生物七年级上册(2024)第二节 生物的特征多媒体教学课件ppt
展开1.生物是由细胞构成的
除病毒外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
植物是由细胞构成的。图中的洋葱根尖细胞按一定的规律排列,形成了根尖。
人和动物也是由细胞构成的。图中的肌细胞和其他细胞一起构成了手臂肌肉。
2.生物的生活需要营养
生物需要不断从外界获得营养物质。
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
动物和植物不同,不能将无机物制造为有机物,它们以其他生物为食,从中获得营养物质,维持生存。
微生物通过分解动植物遗体或寄生在动植物体内获取水、无机盐和有机物,维持生存。
绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。呼吸在生物界是普遍存在的,植物也需要从外界吸收氧气,进行呼吸。
鲸呼气时产生雾状水柱,鲸需要时常浮出水面换气。
4.生物能对外界刺激作出反应
生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应,这叫应激性。应激性使生物趋利避害,利于其生存。
狮不是猎物时迅速追击,斑马发现捕食者后迅速奔逃。
含羞草受到碰触,展开的叶片会合拢。
5.生物能生长、发育和繁殖
生长:生物体能够由小长大,这是由组成生物体的细胞数目增多和细胞体积增大造成的。
许多植物产生种子,种子萌发、长成幼苗,幼苗能不断长大。
动物的繁殖方式多种多样。例如,鳄类通过产卵繁殖下一代,虎、狼等动物通过产崽繁殖下一代。
繁殖:生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。
6.生物都有遗传和变异的特性
遗传:指生物的亲代与子代之间,在很多方面表现出相似特征的现象。
变异:指生物体亲代与子代、子代与子代之间,在许多方面表现出不同特征的现象。
生物可以排出体内产生的废物。动物和人通过呼出气体、出汗、排尿等方式将废物排出体外;植物落叶能带走一部分废物。
下列俗语或诗句描写了生物的哪些特征?
生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物?
岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为什么说它不是生物?
怎样判断一个物体是否有生命?
生物:有生物的特征,有生命现象的物体。如珊瑚虫、生石花、病毒。
非生物:没有生物的特征,没有生命现象的物体。如珊瑚、钟乳石、机器人、电脑病毒。
生物与非生物的判断:是否同时具有生物的几大基本特征。
生命现象的判断:现象中发出动作的主体是否为生物。
珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多数群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁。珊瑚虫和藻类生活在一起,这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类的生存需要阳光和温暖的环境,珊瑚堆积得越高,越有利于藻类的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,加固海边堤岸,扩大陆地面积。因此,人们应当保护珊瑚。
珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由。
珊瑚虫一般生长在温暖的进海区,这是为什么?
珊瑚虫具有生物的基本特征,属于生物。珊瑚是由珊瑚虫的分泌物形成的,属于非生物。
温暖的近海区富含大量养分,会出现大量的浮游生物,珊瑚虫以这种浮游生物为食。
生物的特征:①生物是由_________构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。②生物的生活需要_________,植物能进行光合作用,动物以其他生物为食。③生物能进行________,绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。④生物能对_____________作出反应。⑤生物能________、发育和________,生物体能够由小长大,发育到一定阶段并繁殖下一代。⑥生物都有_______________的特性。
1. 在问天实验舱内,水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤生长。这体现了 ( ) A. 生物能进行呼吸 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物能排出体内的废物 D. 生物能对外界刺激作出反应
2. 下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是 ( )A. 锄禾日当午,汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物B. 春种一粒粟,秋收万颗子——生物具有遗传的现象C. 辛勤三十日,母瘦雏渐肥——生物具有繁殖后代的现象D. 月出惊山鸟,时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应
3. 小秦同学家的猫生了四只颜色各异的小猫,出生几小时后便能吃奶。一个月后,小猫们的个头明显大了许多。这些现象说明生物 ( )①能生长、发育 ②能繁殖后代 ③能排出体内的代谢废物 ④能从外界摄取营养物质 ⑤具有遗传和变异的特性A. ①②③B. ②③④⑤C. ①②④⑤D. ①②③④⑤
4. 下列选项中属于生物的是 ( )A. 聊天机器人B. 美丽的珊瑚礁C. 荒漠里的生石花D. 公园里的群马雕像
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