初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）敬畏生命课文课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）敬畏生命课文课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了为什么要敬畏生命，怎样敬畏生命，怎样敬畏生命三，敬畏生命等内容，欢迎下载使用。

1.了解生命的脆弱与艰难，懂得生命的坚强、崇高与神圣。2.通过生活观察、探究与分享等活动，学会尊重并遵循生命存在和发展的规律，学会关爱他人的生命。3.认识到生命至上、生命最宝贵，培养敬畏生命、珍爱生命的情感。
烈士纪念日向人民英雄敬献花篮
上面图片中的人们为什么要这样做？
表达对逝者的追悼和怀念，体现对生命的尊重和敬畏。
敬畏的意思是指既敬重又害怕。 敬畏，通常是指在面对权威、庄严或崇高事物时产生的一种情绪。这种情绪带有恐惧、尊敬的感受，是人们对一切他们视为神圣的事务的态度。
2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危机形势下，防汛工作小组带领水利部门专家，通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。
看到这些场景，你的感受是怎样的？
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。
为什么在危险来临时，有人会奋不顾身选择“逆行”？
当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 (2)当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。
提示：对人类而言，新陈代谢、生老病死是我们每个人都无法抗拒的生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。
那天，小明偶然听到医生告诉爸爸，奶奶的病情严重，没法再治疗了。小明听后心里很难受。不久奶奶去世了，小明更加悲伤了。
提示：敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
思考：从生命发展的自然规律的角度，谈谈你的认识。这对我们敬畏生命有何启示？
（1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
现实生活中有哪些漠视生命的现象？
（2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。 “仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍爱自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
思考：当人民的生命遇到威胁时，党和国家花费大量人力和财力全力挽救和保护最广大人民的生命。你觉得值得吗？这种行为给你什么启示？
提示：生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。
启示：敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
（3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
（1）尊重并遵循生命存在和发展的规律。（2）关爱他人的生命。（3）坚持人民至上、生命至上。
生命是脆弱的、艰难的生命是坚强的、崇高的和神圣的
尊重并遵循生命存在和发展的规律关爱他人的生命坚持人民至上、生命至上
1.一个男子在河边行走时,不慎失足落水。危急时刻,恰巧路过的当地某中学的何老师不顾危险,跳入冰冷刺骨的水中将人救起。据了解,落水男子已经出院回家休养,身体已无大碍。下列对何老师的行为的认识,正确的是( )A.是漠视自己的生命的表现B.我们要向他学习,毫不犹豫地下水救人 C.是尊重生命、关爱他人生命的表现 D.是为了引起他人关注而故意表现的