人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 少年有梦第三课 梦想始于当下做有梦想的少年课堂教学课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 少年有梦第三课 梦想始于当下做有梦想的少年课堂教学课件ppt，文件包含汉语拼音13ɑneninunünpptx、汉语拼音13ɑneninunün教案docx、汉语拼音13ɑneninunün课时练doc、汉语拼音13ɑneninunün说课稿docx、汉语拼音13ɑneninunün教学反思2docx、吃豆豆游戏配乐mp3、魔术游戏配乐mp3等7份课件配套教学资源，其中PPT共52页， 欢迎下载使用。

◆新课导入——观看视频，思考问题6月13日晚，17岁中专女生姜萍闯进全球 数学竞赛12强的故事，被人民日报微信等 报道后，引发全网热议。姜萍是谁?是个人天赋与不懈努力共同书写的励志故事是智慧和勇气加持下的不被定义的人生也是“有梦想谁都了不起”的熠熠发光!思考：少年的你有梦想吗?
3.1 做个追梦少年
第三课 梦想始于当下
政治认同：辩证认识梦想的意义、个人梦和中国梦的关系、梦想和现实之间的关系，自觉把个人梦想同时代脉搏和中国梦联系在一起。 道德修养：树立远大理想，热爱祖国，努力进取，为实现梦想而奋斗。健全人格：热爱生活，积极进取；早立志，立大志，立长志 。责任意识：体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于有梦；树立“有梦就有希望”的人生态度，建立“努力就有改变”的生活信念，增强社会责任感。教学重点：少年要有梦想；教学难点：少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。
让我们一起看看伟人们的梦想
笔记1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望。
近日，北大女孩钟芳蓉入职敦煌研究院引发网友热议。2020年，山区留守女孩钟芳蓉以676分的成绩拿到了湖南省文科第四名，被北京大学录取，她选择了当时非常冷门的考古专业。在接受媒体记者采访时钟芳蓉坚毅的说，自己从小喜爱历史，自己的偶像是被称作“敦煌女儿”的樊锦诗。
当时的钟芳蓉就曾在给樊锦诗先生的回信中说:“希望能追随您的脚步，去选择北大考古，选择为考古献身，也希望找到心灵的归处。”
考古学是一门极富挑战性的学科，既需要大量的阅读与知识积累，又离不开田野之间的实践，学术性与专业性极强。在这些日复一日的学习与实践中，她不仅巩固了理论基础，还积累了丰富的实践经验。她的心中，燃烧着对考古的热爱，那是对未知历史的无尽探索，对沉睡千年的遗迹的深情呼唤。
为什么要有梦想?(梦想的重要意义)①梦想是对未来美好生活的愿望,能激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩,有梦想,就有希望②有了梦想,人类社会才能不断进步和发展③编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
少年的梦想，与个人志向紧密相连。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。
4、正确认识“中国梦”（1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（3）实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
与时代脉搏紧密相连，与中国梦紧密相连
1.（直击2024中考真题） 巴克利奖获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动证明（ ） ①只有他是爱国的科学家    ②有了梦想，就一定会成功  ③ 他能厚植爱国情怀，坚定报国之志    ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上A．②③ B． ②④ C． ③④ D． ①②
2.《格言联璧·学问篇》：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”对此下列理解对的是（ ）①志向是人生的航标，是奋斗的原动力②只要有梦想，愿望一定能实现③梦想能激发生命的热情和勇气④我们要早立志，立大志，立长志A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3. 少年有梦的作用（ ）①能激发生命的热情 ②不断进取③有正确的航向 ④有梦就有成功A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④