安徽省马鞍山市第二中学2024-2025学年高三上学期8月月考物理试卷

这是一份安徽省马鞍山市第二中学2024-2025学年高三上学期8月月考物理试卷，共8页。试卷主要包含了选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题共10小题，共42分。第1至8小题，每题只有一个正确选项，选对得4分，选错不得分；第9至10小题，每题有多个正确选项，全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错的不得分。）
1.关于物体的运动，不可能发生的是
A.加速度方向不变，而速度方向改变
B.加速度为零时，速度的变化率最大
C.加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小
D.加速度和速度都在变化，加速度最大时，速度最小
2.某驾校学员在教练的指导下沿直线路段练习驾驶技术，汽车的位置与时间的关系如图所示，则汽车行驶速度与时间的关系图像可能正确的是
A.B.
C.D.
3.某质点做匀加速直线运动，经过时间速度由变为，位移大小为。则在随后的内，质点的位移大小为
A.B.C.D.
4.如图甲、乙所示，两车都在光滑的水平面上，小车的质量都是，人的质量都是，甲图人推车、乙图人拉绳（绳与轮的质量和摩擦均不计）的力都是.关于甲、乙两图中车的加速度大小，说法正确的是
A.甲图中车的加速度大小为B.甲图中车的加速度大小为
C.乙图中车的加速度大小为D.乙图中车的加速度大小为
5.如图所示，为光滑定滑轮，为光滑轻质动滑轮，轻绳跨过滑轮，左端与物体相连，右端固定在杆上，重物悬挂在动滑轮上。将置于静止在粗糙水平面的斜面体上，轻绳段与斜面平行，系统处于静止状态。若将杆向右移动一小段距离，斜面体与物体仍保持静止状态，待动滑轮静止后，下列说法正确的是
A.轻绳中拉力减小B.物体与斜面体之间的摩擦力一定增大
C.斜面体与地面之间的弹力增大D.斜面体与地面之间的摩擦力增大
6.如图所示，物块放置在倾角为的斜面体上，间接触面光滑：在物块上施加一水平力，使一起沿水平面向左匀速滑动.若与水平面间的动摩擦因数为，则与的质量之比为
A.B.C.D.
7.如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球用细线悬挂于支架前端，质量为的物块始终相对于小车静止地摆放在右端。与小车平板间的动摩擦因数为.若某时刻观察到细线偏离竖直方向角，则此刻小车对物块产生的作用力的大小和方向为
A.，竖直向上B..水平向右
C.，斜向右上方D.，斜向左上方
8.如图所示，物块放在木板上，的质量相同，与之间、与地面之间的动摩擦因数也相同（最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小）.若将水平力作用在上，使刚好要相对滑动，此时水平力大小为；若将水平力作用在上，使刚好要相对滑动，此时水平力大小为，则与之比为
A.B.C.D.
9.如图甲、乙所示，倾角为的斜面上放置一质量为的滑块，在滑块上放置一个质量为的物块，和物块相对静止，一起沿斜面匀速下滑；图丙中水平力作用于A，使、B、一起向左匀速运动；图丁为粗糙水平面上放一斜面，斜面上放置着一木块，木块和斜面均静止，下列说法正确的有
A.甲、乙两图中物块均受到摩擦力B.图乙中物块不受摩擦力
C.图丙中对有向左的摩擦力D.图丁中水平面对斜面一定没有摩擦力作用
10.如图甲，一物块在时刻滑上一固定斜面，其运动的图线如图乙所示.若重力加速度及图中的均为已知量，则可求出
A.斜面的倾角B.物块的质量
C.物块与斜面间的动摩擦因数D.物块沿斜面向上滑行的最大高度
二、实验题（本大题共2小题，共21分。第11题12分，第12题9分）
11.某同学利用如图所示装置研究小车的匀变速直线运动。
（1）实验中，必须的措施是_________。
A.小车的质量远大于钩码的质量
B.细线必须与长木板平行
C.平衡小车与长木板间的摩擦力
D.先接通电源再释放小车
（2）如图，是该同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的频率，其中cm，.则小车的加速度_______（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打点时小车的速度__________。（结果均保留两位有效数字
（3）如果当时电网中交变电流的频率是，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏________（选填“大”或“小”）
12.某同学用平板和制作了一个直角架，该同学想通过该装置，利用压力传感器和量角器来验证力的平行四边形定则，主要实验步骤如下：
（1）平板B置于水平面上，压力传感器固定在平板上，将木块置于压力传感器正上方，木块紧靠平板，如图甲所示，记录此时传感器的示数，此时平板对木块的弹力为_________；
（2）以直角架连接边为转轴，抬高平板的另一端，使平板绕转轴逆时针旋转，平板转过的角度为时，记录传感器的示数，如图乙所示：
（3）在误差允许的范围内，比较和的大小，若与的关系为_________，即可初步验证平行四边形定则；
（4）重复步骤（2），多次调整平板转动的角度，比较和的大小，多次验证；
（5）在步骤（2）中，若不考虑平板与木块间的摩擦，通过平行四边形定则可以推出平板对木块的弹力_________（填“一直变大”或“先变大后变小）.
三、计算题（本大题共3小题，共37分。第13题10分，第14题12分，第15题15分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。）
13.如图所示，水平传送带两个转动轴轴心相距，正在以的速度顺时针匀速运动，某物块（可视为质点）与传送带之间的动摩擦因数为0.1，将该物块从传送带左端无初速地轻放在传送带上，从左端运动到右端，求：取）
（1）物块运动的时间；
（2）物块与传送带间的相对位移大小；
（3）若提高传送带的速度，可以使物块从传送带的一端传到另一端所用的时间缩短。为使物块运动到另一端所用的时间最短，求传送带的最小速度及所用的最短时间是多少。
14.汽车以的速度向右做匀速直线运动，发现前方相距处、以的速度同向运动的汽车正开始匀减速刹车直到静止后保持不动，其刹车的加速度大小。从此刻开始计时。求：
（1）追上前间的最远距离是多少；
（2）经过多长时间恰好追上。
（3）若汽车以的速度向左匀速运动，其后方在同一车道相距处、以的速度同方向运动的汽车正向左开始匀减速刹车直到静止后保持不动，其刹车的加速度大小为，则车能否追上车？
15.如图所示，某传送带与地面倾角之间距离，传送带以的速率逆时针转动。质量为，长度的木板上表面与小物块的动摩擦因数.下表面与水平地面间的动摩擦因数，开始时长木板靠近传送带端并处于静止状态。现在传送带上端无初速地放一个质量为的小物块，它与传送带之间的动摩擦因数为，（假设物块在滑离传送带至木板右端时速率不变，。）
求：（1）物块离开点的速度大小；
（2）物块在木板上滑过的距离；
（3）木板在地面上能滑过的最大距离。
马鞍山二中2025届物理大练习（）
答案
一、选择题
二、实验题（每空3分，共21分）
11.（1）BD （2）0.64 0.93 （3）大
12.（1）0 （3） （5）一直变大
三、解答题（共37分）
13.（10分）
（1）（1分）
（1分）
（1分）（1分）
（2）（1分）（1分）
（3）（1分）
解得（1分）
（2分）
14.（12分）
（1）当两汽车速度相等时，两车间的距离最远，
即，
解得（1分）
此时汽车的位移
（1分）
汽车的位移（1分）
故最远距离。（1分）
（2）汽车从开始减速直到静止经历的时间
（1分）
运动的位移（1分）
汽车在时间内运动的位移
（1分）
此时相距（1分）
汽车需再运动的时间
（1分）
故追上所用时间
（1分）
（3）可由位移关系式
，（1分）
解得时两车已相撞。（1分）
15.（15分）
（1）（1分）
（1分）
（1分）
（1分）
解得：（1分）
（2）物块：（1分）
木板：（1分）
解得
共速：（1分）
解得
物块在木板上滑过的距离
（1分）
此后二者共同减速，无相对位移。
（3）物块和木板的共同速度（1分）
共速前：对于木板（1分）
共同减速的加速度（1分）
对于木板：（1分）
则木板在地面上能滑过的最大距离（1分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
A
C
D
A
C
D
CD
AC