんは来ないと思います。
    3.この本はおもしろいと思います。
    4.日本料理はどうですか。
    きれいでおいしいと思います。
    5.森さんは中国語ができると思います。
    6.我认为田中很擅长做菜。7.我觉得学日语很有趣。8.我觉得明天会下雨。9.我认为小李比小王高。10.你觉得这台电脑怎么样? 我觉得有简单又方便。
    6.田中さんは料理が上手だと思います。
    7.日本語の勉強はおもしろいと思います。
    8.明日、雨が降ると思います。
    9.李さんは王さんより高いと思います。
    10.このコンピューターはどうですか。
    簡単で便利だと思います。
    ❕注意:始まる、始める可以与から搭配使用。
    意味:时间名词+から,表示时间界限的起点。“从…开始”
    例:4時から日本語を勉強します。
    1.明天十点开始参观学习工厂。2.今天的考试从下午两点开始。3.我这个月10日到20日在日本。4.森先生周一到周五工作。5.李佳9点到10点听收音机。
    1.明日10時から工場を見学します。
    2.今日のテストは午後2時から始まります。
    3.私は今月の10日から20日まで日本にいます。
    4.森さんは月曜日から金曜日まで仕事します。
    5.李佳さんは9時から10時までラジオを聞きます。
    意味:Vて、表示原因或理由。
    例:アイスクリームを食べて、おなかが痛くなりました。
    1.下雨了,坐出租回家。2.昨天感冒了,没去郊游。3.没听懂上课的内容,问老师。
    1.雨が降って、タクシーで帰りました。
    2.昨日風邪を引いて、ハイキングに行きませんでした。
    3.授業の内容が分からなくて、先生に聞きます。
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