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    浙江省绍兴市上虞区2021-2022学年高二上学期期末检测通用技术试题(Word版附解析)

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    这是一份浙江省绍兴市上虞区2021-2022学年高二上学期期末检测通用技术试题(Word版附解析),文件包含浙江省绍兴市上虞区2021-2022学年高二上学期期末检测通用技术试题Word版含解析docx、浙江省绍兴市上虞区2021-2022学年高二上学期期末检测通用技术试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    1. 如图所示桔槔是商代开始采用的一种农业灌溉汲水工具。它是在一根竖立的架子上加上一根细长杆,当中是支点,末端悬挂一个重物,前段悬挂水桶。一起一落,汲水可以省力。从技术性质角度来看,下列选项中说法不合理的是( )
    A. 桔槔利用杠杆原理,使汲水更省力,体现了技术的目的性
    B. 桔槔在一根竖立的架子上加上一根细长杆,形成杠杆,体现技术的实践性
    C. 要使桔槔能稳固地竖立在地面,需对地面基础加固,体现了技术的复杂性
    D. 桔槔在商代开始使用,体现商代时期的技术创新性
    2. 如图所示的手摇钻,下列尺寸中对人机关系没有直接影响的是( )
    A. Ø 85B. 130C. 150D. Ø25
    3. 如图所示是疫情期间佩戴的一次性医用外科口罩,由口罩体、鼻夹、口罩带组成。从人机关系角度分析,下列说法合理的是( )
    A. 从高效目标考虑,应解决佩戴该口罩造成的耳后勒痕问题
    B. 从健康及安全问题考虑,需考虑口罩边缘与人脸贴合的密封性
    C. 从人的动态尺寸考虑,需设计成人型和儿童型两种规格
    D. 从信息交互考虑,需设计成蓝色、粉色、白色等多种颜色
    4. 如图所示是已展开的嫦娥五号国旗展示系统。国旗材料为耐极端环境条件的国产高性能芳纶纤维,采用复合纺纱技术制作而成; 科研团队花费超过一年的时间,挑选出30多种纤维材料,通过做热匹配性,耐高低温、防静电、防月球尘埃等试验,经数理统计分析,选用芳纶纤维为主要材料。这种选择材料的试验方法属于( )
    A 优选试验法B. 虚拟试验法C. 强化试验法D. 移植试验法
    5. 如图所示为一款疫情期间使用的医用红外线测温仪。下列关于测温仪的说法中不正确的是( )
    A. 测温仪的使用极大减轻了防疫人员的负担,说明技术可以解放人
    B. 利用红外技术,距离额头1-5cm,1秒钟即能测出体温值,主要考虑了“人”的因素
    C. 高温报警时显示屏背景为红色,正常显示时则为绿色,主要考虑了“物”的因素
    D. 超过1分钟未使用时,测温仪会自动关机,体现设计的可持续发展原则
    6. 技术试验是发现问题的重要手段。为响应“明眸皓齿”工程,小明对某款台灯的照度进行测试,利用 26 个探头采集不同区域的照度数据,如图丙所示。下列关于该台灯试验后的结果说法合理的是(提示:中华人民共和国国家标准GB/T9473-2008《读写作业台灯性能要求》将读写作业台灯的照度与照度均匀度分为两个等级,如表甲所示,其中照度均匀度=每个区域内照度的最大值/最小值。图乙为照度测试图,以出光口的垂直投影点为圆心(该点位于眼睛正前方),半径为 500mm 的 1/3 扇形内,以 30°为间隔,线上测量间隔为 100mm。)( )
    A. 照度满足 A 级要求,而且照度均匀度符合分级标准
    B. 照度满足 A 级要求,但照度均匀度不符合分级标准
    C 照度满足 AA 级要求,而且照度均匀度符合分级标准
    D. 照度满足 AA 级要求,但照度均匀度不符合分级标准
    7. 学校举办一场创意时钟设计制作比赛。小明用形态分析法进行设计方案的构思,小明的形态分析法步骤正确的是( )
    ①把时钟分解为钟盘、指针、机械钟芯、动力等部分
    ②分析评价各种方案,最终形成设计方案
    ③将各种类型的钟盘、指针、机械钟芯、动力等进行组合,形成多种设计方案
    ④通过网络、查询资料、请教专业人员等方式,找出现有的钟盘、指针、机械钟芯、动力等。
    A. ④①③②B. ③①④②C. ①②③④D. ①④③②
    8. 如图所示是一个模型的轴测图、主视图和左视图,其对应的俯视图是( )
    A. B. C. D.
    通用技术实践课上,小明设计了如图所示的零件。请根据图完成第9-10题。
    9. 通用技术实践课上,小明设计了如图所示的零件。关于图中尺寸标注的说法正确的是( )
    A. R9标注正确B. 16标注正确C. 漏标2处D. 重复标注2处
    10. 通用技术实践课上,小明设计了如图所示的零件。用4mm厚的钢板制作该零件,下列说法中正确的是( )
    A. 划线工具只要用划针、钢直尺、样冲即可B. 锉削R25圆弧时需要用到圆锉
    C. 燕尾槽可用钢丝锯锯割D. 钻孔操作时可用手钳夹持该工件
    11. 如图所示是一款便携式全能自拍杆,采用可伸缩的稳固三脚架结构,多种场景均可使用,手持蓝牙,方便快捷的进行无线远程拍摄,坚固耐用的铝合金拉杆有多种颜色可供选择。根据坐标图,下列说法中不恰当的是( )
    A. 坐标图围绕而成的面积越大,表示对产品的评价整体越好
    B. 坐标图中性价比评价打4分,表示该产品价格较高,性价比一般
    C. 这款自拍杆坚固耐用,稳固三脚架结构在使用时不会发生翻到砸伤人,安全性较好
    D. 这款自拍杆多种场景均可使用,且可以进行无线远程拍摄,实用性很好
    12. 如图所示是一款炒锅,制作该炒锅一般不需要用到的材料是( )
    A. 铁B. 不锈钢C. 热塑性塑料D. 热固性塑料
    13. 小明要制作一个木质乒乓球桌模型,构思了下列方案,从结构稳固性角度考虑,其中最合理的是( )
    A. B.
    C. D.
    14. 如图所示为机械手的抓取机构的结构模型,驱动杆通过连杆带动手爪转动,完成握持工件的动作。以下关于该结构模型的说法中正确的是( )
    A. 驱动杆向上移动,连杆受拉;握持工件时,销轴受扭转
    B. 驱动杆向下移动,连杆受压;握持工件时,手爪受弯曲
    C. 驱动杆向上移动,连杆受压;握持工件时,销轴受扭转
    D. 驱动杆向下移动,连杆受拉;握持工件时,手爪受弯曲
    15. 如图所示的推料机构,电动机带动曲柄圆盘做圆周运动来驱动摇杆摆动,从而完成推料动作。下列说法中正确的是( )
    A. 该推料机构的主体结构属于实体结构
    B. 图示状态下正在对物料向右推进
    C 图示状态下,摇杆受压、连杆受弯曲、从动连动杆受压
    D. 适当增加底座的重量可以提高结构整体的强度
    二、非选择题(本大题共4小题,其中第16题3分,第17题5分,第18题3分,第19题9分,满分20分)
    16. 小明喜欢钓鱼,但是一直站着太累了。为了缓解这种劳累,于是他构思了一款便携盒式板凳,如图甲所示。图乙是凳脚装入凳面的状态。图丙是安装原理图。 请完成以下任务:
    (1)两个凳脚之间采用的连接方式是______(①榫接;②插接;③胶接);
    (2)小明准备以大小合适的10mm厚的木板(表面平整)为材料加工凳脚,以下关于凳脚凹槽的加工合理的是______

    (3)在加工第(2)小题凳脚凹槽过程中用到锯割、凿削等工艺,锯割时最合适的工具是______;

    (4)小明准备给凳子添加手提的功能,图丁为手提皮带,以 下关于固定环的安装位置,合理的是 ______。
    17. 上虞一年四季鲜果不断,小李家每年夏天都能收获大量大小不一的李子。销售根据品质不同可分为高、中、低三档如图a所示,需通过人工挑选,效率低且误差大。因此小李决定用材料为3mm厚的钢板制作一个简易的分拣盘,其主要构思如图b所示,将李子放入分拣盘后晃动分拣盘,比孔径大的李子就能筛选出来。请完成以下任务:
    (1)如图c所示,分拣盘底板直径为500mm,圆孔直径为50mm,用边长为510mm的方形钢板手工制作该分拣盘的底板,不需要的工具有______(A.丝锥;B.平锉;C.样冲;D.台虎钳);该底板的加工流程为:______→钻孔→锯割→______(A.锉削;B.折弯;C.划线; D.套丝);
    (2)小明用同种材料制作了分拣盘侧边的围挡(如图d所示),围挡与底板间应采用的连接方式是_____(A.焊接; B.螺栓连接;C.榫接)。
    18. 请补全三视图中所缺的 3 条图线
    19. 小明所在的学校购买了如甲图所示的移动白板, 使用不久后白板与支架杆的连接件断裂,断裂后的支架杆上端如图乙所示。 细心的小明想到许多老师上课时会用到示教板如图丙所示, 若能将示教板竖直固定在支架杆上,就可方便移动展示。现请你帮助小明设计示教板与支架杆的连接装置,设计要求如下:
    A. 连接到支架杆后牢固可靠,不晃动,且拆卸方便;
    B. 与示教板下端连接,使示教板竖直固定,且固定厚度可调(10mm- 50mm);
    C. 不可对示教板和原支架杆进行任何加工;
    D. 用 3mm 厚的钢板制作,结构简单。
    请根据描述和设计要求,完成以下任务:
    (1)设计该装置时,不属于设计限制因素的是______(A. 加工的方法 ;B.示教板的厚度; C.可供选用的材料;D.支架杆的高度);
    (2)画出连接装置的设计草图, 必要时可用文字说明______;
    (3)在设计草图上标注主要尺寸______;
    (4)若希望使用时方便调节,适合用于连接件与示教板连接的是______
    A. B. C. D.
    (5)制作完成后, 小胡设计了下列技术试验, 其中不合理的是_____
    A. 在支架上进行拆装试验, 检验是否容易拆装
    B. 更换不同厚度的示教板(10mm 一 50mm), 看能否调整固定
    C. 连接件连接到支架杆摇晃一下,看连接件是否会摇晃
    D. 在支架上端放重物, 看支架否受力形变
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