还剩12页未读，
继续阅读
所属成套资源：三年级下册数学单元AB卷（人教版）
成套系列资料，整套一键下载
数学三年级下册6 年、月、日年、月、日课后复习题
展开
这是一份数学三年级下册6 年、月、日年、月、日课后复习题，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每题2分，共16分）
1．19个27相加的和是多少，列式正确的是（ ）。
A．19＋27B．19×27C．27÷19
2．“王奶奶从家到商场买东西，她平均每分钟走59米，走了17分钟正好到达。王奶奶家离商场有多少米？”竖式中方框里的数表示（ ）。
A．王奶奶10分钟走了590米
B．王奶奶10分钟走了59米
C．王奶奶1分钟走了590米
3．李老师要为24名参加文艺演出的同学购买舞蹈服，每套86元。箭头所指的这一步表示（ ）套衣服的价格。
A．24B．20C．86
4．□2是一个两位数，要使□2×42的积是三位数，□里可以填的数字有（ ）个。
A．4B．3C．2
5．某超市一天卖出西红柿85千克，卖出土豆的质量是西红柿的12倍，该超市这天卖出土豆（ ）千克。
A．1020B．1200C．902
6．李伯伯家的果园今年收获了17筐苹果，每筐84千克，一共多少千克？下边竖式中箭头所指的“84”表示（ ）。
A．7筐840千克B．1筐84千克C．10筐840千克
7．给你以下信息：①已经运来24箱梨，②还有36箱梨在途中，③每箱梨12千克，④每千克梨卖5元，⑤每箱梨卖96元。要解决“这些梨一共能卖多少钱”，需要用到的条件是（ ）。
A．①④⑤B．①③④C．①②⑤
8．张老师给30名学生买奖品，每件奖品的价格是11元－19元之间，总价可能是（ ）。
A．300元B．450元C．600元
二、填空题（每题2分，共16分）
9．25×40的积的末尾有______ 个0。
10．每件上衣75元，10件上衣( )元；820元买了4条裤子，每条裤子( )元。
11．成人平均体重大约是65千克，15名成人的体重大约是( )千克。如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯，( )超载。（填“会”或“不会”）
12．妈妈买了2箱奶粉，每箱6桶，每桶85元。一共买了( )桶奶粉，一共花了( )元。
13．每套校服定价82元，三年级的51名同学每人订做一套，4000元( )。（在空里填“够”或“不够”）
14．东东在做一道乘法算式题时，把因数15错看成了18，结果得到的积比正确的积多了180。正确的积应该是( )。
15．为了建设美好宜居城市，让小区居民健康生活，信阳某小区物业购买了18副羽毛球拍，每副羽毛球拍75元。求一共花了多少钱？根据题意，在竖式旁的括号里填写适当的数。
16．1袋大米重50千克，这样的20袋大米重1( )。
三、判断题（每题2分，共8分）
17．48×口9的积可能是三位数，也可能是四位数。( )
18．估算乘法时，估算的结果一定比笔算结果要小。( )
19．要使□3×26的积是三位数，□里可以填的数字有4个。( )
20．游乐园的门票价格为58元/张，如果想要购买20张门票，准备1000元足够了。( )
四、计算题(共12分)
21．(12分)列竖式计算。
46×38＝ 49×72＝ 78×16＝
963÷3＝ 472÷8＝ 618÷6＝
五、解答题(共48分)
22．(6分)逛公园，刘老师和杨老师带8名学生去公园玩耍，怎样买票最便宜，要多少钱？
23．(6分)铅笔厂接到一份货单，要在15天内制作700箱铅笔，结果4天制作了300箱，照这样计算，铅笔厂能按期交货吗？
24．(6分)学校举行拔河比赛，有23支队伍，每支队伍25人，一共有多少人参加拔河比赛？
25．(6分)某图书室新增了14个书架，每个书架有5层，平均每层可以放75本书，这些书架一共可以放多少本书？
26．(6分)王老师在体育用品店买了足球和篮球各15个，一共花了多少钱？
27．(6分)旅行社要为游客准备矿泉水，如果全买大箱，需要买18箱，社长发现小箱的更便宜，为了节约成本换成小箱的，需要买多少箱？
28．(6分)2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船顺利升空，进入预定轨道，发射取得圆满成功。神舟十四号平均飞行速度可达每秒30千米，照这样计算，神舟十四号1分钟可以飞行多少千米？
29．(6分)太阳小学开展图书捐赠活动，该学校有6个年级，每个年级有5个班，每个班有42人，如果每人捐一本书，一共捐了多少本书？
参考答案
1．B
【分析】要求19个27的和是多少，用乘法计算即可。
【详解】19×27＝513
所以，19个27相加的和是513，列式正确的是19×27＝513。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。
2．A
【分析】观察竖式可知，方框里的数“59”是由59与17的十位上的1的乘积，表示王奶奶10分钟走了590米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，竖式中方框里的数表示王奶奶10分钟走了590米。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
3．B
【分析】购买舞蹈服的套数×每套舞蹈服的价钱＝买这些舞蹈服需要的总钱数，两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此选择即可。
【详解】86×20＝1720（元），即箭头所指的这一步表示20套衣服的价格。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
4．C
【分析】在方框里依次填上1、2、3、4进行计算，直到得数为四位数为止，找出得数为三位数的，即可解答。
【详解】12×42＝504
22×42＝942
32×42＝1344
□里可以填的数字有1和2，共有2个。
故答案为：C
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
5．A
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用卖出西红柿的质量乘12，即可求出该超市这天卖出土豆多少千克。
【详解】85×12＝1020（千克）
该超市这天卖出土豆1020千克。
故答案为：A
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
6．C
【分析】笔算84乘17，乘数84表示的是每筐苹果84千克，17表示的是收获17筐苹果。用个位的7去乘84，得到的积是588，表示7筐苹果有588千克；十位上的1，表示1个十，1乘84得到84个十，表示10筐苹果重840千克。据此解答。
【详解】由两位数乘两位数乘法计算方法可知，竖式中箭头所指的“84”表示10筐苹果重840千克。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对两位数乘两位数计算方法的掌握。熟练掌握两位数乘两位数计算方法是解决此题的关键。
7．C
【分析】由题意可知，要求这些梨一共能卖多少钱，需要知道箱数、每箱卖的钱数，运用每箱的价钱×箱数＝总钱数，由此进行解答即可。
【详解】知道①已经运来24箱梨，②还有36箱梨在途中，⑤每箱梨卖96元，这些信息即可求出这些梨一共能卖多少钱。
（24＋36）×96
＝60×96
＝5760（元）
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生的分析解决问题的能力。熟练掌握乘法的意义是解决此题的关键。
8．B
【分析】分别计算价格是11元和19元时的总价，那么实际总价就在两者之间，然后进行判断即可。
【详解】30×11＝330（元）
30×19＝570（元）
由此判断：330＜总价＜570
只有选项B符合题意。
故答案为：B
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握两位数乘两位数乘法的计算方法。
9．三##3
【分析】观察2个因数，40末尾有一个0，可以先计算25×4，所得的积末尾再加1个0即可，据此解答。
【详解】25×4＝100，再在末尾加1个0为1000，所以25×40的积的末尾有3个0。
【点睛】本题考查两位数的乘法，因数中存在整十数时，先看作两位数乘一位数，再在末尾再加1个0。
10． 750 205
【分析】根据总价＝单价×数量，求出10件上衣的价钱。根据单价＝总价÷数量，求出每条裤子的价钱。
【详解】75×10＝750（元）
则10件上衣750元。
820÷4＝205（元）
则每条裤子205元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记总价、单价和数量之间的关系。
11． 975 不会
【分析】成人平均大约体重乘成人人数可求出15名成人的大约体重；再与电梯载重量进行比较即可知会不会超载（换算成同种单位）。
【详解】65×15＝975（千克）
975千克＜1000千克＝1吨
成人平均体重大约是65千克，15名成人的体重大约是（975）千克。如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯，（不会）超载。（填“会”或“不会”）
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法和质量单位换算知识的掌握。
12． 12 1020
【分析】每箱6桶，买了2箱，求一共买了几桶，就是求2个6是多少，用乘法计算；每桶85元，用85乘买的桶数，就是一共花了多少钱。
【详解】2×6＝12（桶）；12×85＝1020（元）
妈妈买了2箱奶粉，每箱6桶，每桶85元。一共买了（12）桶奶粉，一共花了（1020）元。
【点睛】本题考查了整数乘法的意义的灵活应用，解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算。
13．不够
【分析】根据“单价×数量＝总价”求出51名同学每人订做一套需要的总钱数，再和4000比较即可。据此解答。
【详解】82×51＝4182（元）
4182＞4000
所以三年级的51名同学每人订做一套，4000元不够。
【点睛】本题考查学生对两位数乘两位数的掌握。解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。
14．900
【分析】把一个因数15看成了18，就多看了（18﹣15），这样得到的积比正确的积多了180，用180÷（18﹣15）即可求出另一个因数，进而求出正确的积是多少，据此解决。
【详解】180÷（18﹣15）
＝180÷3
＝60
15×60＝900
正确的积应该是900。
【点睛】此题是有关乘法的灵活运用，关键是明白，另一个因数是对的，出错的因数有什么变化积就有什么变化，找到关系即可解决。
15．8；10
【分析】根据两位数乘两位数的笔算方法：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，乘得的积的末尾与个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，乘得的积的末尾与十位对齐；最后把两次乘得的积加起来，解答即可。
【详解】600表示75与8相乘的积，是8副羽毛球拍的钱；
75是75与十位上的1相乘的积，表示75个十，是10副羽毛球拍的钱。
【点睛】本题考查了两位数乘两位数的笔算乘法。
16．吨##t
【分析】1袋大米的重量×大米的袋数＝这些大米的总重量，依此计算并将单位化成吨即可，1000千克＝1吨，依此换算。
【详解】50×20＝1000（千克）
1000千克＝1吨
即1袋大米重50千克，这样的20袋大米重1吨。
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
17．√
【分析】根据题意，运用赋值法，假设□里的数是l或9，分别求出它们各自的乘积，然后再进一步解答。
【详解】假设□里的数是1，此时算式的积最小，积是：48×19＝912；
假设□里的数是9，此时算式的积最大，积是：48×99＝4752。
912是一个三位数，4752是一个四位数，所以48×口9的积可能是三位数，也可能是四位数。题目说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数计算方法，运用赋值法比较容易解决此题。
18．×
【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数小于实际值时，结果一定小于准确值，当被估算的数大于实际值时，结果一定大于准确值，可举例进行解答。
【详解】根据以上分析：如，，而实际的积是672，600＜672；，而实际的积是342，400＞342。所以估算乘法时，估算结果不一定比笔算结果要小。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了学生对估算方法的理解以及掌握情况。
19．×
【分析】根据题意，在方框里依次填上1、2、3、4……进行计算，直到得数为四位数为止，找出得数为三位数的，即可解答。
【详解】13×26＝338
23×26＝598
33×26＝858
43×26＝1118
要使□3×26的积是三位数，□里可以填的数字有1、2、3，一共3个，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，注意计算的准确性。
20．×
【分析】门票的单价乘20即等于20张门票的价钱，再与1000元进行比较即可解答。
【详解】58×20＝1160（元
1160＞1000，准备1000元不够。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
21．1748；3528；1248
321；59；103
【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。
除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。
【详解】46×38＝1748 49×72＝3528 78×16＝1248
963÷3＝321 472÷8＝59 618÷6＝103
22．2张成人票和8张儿童票，340元
【分析】列两种方案，第一种分别计算出两张成人票和8张儿童票的价格，再相加；第二种把老师和学生人数相加，满十计算团体票总价；再进行比较；据此解答。
【详解】方案一：老师购买成人票，学生购买儿童票，需要的钱数为：
（元）
方案二：老师和学生购买团体票，需要的钱数为：
（元）
答：买2张成人票和8张儿童票最便宜，要340元钱。
【点睛】本题考查的是优化问题要注意把方案都列出来，从中找出最优方案。
23．能
【分析】4天制作铅笔的箱数÷4＝平均每天制作铅笔的箱数，平均每天制作铅笔的箱数×15＝15天制作铅笔的总箱数，依此计算并与700箱比较即可。
【详解】300÷4＝75（箱）
75×15＝1125（箱）
1125箱＞700箱，能
答：铅笔厂能按期交货。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，先计算出平均每天制作铅笔的箱数是解答此题的关键。
24．575人
【分析】队伍的支数×每支队伍的人数＝参加拔河比赛的总人数，依此列式并计算。
【详解】23×25＝575（人）
答：一共有575人参加拔河比赛。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
25．5250本
【分析】先求出这些书架一共有14×5＝70（层），然后用平均每层放的书本的数量乘这些书架的层数，即可求出这些书架一共可以放多少本书。
【详解】14×5＝70（层）
70×75＝5250（本）
答：这些书架一共可以放5250本书。
【点睛】本题解题的关键是明确这14个书架一共有多少层。
26．1500元
【分析】用足球的单价乘购买足球数量，求出购买足球花费的钱数。用篮球的单价乘购买篮球数量，求出购买篮球花费的钱数。再将两个钱数相加，求出总钱数。
【详解】66×15＋34×15
＝990＋510
＝1500（元）
答：一共花了1500元钱。
【点睛】本题考查经济问题，关键是找准购买球类的数量和单价，再列式解答。
27．48箱
【分析】先用大箱矿泉水的瓶数乘需要买的箱数，求出一共需要买的瓶数，再除以小箱装的瓶数，就是需要买小箱的箱数。
【详解】24×18÷9
＝432÷9
＝48（箱）
答：需要买48箱。
【点睛】本题考查简单的归总问题，用乘法求出需要买的矿泉水的总瓶数是解题的关键。
28．1800千米
【分析】知道每秒飞行的速度，用速度×时间＝路程，即可算出神舟十四号1分钟可以飞行多少千米。计算时注意换算单位。据此解答。
【详解】1分钟＝60秒
30×60＝1800（千米）
答：神舟十四号1分钟可以飞行1800千米。
【点睛】本题考查学生对普通行程问题的掌握。熟练掌握速度、时间和路程之间的关系是解决此题的关键。
29．1260本
【分析】先用6×5计算出6个年级一共有多少个班级，然后再乘每个班级的人数即可计算，据此解决。
【详解】6×5×42
＝30×42
＝1260（本）
答：一共捐了1260本书。
【点睛】解决本题的关键是先计算出6个年级中一共有多少个班级，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
一、选择题（每题2分，共16分）
1．19个27相加的和是多少，列式正确的是（ ）。
A．19＋27B．19×27C．27÷19
2．“王奶奶从家到商场买东西，她平均每分钟走59米，走了17分钟正好到达。王奶奶家离商场有多少米？”竖式中方框里的数表示（ ）。
A．王奶奶10分钟走了590米
B．王奶奶10分钟走了59米
C．王奶奶1分钟走了590米
3．李老师要为24名参加文艺演出的同学购买舞蹈服，每套86元。箭头所指的这一步表示（ ）套衣服的价格。
A．24B．20C．86
4．□2是一个两位数，要使□2×42的积是三位数，□里可以填的数字有（ ）个。
A．4B．3C．2
5．某超市一天卖出西红柿85千克，卖出土豆的质量是西红柿的12倍，该超市这天卖出土豆（ ）千克。
A．1020B．1200C．902
6．李伯伯家的果园今年收获了17筐苹果，每筐84千克，一共多少千克？下边竖式中箭头所指的“84”表示（ ）。
A．7筐840千克B．1筐84千克C．10筐840千克
7．给你以下信息：①已经运来24箱梨，②还有36箱梨在途中，③每箱梨12千克，④每千克梨卖5元，⑤每箱梨卖96元。要解决“这些梨一共能卖多少钱”，需要用到的条件是（ ）。
A．①④⑤B．①③④C．①②⑤
8．张老师给30名学生买奖品，每件奖品的价格是11元－19元之间，总价可能是（ ）。
A．300元B．450元C．600元
二、填空题（每题2分，共16分）
9．25×40的积的末尾有______ 个0。
10．每件上衣75元，10件上衣( )元；820元买了4条裤子，每条裤子( )元。
11．成人平均体重大约是65千克，15名成人的体重大约是( )千克。如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯，( )超载。（填“会”或“不会”）
12．妈妈买了2箱奶粉，每箱6桶，每桶85元。一共买了( )桶奶粉，一共花了( )元。
13．每套校服定价82元，三年级的51名同学每人订做一套，4000元( )。（在空里填“够”或“不够”）
14．东东在做一道乘法算式题时，把因数15错看成了18，结果得到的积比正确的积多了180。正确的积应该是( )。
15．为了建设美好宜居城市，让小区居民健康生活，信阳某小区物业购买了18副羽毛球拍，每副羽毛球拍75元。求一共花了多少钱？根据题意，在竖式旁的括号里填写适当的数。
16．1袋大米重50千克，这样的20袋大米重1( )。
三、判断题（每题2分，共8分）
17．48×口9的积可能是三位数，也可能是四位数。( )
18．估算乘法时，估算的结果一定比笔算结果要小。( )
19．要使□3×26的积是三位数，□里可以填的数字有4个。( )
20．游乐园的门票价格为58元/张，如果想要购买20张门票，准备1000元足够了。( )
四、计算题(共12分)
21．(12分)列竖式计算。
46×38＝ 49×72＝ 78×16＝
963÷3＝ 472÷8＝ 618÷6＝
五、解答题(共48分)
22．(6分)逛公园，刘老师和杨老师带8名学生去公园玩耍，怎样买票最便宜，要多少钱？
23．(6分)铅笔厂接到一份货单，要在15天内制作700箱铅笔，结果4天制作了300箱，照这样计算，铅笔厂能按期交货吗？
24．(6分)学校举行拔河比赛，有23支队伍，每支队伍25人，一共有多少人参加拔河比赛？
25．(6分)某图书室新增了14个书架，每个书架有5层，平均每层可以放75本书，这些书架一共可以放多少本书？
26．(6分)王老师在体育用品店买了足球和篮球各15个，一共花了多少钱？
27．(6分)旅行社要为游客准备矿泉水，如果全买大箱，需要买18箱，社长发现小箱的更便宜，为了节约成本换成小箱的，需要买多少箱？
28．(6分)2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船顺利升空，进入预定轨道，发射取得圆满成功。神舟十四号平均飞行速度可达每秒30千米，照这样计算，神舟十四号1分钟可以飞行多少千米？
29．(6分)太阳小学开展图书捐赠活动，该学校有6个年级，每个年级有5个班，每个班有42人，如果每人捐一本书，一共捐了多少本书？
参考答案
1．B
【分析】要求19个27的和是多少，用乘法计算即可。
【详解】19×27＝513
所以，19个27相加的和是513，列式正确的是19×27＝513。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。
2．A
【分析】观察竖式可知，方框里的数“59”是由59与17的十位上的1的乘积，表示王奶奶10分钟走了590米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，竖式中方框里的数表示王奶奶10分钟走了590米。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
3．B
【分析】购买舞蹈服的套数×每套舞蹈服的价钱＝买这些舞蹈服需要的总钱数，两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此选择即可。
【详解】86×20＝1720（元），即箭头所指的这一步表示20套衣服的价格。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
4．C
【分析】在方框里依次填上1、2、3、4进行计算，直到得数为四位数为止，找出得数为三位数的，即可解答。
【详解】12×42＝504
22×42＝942
32×42＝1344
□里可以填的数字有1和2，共有2个。
故答案为：C
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
5．A
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用卖出西红柿的质量乘12，即可求出该超市这天卖出土豆多少千克。
【详解】85×12＝1020（千克）
该超市这天卖出土豆1020千克。
故答案为：A
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
6．C
【分析】笔算84乘17，乘数84表示的是每筐苹果84千克，17表示的是收获17筐苹果。用个位的7去乘84，得到的积是588，表示7筐苹果有588千克；十位上的1，表示1个十，1乘84得到84个十，表示10筐苹果重840千克。据此解答。
【详解】由两位数乘两位数乘法计算方法可知，竖式中箭头所指的“84”表示10筐苹果重840千克。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对两位数乘两位数计算方法的掌握。熟练掌握两位数乘两位数计算方法是解决此题的关键。
7．C
【分析】由题意可知，要求这些梨一共能卖多少钱，需要知道箱数、每箱卖的钱数，运用每箱的价钱×箱数＝总钱数，由此进行解答即可。
【详解】知道①已经运来24箱梨，②还有36箱梨在途中，⑤每箱梨卖96元，这些信息即可求出这些梨一共能卖多少钱。
（24＋36）×96
＝60×96
＝5760（元）
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生的分析解决问题的能力。熟练掌握乘法的意义是解决此题的关键。
8．B
【分析】分别计算价格是11元和19元时的总价，那么实际总价就在两者之间，然后进行判断即可。
【详解】30×11＝330（元）
30×19＝570（元）
由此判断：330＜总价＜570
只有选项B符合题意。
故答案为：B
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握两位数乘两位数乘法的计算方法。
9．三##3
【分析】观察2个因数，40末尾有一个0，可以先计算25×4，所得的积末尾再加1个0即可，据此解答。
【详解】25×4＝100，再在末尾加1个0为1000，所以25×40的积的末尾有3个0。
【点睛】本题考查两位数的乘法，因数中存在整十数时，先看作两位数乘一位数，再在末尾再加1个0。
10． 750 205
【分析】根据总价＝单价×数量，求出10件上衣的价钱。根据单价＝总价÷数量，求出每条裤子的价钱。
【详解】75×10＝750（元）
则10件上衣750元。
820÷4＝205（元）
则每条裤子205元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记总价、单价和数量之间的关系。
11． 975 不会
【分析】成人平均大约体重乘成人人数可求出15名成人的大约体重；再与电梯载重量进行比较即可知会不会超载（换算成同种单位）。
【详解】65×15＝975（千克）
975千克＜1000千克＝1吨
成人平均体重大约是65千克，15名成人的体重大约是（975）千克。如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯，（不会）超载。（填“会”或“不会”）
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法和质量单位换算知识的掌握。
12． 12 1020
【分析】每箱6桶，买了2箱，求一共买了几桶，就是求2个6是多少，用乘法计算；每桶85元，用85乘买的桶数，就是一共花了多少钱。
【详解】2×6＝12（桶）；12×85＝1020（元）
妈妈买了2箱奶粉，每箱6桶，每桶85元。一共买了（12）桶奶粉，一共花了（1020）元。
【点睛】本题考查了整数乘法的意义的灵活应用，解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算。
13．不够
【分析】根据“单价×数量＝总价”求出51名同学每人订做一套需要的总钱数，再和4000比较即可。据此解答。
【详解】82×51＝4182（元）
4182＞4000
所以三年级的51名同学每人订做一套，4000元不够。
【点睛】本题考查学生对两位数乘两位数的掌握。解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。
14．900
【分析】把一个因数15看成了18，就多看了（18﹣15），这样得到的积比正确的积多了180，用180÷（18﹣15）即可求出另一个因数，进而求出正确的积是多少，据此解决。
【详解】180÷（18﹣15）
＝180÷3
＝60
15×60＝900
正确的积应该是900。
【点睛】此题是有关乘法的灵活运用，关键是明白，另一个因数是对的，出错的因数有什么变化积就有什么变化，找到关系即可解决。
15．8；10
【分析】根据两位数乘两位数的笔算方法：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，乘得的积的末尾与个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，乘得的积的末尾与十位对齐；最后把两次乘得的积加起来，解答即可。
【详解】600表示75与8相乘的积，是8副羽毛球拍的钱；
75是75与十位上的1相乘的积，表示75个十，是10副羽毛球拍的钱。
【点睛】本题考查了两位数乘两位数的笔算乘法。
16．吨##t
【分析】1袋大米的重量×大米的袋数＝这些大米的总重量，依此计算并将单位化成吨即可，1000千克＝1吨，依此换算。
【详解】50×20＝1000（千克）
1000千克＝1吨
即1袋大米重50千克，这样的20袋大米重1吨。
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
17．√
【分析】根据题意，运用赋值法，假设□里的数是l或9，分别求出它们各自的乘积，然后再进一步解答。
【详解】假设□里的数是1，此时算式的积最小，积是：48×19＝912；
假设□里的数是9，此时算式的积最大，积是：48×99＝4752。
912是一个三位数，4752是一个四位数，所以48×口9的积可能是三位数，也可能是四位数。题目说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数计算方法，运用赋值法比较容易解决此题。
18．×
【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数小于实际值时，结果一定小于准确值，当被估算的数大于实际值时，结果一定大于准确值，可举例进行解答。
【详解】根据以上分析：如，，而实际的积是672，600＜672；，而实际的积是342，400＞342。所以估算乘法时，估算结果不一定比笔算结果要小。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了学生对估算方法的理解以及掌握情况。
19．×
【分析】根据题意，在方框里依次填上1、2、3、4……进行计算，直到得数为四位数为止，找出得数为三位数的，即可解答。
【详解】13×26＝338
23×26＝598
33×26＝858
43×26＝1118
要使□3×26的积是三位数，□里可以填的数字有1、2、3，一共3个，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，注意计算的准确性。
20．×
【分析】门票的单价乘20即等于20张门票的价钱，再与1000元进行比较即可解答。
【详解】58×20＝1160（元
1160＞1000，准备1000元不够。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
21．1748；3528；1248
321；59；103
【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。
除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。
【详解】46×38＝1748 49×72＝3528 78×16＝1248
963÷3＝321 472÷8＝59 618÷6＝103
22．2张成人票和8张儿童票，340元
【分析】列两种方案，第一种分别计算出两张成人票和8张儿童票的价格，再相加；第二种把老师和学生人数相加，满十计算团体票总价；再进行比较；据此解答。
【详解】方案一：老师购买成人票，学生购买儿童票，需要的钱数为：
（元）
方案二：老师和学生购买团体票，需要的钱数为：
（元）
答：买2张成人票和8张儿童票最便宜，要340元钱。
【点睛】本题考查的是优化问题要注意把方案都列出来，从中找出最优方案。
23．能
【分析】4天制作铅笔的箱数÷4＝平均每天制作铅笔的箱数，平均每天制作铅笔的箱数×15＝15天制作铅笔的总箱数，依此计算并与700箱比较即可。
【详解】300÷4＝75（箱）
75×15＝1125（箱）
1125箱＞700箱，能
答：铅笔厂能按期交货。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，先计算出平均每天制作铅笔的箱数是解答此题的关键。
24．575人
【分析】队伍的支数×每支队伍的人数＝参加拔河比赛的总人数，依此列式并计算。
【详解】23×25＝575（人）
答：一共有575人参加拔河比赛。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
25．5250本
【分析】先求出这些书架一共有14×5＝70（层），然后用平均每层放的书本的数量乘这些书架的层数，即可求出这些书架一共可以放多少本书。
【详解】14×5＝70（层）
70×75＝5250（本）
答：这些书架一共可以放5250本书。
【点睛】本题解题的关键是明确这14个书架一共有多少层。
26．1500元
【分析】用足球的单价乘购买足球数量，求出购买足球花费的钱数。用篮球的单价乘购买篮球数量，求出购买篮球花费的钱数。再将两个钱数相加，求出总钱数。
【详解】66×15＋34×15
＝990＋510
＝1500（元）
答：一共花了1500元钱。
【点睛】本题考查经济问题，关键是找准购买球类的数量和单价，再列式解答。
27．48箱
【分析】先用大箱矿泉水的瓶数乘需要买的箱数，求出一共需要买的瓶数，再除以小箱装的瓶数，就是需要买小箱的箱数。
【详解】24×18÷9
＝432÷9
＝48（箱）
答：需要买48箱。
【点睛】本题考查简单的归总问题，用乘法求出需要买的矿泉水的总瓶数是解题的关键。
28．1800千米
【分析】知道每秒飞行的速度，用速度×时间＝路程，即可算出神舟十四号1分钟可以飞行多少千米。计算时注意换算单位。据此解答。
【详解】1分钟＝60秒
30×60＝1800（千米）
答：神舟十四号1分钟可以飞行1800千米。
【点睛】本题考查学生对普通行程问题的掌握。熟练掌握速度、时间和路程之间的关系是解决此题的关键。
29．1260本
【分析】先用6×5计算出6个年级一共有多少个班级，然后再乘每个班级的人数即可计算，据此解决。
【详解】6×5×42
＝30×42
＝1260（本）
答：一共捐了1260本书。
【点睛】解决本题的关键是先计算出6个年级中一共有多少个班级，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
相关试卷
小学数学苏教版（2024）一年级下册四 100以内的加法和减法(一)课后复习题： 这是一份小学数学苏教版（2024）一年级下册<a href="/sx/tb_c25617_t7/?tag_id=28" target="_blank">四 100以内的加法和减法(一)课后复习题</a>，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
小学数学人教版（2024）一年级下册7. 找规律练习： 这是一份小学数学人教版（2024）一年级下册<a href="/sx/tb_c96838_t7/?tag_id=28" target="_blank">7. 找规律练习</a>，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，作图题(共24分），解答题(共36分）等内容，欢迎下载使用。
小学数学人教版（2024）一年级下册认识人民币精练： 这是一份小学数学人教版（2024）一年级下册<a href="/sx/tb_c106749_t7/?tag_id=28" target="_blank">认识人民币精练</a>，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，解答题等内容，欢迎下载使用。
