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    2.1 生物体的基本单位(第2课时)-初中科学七年级上册 同步教学课件+素材(浙教版2024)
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    浙教版(2024)七年级上册(2024)第1节 生物体的基本单位完美版教学ppt课件

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    这是一份浙教版(2024)七年级上册(2024)第1节 生物体的基本单位完美版教学ppt课件,文件包含21生物体的基本单位第2课时-初中科学七年级上册同步教学课件+素材浙教版2024pptx、生物七上11练习使用显微镜显微镜的使用mp4、显微镜的发展史mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    1895年,德国物理学家伦琴()偶尔发现,放在阴极射线管附近、用黑纸包裹得很严实的照相底片发生了严重的感光,于是他想到可能有种神秘的光穿过了黑纸。通过进一步仔细的观察和研究,他发现了伦琴射线(X射线)。1901年,伦琴获得首届诺贝尔物理学奖。
    1.先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹,比较各指纹的纹路是否相同。2.再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼直接观察相比较,用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么不同?3.将自己右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上,并将其与同学的指纹比较,你发现了什么?4.从这个活动中可以得出什么结论?
    在很多情况下,观察会受环境 、心理等各种因素的影响 ,单凭我们的 感官还不能对事物做出可靠的判断,需要借助一些仪器和工具来帮助我们 收集信息、做出判断。
    图2.1-12中的两条横线是直线吗?图2.1- 13中的曲线是螺旋还是同心圆?有什么方法可以验证自己的猜想?
    用我们的感官观察有很多的局限性,单凭肉眼看不到很远或很微小的物体,也看不清运动极快的物体。为了提高观察的准确性和扩大观察的范围,科学家研究和发明了许多方法,设计与制作了许多观测仪器,极大地拓展了我们的观察范围。
    观察记录的方法很多,常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法。我们可以根据不同的观察对象,选择适当的记录方法。例如,在前面观察指纹的活动中,我们采用的是描述性记录法。
    观察有两种方式:一是用感觉器官进行的直接观察; 二是借助仪器工具进行的间接观察。观察可以分为两类:定性观察和定量观察。定性观察是指只需较粗略地知道物体的一般性质(如颜色、形状、气味)的观察;定量观察是指较精确地知道具体数据的观察。
    1590年,荷兰眼镜制造商亚斯·詹森和他的儿子制造出最早的显微镜,将跳蚤放大
    1665年胡克制成了他的第一台显微镜,并观察到了细胞
    19世纪,光学显微镜技术不断改进
    20世纪30年代,恩斯特·鲁斯卡发明的电子显微镜诞生了,放大倍数可达几十万倍
    20世纪80年代, 激光扫描显微镜 面世,它可对物 体进行三维扫描成像
    使用显微镜|显微镜的结构
    显微镜放大倍数=目镜放大倍数✕物镜放大倍数
    使用显微镜|显微镜组件
    目镜无螺纹,镜头越长,放大倍数越小
    物镜有螺纹,镜头越长,放大倍数越大
    反光镜可以转动,使光线经过通光孔反射上来。有两面,光线强用平面镜,光线弱用凹面镜
    遮光器上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔,用来调节光线的强弱,光线强用小光圈,光线弱用大光圈
    粗准焦螺旋:能使镜筒明显上升或下降
    细准焦螺旋:微调,使物像更加清晰
    ①安放:右手握住显微镜的镜臂,左手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上,略偏左,离桌子边缘大约 7 厘米。
    ②对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。
    ③上片:将要观察的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央。
    ④调焦:眼睛看着物镜,转动调节旋钮,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看,同时反方向转动调节旋钮,使镜筒缓缓上升,升到标本出现在视野里为止;再略微转动细准焦螺旋,直到看到清晰的图像。
    ⑤观察:慢慢移动载玻片,用左眼观察标本的各个部分。注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上
    【巧记妙招】显微镜的操作步骤一取二放三安装,四转低倍五对光。六上玻片七下降,八升细调找物像。看完低倍转高倍,九擦整理镜归箱。
    若要将视野中某个方向的物像移到视野中央,则物像在哪个方向,玻片就向哪个方向移动。
    小明双眼注视物镜,将镜筒从高处开始下降,应调节​(  ) A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.物镜转换器D.载玻片
    小明在载玻片上放了字母 qb,,他在显微镜中会看到(  )A.dqB.bqC.qbD.pd
    小科在学习“练习使用显微镜”内容后,对显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法作了如下总结,其中正确的是(  ) A.物像偏左方——向左移动玻片B.物像太小——换用凹面反光镜C.视野较暗——换高倍目镜或高倍物镜D.物像不清晰——调节粗准焦螺旋
    显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头,其中①和③为目镜,②和④为物镜,下列说法正确的是(  ) A.对光时,应转动d使高倍物镜对准通光孔B.观察视野最暗的镜头组合是②和③C.寻找清晰的物像时,应先调节c,再调节bD.要将视野右上方的物像移到中央,应将装片向左下方移动
    如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,若从像A变成像B,需进行以下操作(  )①低倍镜换成高倍镜 ②玻片向右下移动③玻片向左上方移动了. ④转动细准焦螺旋A.①②④B.②①④C.③①④D.①③④
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