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第一次月考复习 Units 1-2 语法填空20篇（新题速递）-2024-2025学年七年级英语上册重难点讲练全攻略（牛津译林版2024）
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这是一份第一次月考复习 Units 1-2 语法填空20篇（新题速递）-2024-2025学年七年级英语上册重难点讲练全攻略（牛津译林版2024），共23页。试卷主要包含了短文填空等内容，欢迎下载使用。
一、短文填空
用be动词的适当形式补全短文。
Hell! I 1 Liu Yu. I 2 13 years ld. I 3 frm Chengdu, China. My favurite animal 4 the panda. I like ht pt very much. This 5 my new classmate. Her name 6 Sally Wd. She 7 als 13 years ld. She 8 frm Sydney, Australia. Nw she lives in Chengdu with her parents. She likes Chinese fd a lt. Her favurite fd 9 Map tfu. She says she likes China very much. Sally and I 10 gd friends nw.
阅读下面短文，用括号内所给动词的适当形式填空 (必要时可加情态动词或助动词)。
Last summer, Jenny and her friends 11 (have) a bus trip t New Yrk. She 12 (feel) very relaxed n the way. They 13 (visit) a museum. But it was really crwded (拥挤的) there and the display (展览) 14 (be nt) interesting at all. They 15 (g) t different restaurants 16 (have) dinner. Sme fd 17 (be) quite delicius, but Jenny 18 (think) the fast fd was awful. When the weather 19 (be) fine, they went t the sea 20 (swim). The sea was beautiful and they had a gd time.
阅读下面短文，在空白处选择一个适当的单词或用括号内所给单词的适当形式填空。
Tm is my classmate. He 21 (live) in Canada. Tm is 22 medium height. He has brwn eyes and curly hair. He is 23 (friend) but a little shy. This letter is frm 24 (his). Here are tw 25 (pht) in the letter. Let’s take a lk.
In the first picture, Tm is 26 (wear) a blue cap. His jacket is red, and his jeans are blue. He lks very cl! In the 27 (tw) picture, Tm and his brther, Mike, are playing basketball. Mike is tall, 28 he has shrt hair. His eyes are brwn, and his smile is big. He lks like a happy persn in the wrld. Tm tells me Mike lves sprts, and he dreams f 29 (be) a basketball player ne day.
Tm is 30 (interest) in learning abut different things. I ften share stries abut my cuntry with him. I really like him.
语法填空。
The library is a very gd place. Nearly every place has a library, like a city, a twn, 31 schl, even a small village. 32 (library) are here and there in the wrld.
Our schl has a library. It’s nt big 33 clean and tidy. There are different 34 (kind) f bks, magazines, dictinaries and CDs in it. The chairs and desks 35 (be) nice and the teachers are friendly t the students. All the students in ur schl like t read in the library. There are fur small 36 (read) rms in the library. Every rm 37 (have) many bks. Sme are 38 Chinese and thers are in English. We can read bks and d hmewrk there. We ften read with the help f ur teachers because sme bks are t difficult fr us. My classmates and 39 (me) are getting interested in reading nw. Reading bks helps 40 (we) a lt.
Hell! My name is Chen Jie. I’m 12. I am frm China. Nw, I 41 (be) in N. 1 Middle Schl.
This is 42 (I) schlbag. It’s n the bed. It’s blue 43 I like the clr very much. Yu can see sme 44 (bk), 45 English dictinary and a pencil bx in it. What’s 46 (thse) under the chair? It’s a basketball. My hbby is 47 (play) basketball. I’m 48 (interest) in the games. I ften g t play basketball with my friends.
Lk, is that a pht? Yes, it is a pht 49 my family. Yu can 50 (see) my grandma, my parents and me in it. I lve my family very much.
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Sam usually gets ut f bed at seven ’clck. But this mrning, when Mrs Miller asks him t get up, he 51 (say), “Mum, please let me sleep fr fifteen 52 (many) minutes.”
“But it’s seven ’clck nw,” says Mrs Miller.
“I knw, Mum. I wn’t be late 53 schl.” S Sam gets ut f bed at a quarter past seven. After having, 54 quick breakfast, he gets his schlbag frm the sfa and runs t schl quickly. When he gets t schl, it is 55 (fifth) t eight. “Great! It’s OK fr 56 (my) t get up fifteen minutes late,” Sam thinks.
57 when Sam lks at his schlbag, he finds that his maths hmewrk isn’t in it “Where is it? Oh, n! It’s n my desk. I always lk at my schlbag 58 ging t schl, but tday I dn’t have time t d that,” Sam thinks. Nw, he knws that it’s gd t 59 (having) gd habits (习惯).
Sam calls his mum and says, “Mum, I need yur 60 (helpful). My maths hmewrk is n my desk. Please bring it t me quickly.”
My cusin is Jack. He is 61 Grade 7 student. Frm Mnday t Friday, he gets up at 7:00 a.m. After having breakfast, he ges t schl 62 me at 8:00. 63 (we) schl is big and beautiful. We have the 64 (ne) class at 9:00 in the mrning. And it may (可能) be Chinese, English r math class. Jack likes all 65 (subject) very much, but math is his favrite. He always has a gd time in math class, 66 ur math teacher is great fun.
On weekends, Jack always 67 (sell) ld bks. The bks are at very gd 68 (price). He gets the mney and gives it t the sick (生病的) children. 69 des he d this? He wants 70 (help) them very much.
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。
D yu knw Chatbts (聊天机器人) and ther AI prgrams (人工智能项目)? D 71 (student) need them at schl? D teachers need them at schl, t? Peple lk at it in different ways.
Sme peple think Chatbts are useful t help students 72 their study. They can give answers t 73 (them) questins. They can guide (引导) students with questins. Chatbts can wrk seven days a week and twenty-fur 74 (hur) a day. They can wrk with teachers, t. They can help teachers d lessn plans.
But Chatbts 75 (be) nt always useful. Students need 76 (learn) things abut cmputer first. They may use cmputers later, 77 nw they learn penmanship (书法) and spelling at schl. Sme teachers d nt use AI prgrams 78 (gd), s they can’t get much help frm them fr their teaching and students. AI prgrams d nt have human cnnectin (人类连接). Students need that in their schl life. A Chatbt nly 79 (give) students answers. 80 teacher knws hw t help students get answers.
Here let me 81 (tell) yu smething abut my aunt Mary. She is thirty years ld. She has many 82 (hbby). She usually gets up early in 83 mrning. And then she 84 (walk) her dg near the river. She smetimes enjys 85 (talk) with thers near her hme after wrk. She ften ges 86 (fish) at weekends. She lves music. She is a member 87 the Singing Club. One f her heres (偶像) 88 (be) Jay Chu. Smetimes she ges t the parks 89 Sunday. She is a nice wman. I am happy 90 (play) with her.
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。
It’s Sunday tday. Peter desn’t g t schl. Nw he is free 91 hme and he wants t play cmputer games, but his mther Mrs. Smith 92 (ask) him t d his Chinese hmewrk first. Then he can d the 93 (thing) he likes. Peter isn’t happy. He asks, “Mm, d yu lve me?”
Mrs. Smith says, “Yes, I d, my dear.”
“Then why dn’t yu 94 (let) me play cmputer games? Why can’t I d what I want? I like cmputer games,” says Peter.
Mrs. Smith puts 95 (Peter) clthes n the sfa and asks him, “Dear, d yu lve me?” Peter says, “Sure.”
Then Mrs. Smith says, “Great! Dear, I dn’t want t d the washing 96 I dn’t like it. S I dn’t want t wash yur 97 (sck). Why d yu always ask me t wash them? And yu can play cmputer games after yu wash them.”
Peter has a gd lk at all the scks n the sfa. His face 98 (get) red and he says, “Mm, I am very srry. I shuld help 99 (yur) d sme husewrk at hme. Let’s d it tgether. Then I must 100 (finish) my hmewrk. I lve yu.”
What a nice Peter! What a clever mther!
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。
Fr mst Chinese peple, rice is 101 imprtant part f almst every meal. But fr Yuan Lngping, rice was mre than that. It was his lifelng wrk. Yuan is famus as China’s “father f hybrid rice (杂交水稻)”. 102 May 22, 2021 Yuan died at 91. It was sad fr peple arund the wrld 103 (hear) f his death.
Once many peple in China were hungry 104 they didn’t have much fd t eat. Yuan was sad t see this. He wanted t make an 105 (usual) kind f hybrid rice. He wanted t use the rice t feed mre peple. He spent fur years 106 (lk) fr wild (野生的) rice. In 1964, he fund it! In 1973, he grew the wrld’s 107 (ne) hybrid rice. It helps peple arund the wrld a lt.
Yuan was als a very mdest ld man. He always 108 (wear) the same clthes. He spent mst f his time n farmland. He never regretted his 109 (decide). He has been dead fr abut three years, but his hard wrk 110 (shine) bright all the time.
根据前后文在横线上写出合适的单词，或者用括号中所给单词的适当形式填空。
Hi! I 111 (be) Helen. I’m 12 112 (year) ld. Every mrning, I have sme milk and 113 (egg) fr breakfast. I like 114 (play) basketball. I can play basketball 115 (gd). I have tw gd 116 (friend). They are Jane and Kelly. Jane is tall, 117 Kelly isn’t tall. Jane likes cking. She ften 118 (ck) delicius fd by herself. Kelly has a cat. 119 cat is very cute. She wants t 120 (be) an animal dctr when she grws up.
In the nrth f China, it is very cld and dry 121 winter. There is smetimes heavy snw. Summer is 122 (difference). It is smetimes very ht during the day, but it is ften cl in the evening.
Spring and autumn are 123 nicest 124 (seasn). In spring, the weather starts 125 (get) warm, and peple always 126 (take) a trip. The weather in the middle and east f China is quite different. It is ht and dry in summer and very cld and wet in winter. It seldm has 127 (wind) days.
In the suth f China, winter is usually shrt and cl. It smetimes 128 (rain). In summer, the weather is ften ht and wet. Peple enjy 129 (swim) in the sea r rivers.
The weather in the suth-west f China is very special. Peple like t live 130 (cmfrtable) there because summer is cl and winter is warm.
There are fur seasns in a year. It is difficult fr me 131 (chse) a favrite seasn because they are all special t me.
Spring is a gd seasn 132 it is nt t cld r t ht. If yu take a walk in a park, yu’ll see plants beginning t flurish (苗壮成长). Birds start t sing early in the mrning. Peple ften say, “A year’s plan 133 (start) with spring”. In such a lvely seasn, every day is 134 (hpe) fr me.
Summer is great because children can have 135 lng time t relax. The summer hliday is in this seasn. Children can d many 136 (interest) utdr activities. Relaxing in the pl and 137 (enjy) ice cream are my favrite activities.
Autumn is als a wnderful seasn because f clrful leaves. 138 yu have a walk with yur friends in a park, yu can see many beautiful leaves 139 (fall) frm trees.
Winter is a nice seasn because everything is cvered with snw and lks s beautiful. Yu can have fun making snwmen in winter.
Nw yu knw why I can’t chse just ne f the seasns as my favrite. Each f them is special 140 ne way r anther. I lve them all. I’m just glad I get t enjy every single ne f them.
根据内容填写所缺单词或所给单词的正确形式填空，使语篇意思完整。每空限填一词。
My name 141 (be) Jhn. My father, Mr Read, wrks 142 a farm and my mther, Mrs Read, wrks in a 143 (factries). My father 144 my mther wrk five days a week and I am at schl 145 Mnday t Friday. On Saturday we all stay at hme. We ften g ut in a car n Sunday. We ften g t the rivers r lakes. My father likes fishing and I like 146 (swim). My mther sits there and watches us. My father is gd 147 fishing. He ften 148 (catch) a lt f fish. Then we take 149 (they) hme fr supper. I think I have the 150 (happy) family in the wrld.
My brther has many sprts things. He likes basketball very much 151 he desn’t play it. He nly likes t watch basketball games n TV. He watches TV 152 tw hurs every day. He has fur pairs f basketball shes, and he wants 153 (buy) mre (更多). His shes are in ur 154 (parent) rm. He has ten ping-png balls and tw ping-png bats. He always 155 (play) with his friends after class. He has many 156 (pht) f sprts stars, and sme f 157 (they) are n the wall. He knws their names, 158 . He is their fan.
159 abut yur brther? 160 he like any things? Please tell me.
根据句子意思，用所给单词的适当形式填空，未提供单词的根据上下文填入适当的词。
Running is becming ppular these days. Many f 161 (we) run fr ur health. Dctrs say many f the health prblems cme 162 these bad habits: eating t much, 163 (drink) t much, smking, and nt taking enugh exercise. Dctrs tell us, “Eat and drink less, dn’t smke and exercise mre.”
Running is a gd frm f exercise 164 it can build a strng heart. It als helps mst peple lse weight. One 68-year-ld wman 165 (run) every mrning because she wants 166 (lse) weight.
Running is gd fr health in ther 167 (way) t. Many runners say running keeps small health prblems away. “Running is like 168 dctr,” says ne man.
Running can als help peple 169 (relaxing). S tday men and wmen f all ages enjy 170 (run) very much.
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
Dear Jimmy,
Hw time flies! It’s really nice 171 (get) yur e-mail.
Nw, it’s 5 ’clck. My classmates 172 (play) basketball in the sprts center. But I can’t wait t tell yu smething abut my new schl.
We have a big schl library. It 173 (lie) in the middle f the schl. There are many different 174 (kind) f bks, maps, and magazines. Every day, I spend lts f time 175 (read) there. Behind the library, 176 the left, is the classrm building. There are 50 students in my class. They are very nice. I feel 177 (luck) t be here.
Studying in middle schl is nt 178 same as that in primary schl. But I will try my best t enjy it and d it 179 (gd).
Write and tell me 180 yur schl is like. Waiting fr yur reply.
Best wishes,
Yurs,
Lin Ta
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Nice 181 （meet）yu! My name is Zhang Chayang. Zhang is my last name and Chayang is my 182 （ne）name. My English nameis Charles. I am 183 English teacher. My favrite clr 184 （be）black. Yu can see my bag 185 jacket are black. Lk! On my 186 （grandpa）chair sits a dg. 187 （it）name is Bing. 188 （this）tys are Bing’s. They are everywhere! 189 is the ty car? I can’t find it nw. I need t lk fr it. All right, let’s call it a day! Thanks 190 watching my vlg（视频博客）. See yu tmrrw!
阅读短文，根据文意或所给单词的适当形式填空，使短文通顺、意思完整。
D yu knw what peple eat every day in America? In America, n schl and wrking days, peple ften 191 bread, milk r cffee fr breakfast. Sme peple even g t wrk r schl withut breakfast because they dn’t want 192 (be) late. But 193 weekends, things are different. Peple have much free (空闲的) time, 194 they can have a big breakfast.
Lunch is just a shrt time. Peple dn’t have enugh time t g hme, s they usually eat 195 (hamburger) at a fast fd restaurant. Children like t take a lunch bx (午餐盒). 196 lunch they always have sme free time t play utside.
197 is ften in the evening. It’s usually a ht, big meal and it’s different frm lunch. Peple can sit dwn and have dinner tgether in many 198 (America) families. Peple like t eat meat r fish at dinner because it 199 (help) them be healthy. Peple think they need t eat 200 (gd) after wrking fr a lng time. D yu think they have gd eating habits?
参考答案：
1．am 2．am 3．am 4．is 5．is 6．is 7．is 8．is 9．is 10．are
【导语】本文主要介绍了作者自己和她的好朋友Sally。
1．句意：我是刘瑜。全文时态是一般现在时，因此本句也应是一般现在时，主语是“I”，be动词用am。故填am。
2．句意：我13岁。句子用一般现在时，主语是“I”，be动词用am。故填am。
3．句意：我来自中国成都。句子用一般现在时，主语是“I”，be动词用am。故填am。
4．句意：我最喜欢的动物是熊猫。句子用一般现在时，主语是名词单数“My favurite animal”，be动词用is。故填is。
5．句意：这是我的新同学。句子用一般现在时，主语是“This”，be动词用is。故填is。
6．句意：她的名字是Sally Wd。句子用一般现在时，主语是名词单数“Her name”，be动词用is。故填is。
7．句意：她也是13岁。句子用一般现在时，主语是“she”，be动词用is。故填is。
8．句意：她来自澳大利亚悉尼。句子用一般现在时，主语是“she”，be动词用is。故填is。
9．句意：她最喜欢的食物是麻婆豆腐。句子用一般现在时，主语是不可数名词“fd”，be动词用is。故填is。
10．句意：Sally和我现在是好朋友。句子用一般现在时，主语是“Sally and I”，指两个人，因此be动词用are。故填are。
11．had 12．felt 13．visited 14．wasn’t 15．went 16．t have 17．was 18．thught
19．was 20．t swim
【导语】本文主要讲述珍妮和她的朋友们去年夏天去纽约旅行的经历。
11．句意：去年夏天，珍妮和她的朋友们乘公共汽车去了纽约。根据“Last summer”可知，时态为一般过去时。故填had。
12．句意：她在路上感到很放松。根据上文中的“Last summer”可知，时态为一般过去时。故填felt。
13．句意：他们参观了一个博物馆。根据上文中的“Last summer”可知，时态为一般过去时。故填visited。
14．句意：但那里真的很拥挤，而且展览一点也不有趣。根据上文中的“Last summer”可知，时态为一般过去时，主语为“the display”，所以填wasn’t。故填wasn’t。
15．句意：他们去了不同的餐馆吃饭。根据上文中的“Last summer”可知，时态为一般过去时。故填went。
16．句意：他们去了不同的餐馆吃饭。根据语境可知，此处表示目的，用不定式形式。故填t have。
17．句意：有些食物很好吃，但珍妮觉得快餐太糟糕了。根据上文中的“Last summer”可知，时态为一般过去时，主语为“Sme fd”，所以此处用was。故填was。
18．句意：有些食物很好吃，但珍妮觉得快餐太糟糕了。此处指过去发生的事情，时态为一般过去时。故填thught。
19．句意：天气好的时候，他们去海边游泳。此处指过去发生的事情，时态为一般过去时，主语为“the weather”，所以用was。故填was。
20．句意：天气好的时候，他们去海边游泳。根据语境可知，此处表示目的，用不定式形式。故填t swim。
21．lives 22．f 23．friendly 24．him 25．phts 26．wearing 27．secnd 28．and 29．being 30．interested
【导语】本文主要介绍了作者的同学Tm。
21．句意：他住在加拿大。句子时态是一般现在时，主语是单数，谓语动词用三单，lives符合句意，故填lives。
22．句意：汤姆中等身材。be f medium height“中等身高”，故填f。
23．句意：他很友好，但有点害羞。根据“but a little shy”可知，需要形容词作表语，friendly符合句意，故填friendly。
24．句意：这封信是他写的。根据“This letter is frm”可知，介词后用人称宾格，him符合句意，故填him。
25．句意：信里有两张照片。根据“Here are tw”可知，需要名词复数，故填phts。
26．句意：在第一幅画中，汤姆戴着一顶蓝色的帽子。根据“Tm is”可知，句子时态是现在进行时be ding，wearing符合句意，故填wearing。
27．句意：在第二幅画中，汤姆和他的兄弟迈克正在打篮球。根据“In the”可知，需要填序数词，secnd符合句意，故填secnd。
28．句意：迈克很高，他留着短发。根据“he has shrt hair”可知，前后两句并列关系，and符合句意，故填and。
29．句意：汤姆告诉我迈克喜欢运动，他梦想有一天成为一名篮球运动员。根据“f”可知，介词后需要动名词，being符合句意，故填being。
30．句意：汤姆对学习不同的东西很感兴趣。be interested in“对……感兴趣”，故填interested。
31．a 32．Libraries 33．but 34．kinds 35．are 36．reading 37．has 38．in 39．I 40．us
【导语】本文介绍了作者学校的图书馆。
31．句意：几乎每个地方都有图书馆，像城市、城镇、学校，甚至一个小村庄。此处泛指一所学校，schl的发音以辅音音素开头。故填a。
32．句意：图书馆在世界各地随处可见。根据are可知，主语是复数，设空处位于句首，首字母要大写。故填Libraries。
33．句意：它不大，但干净整洁。nt big与clean and tidy之间是转折关系。故填but。
34．句意：里面有各种各样的书、杂志、字典和CD。different修饰可数名词复数，different kinds f意为“不同种类的”。故填kinds。
35．句意：椅子和桌子都很漂亮，老师对学生也很友好。此处时态为一般现在时，主语是The chairs and desks，为复数，be动词应用复数形式 are。故填are。
36．句意：图书馆里有四间小阅览室。名词短语reading rm表示“阅览室”，符合语境。故填reading。
37．句意：每个房间都有很多书。此处时态为一般现在时，主语是Every rm，谓语动词应用第三人称单数形式。故填has。
38．句意：有些是中文的，有些是英文的。根据“and thers are in English”可知，这里表示“用汉语”。“in+某种语言”表示“用某种语言”。故填in。
39．句意：我和我的同学们现在对阅读越来越感兴趣了。分析句子可知，设空处与My classmates作并列主语，所以用人称代词主格。故填I。
40．句意：读书对我们帮助很大。设空处在动词helps后作宾语，用人称代词宾格。故填 us。
41．am 42．my 43．because/and 44．bks 45．an 46．that 47．playing 48．interested 49．f 50．see
【导语】本文介绍了陈杰的个人情况。
41．句意：现在，我在第一中学。根据“ N. 1 Middle Schl.”可知，主语是“I”，时态是现在时，be动词用am。故填am。
42．句意：这是我的书包。根据“”可知，此处用形容词性物主代词作定语修饰名词，my“我的”符合语境。故填my。
43．句意：它是蓝色的，因为我非常喜欢这个颜色。/它是蓝色的，而且我非常喜欢这个颜色。根据“It’s blue... I like the clr”可知，because“因为”/and“而且” 符合语境，故填because/and。
44．句意：你可以看到里面有一些书、一本英语词典和一个铅笔盒。根据“sme”可知，sme表示“一些”，后面接可数名词复数。故填bks。
45．句意：你可以看到里面有一些书、一本英语词典和一个铅笔盒。根据“... English dictinary”可知，此处是泛指一本英语词典，“English”以元音音素开头，不定冠词用an。故填an。
46．句意：椅子下面那个是什么？根据“What’s”可知，此处填thse的单数形式that“那个”。故填that。
47．句意：我的爱好是打篮球。根据“My hbby ”可知，此处用动名词作表语。故填playing。
48．句意：我对比赛很感兴趣。根据“I’ the games”可知，be interested in表示“对……感兴趣”。故填interested。
49．句意：是的，这是一张我的家庭照片。根据“a family”可知，a pht f...表示“ 一张……的照片”。故填f。
50．句意：你可以看到我的奶奶，我的父母和我在里面。根据“Yu grandma”可知，情态动词can后跟动词原形。故填see。
51．says 52．mre 53．fr 54．a 55．five 56．me 57．But 58．befre 59．have 60．help
【导语】本文主要讲述了Sam因多睡了15分钟而导致数学作业落在家里的故事，以此告诉我们人要有健康的作息。
51．句意：但今天上午，当他妈妈叫他起床时，他说“妈妈，请让我再睡十五分钟。我昨晚没睡好。”句子时态一般现在时，主语是he，谓语动词三单，says符合句意，故填says。
52．句意：妈妈，请让我再睡十五分钟。基数词+mre+minutes“再来几分钟”，故填mre。
53．句意：我上学不会迟到。be late fr“迟到”，故填fr。
54．句意：吃完早饭后，他从沙发上拿起书包，飞快地向学校跑去。需要不定冠词表示泛指，quick是辅音音素开头，故填a。
55．句意：当他到学校时，时间是7点55分。时刻用基数词，因此five符合句意，故填five。
56．句意：我晚起15分钟没关系。介词fr后接人称宾格，me符合句意，故填me。
57．句意：我总是在上学前看看我的书包，但是今天我没有时间去做这事。根据“I always check my schlbag befre ging t I dn’t have time t d that,”可知，前后句意存在转折关系，此空应是but，表示以往都会在上学前检查书包，但今天没有时间去检查书包。故填But。
58．句意：我总是在上学前看看我的书包，但是今天我没有时间这样做。根据“ging t schl”可知，再上学前检查书包，因此befre符合句意，故填befre。
59．句意：现在，他知道了有好习惯对他来说是好的。根据“it is adj. t d sth”可知，此处用动词原形，故填have。
60．句意：妈妈，我需要你的帮助。根据下文“My maths hmewrk is n my desk. Please bring it t me nw.”可知，Sam是打电话给他妈妈，让他妈妈帮忙，空前是yur，此空应是名词help。故填help。
61．a 62．with 63．Our 64．first 65．subjects 66．because 67．sells 68．prices 69．Why 70．t help
【导语】本文主要介绍了作者的表弟杰克的学习和生活情况。
61．句意：他是一名七年级的学生。根据“He 7 student.”可知，此处泛指一名七年级的学生，Grade以辅音音素发音开头，空处应是a。故填a。
62．句意：吃过早餐后，他在八点钟和我一起去上学。根据“After having breakfast, he ges t at 8:00.”可知，此处指早餐后和“我”一起去上学，with sb.“和某人一起”。故填with。
63．句意：我们的学校又大又漂亮。空后是名词“schl”，空处应填入we的形容词性物主代词ur“我们的”。故填Our。
64．句意：我们在早上9点上第一节课。根据“We have the...(ne) class at 9:00 in the mrning.”可知，早上九点上的是第一节课，the first class“第一节课”。故填first。
65．句意：杰克非常喜欢所有的科目。subject“科目”，可数名词，all后接其复数形式。故填subjects。
66．句意：他在数学课上总是过得很愉快，因为我们的数学老师非常有趣。根据“He always has a gd time in math class, math teacher is great fun.”可知，设空处的前后句意存在因果关系，前果后因，空处应是because。故填because。
67．句意：在周末，杰克总是售卖旧书。根据“On weekends, Jack always...”可知，句子用一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用三单形式，故填sells。
68．句意：这些书的价格非常实惠。at very gd prices“以非常优惠的价格”，固定搭配。故填prices。
69．句意：他为什么要这么做？结合下文“He wants...(help) them very much.”可知，此处应是询问他这样做的原因，why符合语境。故填Why。
70．句意：他非常想帮助他们。want t d sth“想做某事”，固定短语。故填t help。
71．students 72．with 73．their 74．hurs 75．are 76．t learn 77．but 78．well 79．gives 80．A
【导语】本文主要介绍聊天机器人的利弊。
71．句意：学生在学校需要它们吗？根据“D”可知，主语是复数，故填students。
72．句意：有些人认为聊天机器人对帮助学生学习很有用。help sb with sth“帮助某人做某事”，固定短语。故填with。
73．句意：它们可以回答他们的问题。此处作定语修饰“questins”，用形容词性物主代词，故填their。
74．句意：聊天机器人可以每周工作7天，每天工作24小时。twenty-fur修饰可数名词复数，故填hurs。
75．句意：但聊天机器人并不总是有用的。时态是一般现在时，主语Chatbts是复数，be动词用are。故填are。
76．句意：学生首先需要学习有关计算机的知识。need t d sth“需要做某事”，此处用动词不定式。故填t learn。
77．句意：他们以后可能会使用电脑，但现在他们在学校学习书法和拼写。前后两句构成转折关系，用but连接，故填but。
78．句意：一些教师不会很好地使用人工智能程序，因此他们无法从人工智能程序中获得太多的教学和学生方面的帮助。此处在句中修饰动词，用副词形式，gd的副词为well。故填well。
79．句意：聊天机器人只给学生答案。时态是一般现在时，主语“A Chatbt”是第三人称单数，动词用三单，故填gives。
80．句意：老师知道如何帮助学生得到答案。此处泛指一位老师，“teacher”首字母发辅音音素，用不定冠词a，置于句首，首字母应该大写。故填A。
81．tell 82．hbbies 83．the 84．walks 85．talking 86．fishing 87．f 88．is 89．n 90．t play
【导语】本文主要介绍了作者的姑姑Mary的相关情况。
81．句意：让我告诉你有关我姑姑Mary的一些事情。let sb. d sth.表示“让某人做某事”。故填tell。
82．句意：她有很多爱好。hbby是可数名词，根据“many”可知，应该填写hbby的复数形式。故填hbbies。
83．句意：她早上通常起床很早。in the mrning是固定搭配，表示“在早上”，在句中作状语。故填the。
84．句意：然后她在河边遛狗。本文通篇时态为一般现在时，本句也应该用一般现在时；主语为第三人称单数的“she”，谓语动词也应该用相应的第三人称单数形式。故填walks。
85．句意：有时，她下班后喜欢在家附近与人交谈。enjy ding sth.表示“喜欢做某事”，本空应该填写talk的动名词形式。故填talking。
86．句意：周末她经常去钓鱼。g fishing为固定搭配，意为“去钓鱼”，本空应该填写fish的动名词形式。故填fishing。
87．句意：她是歌唱俱乐部的一名成员。a member f为固定搭配，表示“……的一名成员”。故填f。
88．句意：她的偶像之一是周杰伦。“ne f+可数名词复数”作主语，谓语动词应该用单数形式，本文时态为一般现在时，本空应该填写be动词的第三人称单数形式is。故填is。
89．句意：周日，她有时去公园。表示“在星期几”，星期名词前应该用介词n。故填n。
90．句意：和她一起玩我很开心。“和她一起玩”是“我很开心”的原因，本空应该填写play的动词不定式作原因状语。故填t play。
91．at 92．asks 93．things 94．let 95．Peter’s 96．because 97．scks 98．gets 99．yu 100．finish
【导语】本文讲述了彼得的妈妈用一个巧妙的方法让彼得心甘情愿先完成语文作业的故事。
91．句意：现在他在家里有空，他想玩电脑游戏，但是他的妈妈史密斯太太要求他先完成语文作业。根据上文“Peter desn’t g t schl.”并结合语境可知，此处指在家，at hme“在家”，固定词组。故填at。
92．句意：现在他在家里有空，他想玩电脑游戏，但是他的妈妈史密斯太太要求他先完成语文作业。时态为一般现在时，主语为“his mther Mrs. Smith”，所以此处用三单形式。故填asks。
93．句意：然后他可以做他喜欢的事情。此处用复数形式，表示概数概念。故填things。
94．句意：那你为什么不让我玩电脑游戏呢？根据空前的“dn’t”可知，此处用动词原形。故填let。
95．句意：史密斯太太把彼得的衣服放在沙发上，问他：“亲爱的，你爱我吗？”根据语境可知，此处表示所属关系，用’s所有格形式。故填Peter’s。
96．句意：亲爱的，我不想洗衣服，因为我不喜欢。根据语境可知，此处表示原因，用because引导原因状语从句。故填because。
97．句意：所以我不想洗你的袜子。此处用复数形式，表示概数概念。故填scks。
98．句意：他脸红了，说：“妈妈，我很抱歉。我应该帮你在家做些家务。让我们一起做吧。然后我一定完成作业。我爱你。”时态为一般现在时，主语为“His face”，所以此处用三单形式。故填gets。
99．句意：我应该帮你在家做些家务。分析句子结构可知，此处用人称代词宾格形式，作宾语。故填yu。
100．句意：然后我一定完成作业。根据空前的情态动词“must”可知，此处用动词原形。故填finish。
101．an 102．On 103．t hear 104．because 105．unusual 106．lking 107．first 108．wre 109．decisin 110．shines
【导语】本文是一篇记叙文，文章讲述了他对解决中国乃至世界粮食问题的承诺和贡献，以及他谦逊、勤劳的个人品质。袁隆平通过研究和培育杂交水稻，成功地提高了水稻的产量，帮助减少了饥饿问题。文章还表达了人们对他去世的哀悼，以及他的成就和精神将永远闪耀。
101．句意：对于大多数中国人来说，米饭几乎是每餐不可或缺的一个重要部分。根据“ f almst every meal.”可知米饭是每餐的一个部分，需用不定冠词，imprtant以元音音素开头，因此前面使用不定冠词an。故填an。
102．句意：2021年5月22日，袁在91岁高龄去世。根据空格处位置，可知缺少一个介词表达具体时间，由于“May 22, 2021”是具体的一天，用介词n，首字母大写。故填On。
103．句意：全世界的人们听到他的死讯都感到悲伤。根据句子结构It is+形容词+fr sb t d sth“对某人来说做某事是”，可知动词不定式“t hear f his death”作句子真正的主语，it为形式主语。故填t hear。
104．句意：曾经，许多中国人因为食物匮乏而饥饿。由于“Once many peple in China were hungry”和“they didn’t have much fd t eat.”是两个完整句子，中间缺少连词连接，两个句子是因果关系，用连词because。故填because。
105．句意：他想要培育一种不寻常的杂交水稻。结合句意可知，由于粮食缺乏而饥饿，因此他想要找一种不寻常的水稻提高产量，usual“通常的；惯常的；平常的”，其反义词unusual“不寻常的；与众不同的”符合语境。故填unusual。
106．句意：他花了四年时间寻找野生水稻。某人+spend+时间+(in) ding sth，为固定结构，意为“某人花费时间干某事”。故填lking。
107．句意：1973年，他种植出了世界上第一种杂交水稻。根据句意可知，这里表示世界第一种，应该用ne序数词first“第一的”。故填first。
108．句意：他总是穿着同样的衣服。根据上文“Yuan was als a very mdest ld man.”可知这里描述的是过去的事情，时态用一般过去时，因此谓语动词wear“穿”也用过去式wre。故填wre。
109．句意：他从不后悔自己的决定。根据句子结构可知，空格处缺少谓语动词的宾语，需填入一个名词，decide“决定”，名词为decisin。故填decisin。
110．句意：他已经去世大约三年了，但他的努力一直闪耀着光芒。根据 “He has been dead fr abut three years, the time”以及句意可知，这里描述的是袁隆平的努力如何持续发光，使用一般现在时表示他的影响是客观持续的，动词shine“照耀”的第三人称单数现在时shines。故填shines。
111．am 112．years 113．eggs 114．playing 115．well 116．friends 117．but 118．cks 119．The 120．be
【导语】本文讲述了一个名叫Helen的12岁女孩的日常生活和她的两个好朋友Jane和Kelly的情况。
111．句意：我是Helen。根据主语“I”可知，be动词用am。故填am。
112．句意：我12岁。根据“12”可知，year需用复数形式years。故填years。
113． 句意：我早餐喝牛奶和吃鸡蛋。根据“sme”可知，egg需用复数形式eggs。故填eggs。
114．句意：我喜欢打篮球。like后接动名词作宾语，play需用动名词形式playing。故填playing。
115．句意：我篮球打得很好。修饰动词play用副词well。故填well。
116．句意：我有两个好朋友。根据“tw”可知，friend需用复数形式friends。故填friends。
117．句意：Jane很高，但Kelly不高。前后句子构成转折关系，用but连接。故填but。
118． 句意：她经常自己做美味的食物。根据“ften”可知，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词ck需用三单形式cks。故填cks。
119．句意：她的猫很可爱。前句是第一次提到cat，此处是再次提到，应用定冠词the。故填The。
120．句意：她长大后想成为一名动物医生。want t d sth.“想要做某事”，为固定短语。故填be。
121．in 122．different 123．the 124．seasns 125．t get /getting 126．take 127．windy 128．rains 129．swimming 130．cmfrtably
【导语】本文是一篇描述中国不同地区季节特点的说明文，详细介绍了中国北部、中部、东部、南部以及西南部的气候特点及其对生活的影响。
121．句意：在中国北部，冬天非常寒冷干燥。根据句意和空格后的winter，此处需要一个表示“在……期间”的介词，且特指某个季节，故用介词in。故填in。
122．句意：夏天是不同的。空格处需要一个形容词作表语，表示与前面提到的冬天形成对比，所以使用difference的形容词形式different“不同的”。故填different。
123．句意：春天和秋天是最美的季节。此处需要形容词的最高级形式来修饰seasn，且需要加定冠词the。故填the。
124．句意：春天和秋天是最美的季节。根据are可知，空格处需要名词的复数形式，且表示有多个季节。故填seasns。
125．句意：在春天，天气开始变暖。start t d或者start ding表示“开始做某事”，所以空格处填t get或者getting。故填t get/getting。
126．句意：人们总是去旅行。句子描述了一个经常性的行为，所以使用一般现在时，且主语peple是复数，动词用原形。故填take。
127．句意：它很少有刮风的日子。此处应填wind的形容词形式windy作定语修饰days。故填windy。
128．句意：它有时会下雨。句子描述了一个经常性的可能性，所以使用一般现在时，且主语it是第三人称单数，所以动词用第三人称单数形式。故填rains。
129．句意：人们喜欢在海里或河里游泳。句子中使用了enjy ding sth.结构，表示“喜欢做某事”，所以空格处填swim的动名词形式。故填swimming。
130．句意：人们喜欢在那里舒适地生活，因为夏天凉爽，冬天温暖。句子中live是动词，需要用副词来修饰，表示“住得舒适”。故填cmfrtably。
131．t chse 132．because 133．starts 134．hpeful 135．a 136．interesting 137．enjying 138．When 139．falling 140．in
【导语】本文通过对一年四季的描述，表达了作者对四季的喜爱。
131．句意：我很难选择一个最喜欢的季节，因为它们对我来说都很特别。此处考查句型“It’s+形容词+fr sb t d sth”的用法，意为“做某事对于某人来说是很……的”，空处应填动词不定式。故填t chse。
132．句意：春天是个好季节，因为它不太冷也不太热。根据“Spring is a gd seasn… it is nt t cld r t ht.”可知，空格后解释春天是个好季节的原因，用because引导原因状语从句，故填because。
133．句意：一年之计在于春。根据“A year’s plan”可知主语是单数形式，且本文是一般现在时，因此其谓语动词用第三人称单数形式。故填starts。
134．句意：在这样一个可爱的季节，对我来说每天都充满希望。is后接形容词作表语，hpeful“有希望的”。故填hpeful。
135．句意：夏天很好，因为孩子们可以有很长一段时间来放松。根据“have…lng time t relax”可知空处可填不定冠词，指的是很长一段时间，由于“lng”为辅音发音开头，且这里不应特指，因此使用冠词“a”。故填a。
136．句意：孩子们可以做许多有趣的户外活动。空格处缺少一个形容词用来修饰“utdr activities”；提示词“interest”是名词，意为“兴趣”，其形容词形式是interesting“有趣的”。故填interesting。
137．句意：在游泳池里放松和享用冰淇淋是我最喜欢的活动。此空与relaxing是并列关系，此空应填动名词作表语，故填enjying。
138．句意：当你和你的朋友在公园散步时，你可以看到许多美丽的树叶从树上落下。根据“yu have a walk with yur friends in a park, yu can see many beautiful leaves… frm trees”可知，此处指和朋友在公园散步时，when“当……时”，故填When。
139．句意：当你和你的朋友在公园散步时，你可以看到许多美丽的树叶从树上落下。see sth ding sth“看见某物正在做某事”，现在分词作宾补，故填falling。
140．句意：他们每个人都有自己的独特之处。根据“ne way”可知，此处应填in表示“在……方面”，故填in。
141．is 142．n 143．factry 144．and 145．frm 146．swimming 147．at 148．catches 149．them 150．happiest
【导语】本文介绍了作者一家人的生活，爱好和工作等。
141．句意：我的名字是约翰。句子主语“My name”是第三人称单数。故填is。
142．句意：我的父亲，里德先生，在一个农场工作，而我的母亲，里德夫人，在一家工厂工作。根据空后“farm”可知，此处意为“在农场”，“n farm”是固定搭配。故填n。
143．句意：我的父亲，里德先生，在一个农场工作，而我的母亲，里德夫人，在一家工厂工作。根据空前“a ”可知，此处用可数名词单数形式。故填factry。
144．句意：我的父亲和我的母亲每周工作五天，而我从周一到周五都在学校。“My father”和“my mther”共同作句子主语，中间需要使用表示“和……”的连词。故填and。
145．句意：我的父亲和我的母亲每周工作五天，而我从周一到周五都在学校。根据“Mnday t Friday”可知，此处意为“从周一到到五”，空处需要填入意为“从……”的介词。故填frm。
146．句意：我的父亲喜欢钓鱼，我喜欢游泳。根据“like”可知，其后加动名词作宾语。故填swimming。
147．句意：我父亲擅长钓鱼。根据“is gd”可知，此处意为“擅长……”，“be gd at”是固定搭配。故填at。
148．句意：他经常钓到很多鱼。通读全文可知本文用一般现在时，句子主语“He”是第三人称单数，动词使用单三。故填catches。
149．句意：然后我们将它们带回家吃晚饭。根据“take”可知，此处人称代词作宾语，需要使用宾格形式。故填them。
150．句意：我认为我有世界上最幸福的家庭。根据“in the wrld”可知，此处作者将自己的家庭和世界上其他家庭作比较，需要使用最高级。故填happiest。
151．but 152．fr 153．t buy 154．parents’ 155．plays 156．phts 157．them 158．t 159．Hw/What 160．Des
【导语】本文主要讲述了作者的哥哥有很多体育用品。
151．句意：他非常喜欢打篮球，但他不打篮球。空前后是转折关系，用but连接。故填but。
152．句意：他每天看两个小时的电视。根据“tw hurs”可知，此处是“fr+一段时间”。故填fr。
153．句意：他有四双篮球鞋，他想买更多。want t d sth“想要做某事”，空处用不定式作宾语。故填t buy。
154．句意：他的鞋子在我们父母的房间里。此处是指我们父母的房间，用名词复数的所有格修饰名词rm。故填parents’。
155．句意：他总是课后和朋友一起玩。根据“always”可知，时态为一般现在时，主语是三单，动词也用三单。故填plays。
156．句意：他有很多体育明星的照片，其中一些在墙上。many后跟名词的复数形式。故填phts。
157．句意：他有很多体育明星的照片，其中一些在墙上。f是介词，后跟代词的宾格形式。故填them。
158．句意：他也知道他们的名字。根据“He knws their names,”可知，此处表示也知道他们的名字，肯定句末用t表示“也”。故填t。
159．句意：你的哥哥呢？根据“abut yur brther”可知，此处是反问你的哥哥的情况，用句型“Hw/What abut ”。故填Hw/What。
160．句意：他喜欢什么东西吗？此处是一般疑问句，时态为一般现在时，like为实义动词，主语是三单he，需借助助动词des。故填Des。
161．us 162．frm 163．drinking 164．because 165．runs 166．t lse 167．ways 168．a 169．relax 170．running
【导语】本文主要介绍了跑步锻炼是一种保持身体健康的好方法。
161．句意：我们中的许多人为了健康而跑步。介词f后跟人称代词we的宾格形式us。故填us。
162．句意：医生说许多健康问题都来自这些坏习惯。cme frm表示“来自”。故填frm。
163．句意：吃得太多，喝得太多，吸烟和不做足够的运动。此处需用drinking与“eating”等并列，保持形式一致。故填drinking。
164．句意：跑步是一种很好的锻炼方式，因为它可以强健心脏。此处表示因果关系，because引导原因状语从句。故填because。
165．句意：一位68岁的妇女每天早上跑步因为她想减肥。主语是ne 68-year-ld wman，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式runs。故填runs。
166．句意：一位68岁的妇女每天早上跑步因为她想减肥。want t d sth.表示“想要做某事”，用动词不定式t lse。故填t lse。
167．句意：跑步在其他方面对健康也有好处。in ther ways表示“在其他方面”，way的复数形式ways。故填ways。
168．句意：跑步就像医生一样。dctr是以辅音音素开头的单词，此处需要不定冠词a表泛指。故填a。
169．句意：跑步也能帮助人们放松。help sb. d sth.表示“帮助某人做某事”，用动词原形relax。故填relax。
170．句意：所以今天各个年龄段的男女都非常喜欢跑步。enjy ding sth.表示“喜欢做某事”，用动名词形式running。故填running。
171．t get 172．are playing 173．lies 174．kinds 175．reading 176．n 177．lucky 178．the 179．well 180．what
【导语】本文是一篇应用文，是林涛写给吉米的书信。信中主要介绍了林涛的新学校。
171．句意：很高兴收到你的电子邮件。根据“It’s really nice”可知，本题考查it is adj. (fr sb) t d sth.“（对某人来说）做某事很……”，此处应用动词不定式。故填t get。
172．句意：我的同学正在体育中心打篮球。根据“Nw, it’s 5 ’clck.”可知，此处说的是同学们正在做的事情，应用现在进行时：be ding。主语My classmates为复数，be动词应用are。故填are playing。
173．句意：它位于学校的中央。根据“We have a big schl library.”可知，本句时态为一般现在时，主语It为第三人称单数，谓语动词要用单三形式。故填lies。
174．句意：里面有许多不同种类的书、地图和杂志。根据“many different”可知，此处应用可数名词kind的复数形式。故填kinds。
175．句意：每天，我花很多时间在那里读书。根据“I spend lts f time”可知，本题考查spend time ding sth“花费时间做某事”。故填reading。
176．句意：在图书馆的后面，在左边，是教学楼。根据“the left”可知，表示方位要用介词n，n the left“在左边”。故填n。
177．句意：我很幸运能来到这里。根据“I feel”可知，此处应用luck的形容词形式lucky“幸运的”作表语。故填lucky。
178．句意：在中学学习和在小学学习是不一样的。根据“same as”可知，本题考查固定搭配the same as“和……一样”。故填the。
179．句意：但我会尽我最大的努力去享受它，把它做好。根据“d it”可知，此处应用gd的副词形式well修饰动词d。故填well。
180．句意：写信告诉我你的学校是什么样的。根据“yur schl is like”可知，此处指“学校是什么样的”，应用what引导宾语从句。故填what。
181．t meet 182．first 183．an 184．is 185．and 186．grandpa’s 187．Its 188．These 189．Where 190．fr
【导语】本文是一篇记叙文，是张朝阳的自我介绍。
181．句意：很高兴见到你！根据Nice和yu可知，此处是在打招呼，Nice t meet yu!“很高兴见到你！”是打招呼的固定用语。故填t meet。
182．句意：张是我的姓，朝阳是我的名。根据“Zhang is my last name and Chayang”可知，此处指“朝阳是名字”，此处应用基数词ne的序数词形式first，first name“名字”为固定搭配。故填first。
183．句意：我是一位英语老师。根据“English teacher”可知，空格处应填一冠词修饰English teacher表示“一个”，English以元音音素开头，应用不定冠词an。故填an。
184．句意：我最喜欢的颜色是黑色。根据“My favrite clr”和“black”可知，此处应填一系动词。主语“My favrite clr”为第三人称单数，故用be动词的is形式。故填is。
185．句意：你可以看到我的包和夹克是黑色的。根据空前的“my bag”和空后的“jacket”可知，此处应填一并列连词，表示“和”。故填and。
186．句意：我祖父的椅子上坐着一只狗。根据空后的名称“chair”可知，此处应用名词的所有格，表示“我祖父的”。故填grandpa’s。
187．句意：它的名字叫宾果。根据空后的“name”可知，此处应用it“它”的形容词性物主代词形式修饰name，位于句首，首字母要大写。故填Its。
188．句意：这些玩具是宾果的。根据“tys”可知，此处应用复数的指示代词，表示“这些”，位于句首，首字母要大写。故填These。
189．句意：玩具车在哪里？根据“I can’t find it nw.”可知，此处问玩具车在哪儿，where“在哪里”符合句意，位于句首，首字母要大写。故填Where。
190．句意：感谢收看我的视频博客。根据“watching my vlg”可知，此处应填一介词。thank yu fr ding sth.“谢谢你做某事”为固定搭配。故填fr。
191．have 192．t be 193．n/at 194．s 195．hamburgers 196．After 197．Dinner/Supper 198．American 199．helps 200．well
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了美国人的三餐饮食习惯。
191．句意：在美国，在上学和上班的日子里，人们早餐通常吃面包、喝牛奶或咖啡。根据“bread, milk r cffee fr breakfast”可知，此处是指早餐时人们吃面包等食物；考查have“吃；喝”，动词；句子时态为一般现在时，主语“peple”为第三人称复数，谓语动词应用原形。故填have。
192．句意：有些人甚至不吃早餐就去上班或上学，因为他们不想迟到。根据空前“want”可知，此处考查want t d sth.“想要做某事”，因此这里用动词不定式形式t be作宾语。故填t be。
193．句意：但在周末，情况就不同了。根据空后“weekends”可知，此处考查n/at weekends“在周末”，介词短语。故填n/at。
194．句意：人们有很多空闲时间，所以他们可以吃一顿丰盛的早餐。分析句子结构可知，前后句是因果关系，属于“前因后果”，应用s连接句子。故填s。
195．句意：人们没有足够的时间回家，所以他们通常在快餐店吃汉堡。句子主语为they，此处表示泛指，应用名词复数形式hamburgers作动词eat的宾语。故填hamburgers。
196．句意：午饭后他们总是有一些空闲时间在外面玩。根据“lunch they always have sme free time t play utside.”可知，此处是指午饭后；考查after“在……之后”，介词，位于句首，首字母要大写。故填After。
197．句意：晚餐通常在晚上。根据“… is ften in the evening. It’s usually a ht, big meal and it’s different frm lunch.”可知，此处是指晚餐；考查dinner/supper“晚饭”，不可数名词，位于句首，首字母要大写。故填Dinner/Supper。
198．句意：在许多美国家庭中，人们可以坐下来一起吃饭。根据空后名词“families”可知，此处应用America的形容词形式American“美国的”作定语，修饰名词families。故填American。
199．句意：人们喜欢在晚餐时吃肉或鱼，因为这有助于他们健康。句子时态为一般现在时，主语为“it”，谓语动词应三单形式helps。故填helps。
200．句意：人们认为长时间工作后需要吃好。分析句子结构可知，此处应用形容词gd的副词形式well修饰动词eat，在句中作状语。故填well。
一、短文填空
用be动词的适当形式补全短文。
Hell! I 1 Liu Yu. I 2 13 years ld. I 3 frm Chengdu, China. My favurite animal 4 the panda. I like ht pt very much. This 5 my new classmate. Her name 6 Sally Wd. She 7 als 13 years ld. She 8 frm Sydney, Australia. Nw she lives in Chengdu with her parents. She likes Chinese fd a lt. Her favurite fd 9 Map tfu. She says she likes China very much. Sally and I 10 gd friends nw.
阅读下面短文，用括号内所给动词的适当形式填空 (必要时可加情态动词或助动词)。
Last summer, Jenny and her friends 11 (have) a bus trip t New Yrk. She 12 (feel) very relaxed n the way. They 13 (visit) a museum. But it was really crwded (拥挤的) there and the display (展览) 14 (be nt) interesting at all. They 15 (g) t different restaurants 16 (have) dinner. Sme fd 17 (be) quite delicius, but Jenny 18 (think) the fast fd was awful. When the weather 19 (be) fine, they went t the sea 20 (swim). The sea was beautiful and they had a gd time.
阅读下面短文，在空白处选择一个适当的单词或用括号内所给单词的适当形式填空。
Tm is my classmate. He 21 (live) in Canada. Tm is 22 medium height. He has brwn eyes and curly hair. He is 23 (friend) but a little shy. This letter is frm 24 (his). Here are tw 25 (pht) in the letter. Let’s take a lk.
In the first picture, Tm is 26 (wear) a blue cap. His jacket is red, and his jeans are blue. He lks very cl! In the 27 (tw) picture, Tm and his brther, Mike, are playing basketball. Mike is tall, 28 he has shrt hair. His eyes are brwn, and his smile is big. He lks like a happy persn in the wrld. Tm tells me Mike lves sprts, and he dreams f 29 (be) a basketball player ne day.
Tm is 30 (interest) in learning abut different things. I ften share stries abut my cuntry with him. I really like him.
语法填空。
The library is a very gd place. Nearly every place has a library, like a city, a twn, 31 schl, even a small village. 32 (library) are here and there in the wrld.
Our schl has a library. It’s nt big 33 clean and tidy. There are different 34 (kind) f bks, magazines, dictinaries and CDs in it. The chairs and desks 35 (be) nice and the teachers are friendly t the students. All the students in ur schl like t read in the library. There are fur small 36 (read) rms in the library. Every rm 37 (have) many bks. Sme are 38 Chinese and thers are in English. We can read bks and d hmewrk there. We ften read with the help f ur teachers because sme bks are t difficult fr us. My classmates and 39 (me) are getting interested in reading nw. Reading bks helps 40 (we) a lt.
Hell! My name is Chen Jie. I’m 12. I am frm China. Nw, I 41 (be) in N. 1 Middle Schl.
This is 42 (I) schlbag. It’s n the bed. It’s blue 43 I like the clr very much. Yu can see sme 44 (bk), 45 English dictinary and a pencil bx in it. What’s 46 (thse) under the chair? It’s a basketball. My hbby is 47 (play) basketball. I’m 48 (interest) in the games. I ften g t play basketball with my friends.
Lk, is that a pht? Yes, it is a pht 49 my family. Yu can 50 (see) my grandma, my parents and me in it. I lve my family very much.
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Sam usually gets ut f bed at seven ’clck. But this mrning, when Mrs Miller asks him t get up, he 51 (say), “Mum, please let me sleep fr fifteen 52 (many) minutes.”
“But it’s seven ’clck nw,” says Mrs Miller.
“I knw, Mum. I wn’t be late 53 schl.” S Sam gets ut f bed at a quarter past seven. After having, 54 quick breakfast, he gets his schlbag frm the sfa and runs t schl quickly. When he gets t schl, it is 55 (fifth) t eight. “Great! It’s OK fr 56 (my) t get up fifteen minutes late,” Sam thinks.
57 when Sam lks at his schlbag, he finds that his maths hmewrk isn’t in it “Where is it? Oh, n! It’s n my desk. I always lk at my schlbag 58 ging t schl, but tday I dn’t have time t d that,” Sam thinks. Nw, he knws that it’s gd t 59 (having) gd habits (习惯).
Sam calls his mum and says, “Mum, I need yur 60 (helpful). My maths hmewrk is n my desk. Please bring it t me quickly.”
My cusin is Jack. He is 61 Grade 7 student. Frm Mnday t Friday, he gets up at 7:00 a.m. After having breakfast, he ges t schl 62 me at 8:00. 63 (we) schl is big and beautiful. We have the 64 (ne) class at 9:00 in the mrning. And it may (可能) be Chinese, English r math class. Jack likes all 65 (subject) very much, but math is his favrite. He always has a gd time in math class, 66 ur math teacher is great fun.
On weekends, Jack always 67 (sell) ld bks. The bks are at very gd 68 (price). He gets the mney and gives it t the sick (生病的) children. 69 des he d this? He wants 70 (help) them very much.
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。
D yu knw Chatbts (聊天机器人) and ther AI prgrams (人工智能项目)? D 71 (student) need them at schl? D teachers need them at schl, t? Peple lk at it in different ways.
Sme peple think Chatbts are useful t help students 72 their study. They can give answers t 73 (them) questins. They can guide (引导) students with questins. Chatbts can wrk seven days a week and twenty-fur 74 (hur) a day. They can wrk with teachers, t. They can help teachers d lessn plans.
But Chatbts 75 (be) nt always useful. Students need 76 (learn) things abut cmputer first. They may use cmputers later, 77 nw they learn penmanship (书法) and spelling at schl. Sme teachers d nt use AI prgrams 78 (gd), s they can’t get much help frm them fr their teaching and students. AI prgrams d nt have human cnnectin (人类连接). Students need that in their schl life. A Chatbt nly 79 (give) students answers. 80 teacher knws hw t help students get answers.
Here let me 81 (tell) yu smething abut my aunt Mary. She is thirty years ld. She has many 82 (hbby). She usually gets up early in 83 mrning. And then she 84 (walk) her dg near the river. She smetimes enjys 85 (talk) with thers near her hme after wrk. She ften ges 86 (fish) at weekends. She lves music. She is a member 87 the Singing Club. One f her heres (偶像) 88 (be) Jay Chu. Smetimes she ges t the parks 89 Sunday. She is a nice wman. I am happy 90 (play) with her.
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。
It’s Sunday tday. Peter desn’t g t schl. Nw he is free 91 hme and he wants t play cmputer games, but his mther Mrs. Smith 92 (ask) him t d his Chinese hmewrk first. Then he can d the 93 (thing) he likes. Peter isn’t happy. He asks, “Mm, d yu lve me?”
Mrs. Smith says, “Yes, I d, my dear.”
“Then why dn’t yu 94 (let) me play cmputer games? Why can’t I d what I want? I like cmputer games,” says Peter.
Mrs. Smith puts 95 (Peter) clthes n the sfa and asks him, “Dear, d yu lve me?” Peter says, “Sure.”
Then Mrs. Smith says, “Great! Dear, I dn’t want t d the washing 96 I dn’t like it. S I dn’t want t wash yur 97 (sck). Why d yu always ask me t wash them? And yu can play cmputer games after yu wash them.”
Peter has a gd lk at all the scks n the sfa. His face 98 (get) red and he says, “Mm, I am very srry. I shuld help 99 (yur) d sme husewrk at hme. Let’s d it tgether. Then I must 100 (finish) my hmewrk. I lve yu.”
What a nice Peter! What a clever mther!
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。
Fr mst Chinese peple, rice is 101 imprtant part f almst every meal. But fr Yuan Lngping, rice was mre than that. It was his lifelng wrk. Yuan is famus as China’s “father f hybrid rice (杂交水稻)”. 102 May 22, 2021 Yuan died at 91. It was sad fr peple arund the wrld 103 (hear) f his death.
Once many peple in China were hungry 104 they didn’t have much fd t eat. Yuan was sad t see this. He wanted t make an 105 (usual) kind f hybrid rice. He wanted t use the rice t feed mre peple. He spent fur years 106 (lk) fr wild (野生的) rice. In 1964, he fund it! In 1973, he grew the wrld’s 107 (ne) hybrid rice. It helps peple arund the wrld a lt.
Yuan was als a very mdest ld man. He always 108 (wear) the same clthes. He spent mst f his time n farmland. He never regretted his 109 (decide). He has been dead fr abut three years, but his hard wrk 110 (shine) bright all the time.
根据前后文在横线上写出合适的单词，或者用括号中所给单词的适当形式填空。
Hi! I 111 (be) Helen. I’m 12 112 (year) ld. Every mrning, I have sme milk and 113 (egg) fr breakfast. I like 114 (play) basketball. I can play basketball 115 (gd). I have tw gd 116 (friend). They are Jane and Kelly. Jane is tall, 117 Kelly isn’t tall. Jane likes cking. She ften 118 (ck) delicius fd by herself. Kelly has a cat. 119 cat is very cute. She wants t 120 (be) an animal dctr when she grws up.
In the nrth f China, it is very cld and dry 121 winter. There is smetimes heavy snw. Summer is 122 (difference). It is smetimes very ht during the day, but it is ften cl in the evening.
Spring and autumn are 123 nicest 124 (seasn). In spring, the weather starts 125 (get) warm, and peple always 126 (take) a trip. The weather in the middle and east f China is quite different. It is ht and dry in summer and very cld and wet in winter. It seldm has 127 (wind) days.
In the suth f China, winter is usually shrt and cl. It smetimes 128 (rain). In summer, the weather is ften ht and wet. Peple enjy 129 (swim) in the sea r rivers.
The weather in the suth-west f China is very special. Peple like t live 130 (cmfrtable) there because summer is cl and winter is warm.
There are fur seasns in a year. It is difficult fr me 131 (chse) a favrite seasn because they are all special t me.
Spring is a gd seasn 132 it is nt t cld r t ht. If yu take a walk in a park, yu’ll see plants beginning t flurish (苗壮成长). Birds start t sing early in the mrning. Peple ften say, “A year’s plan 133 (start) with spring”. In such a lvely seasn, every day is 134 (hpe) fr me.
Summer is great because children can have 135 lng time t relax. The summer hliday is in this seasn. Children can d many 136 (interest) utdr activities. Relaxing in the pl and 137 (enjy) ice cream are my favrite activities.
Autumn is als a wnderful seasn because f clrful leaves. 138 yu have a walk with yur friends in a park, yu can see many beautiful leaves 139 (fall) frm trees.
Winter is a nice seasn because everything is cvered with snw and lks s beautiful. Yu can have fun making snwmen in winter.
Nw yu knw why I can’t chse just ne f the seasns as my favrite. Each f them is special 140 ne way r anther. I lve them all. I’m just glad I get t enjy every single ne f them.
根据内容填写所缺单词或所给单词的正确形式填空，使语篇意思完整。每空限填一词。
My name 141 (be) Jhn. My father, Mr Read, wrks 142 a farm and my mther, Mrs Read, wrks in a 143 (factries). My father 144 my mther wrk five days a week and I am at schl 145 Mnday t Friday. On Saturday we all stay at hme. We ften g ut in a car n Sunday. We ften g t the rivers r lakes. My father likes fishing and I like 146 (swim). My mther sits there and watches us. My father is gd 147 fishing. He ften 148 (catch) a lt f fish. Then we take 149 (they) hme fr supper. I think I have the 150 (happy) family in the wrld.
My brther has many sprts things. He likes basketball very much 151 he desn’t play it. He nly likes t watch basketball games n TV. He watches TV 152 tw hurs every day. He has fur pairs f basketball shes, and he wants 153 (buy) mre (更多). His shes are in ur 154 (parent) rm. He has ten ping-png balls and tw ping-png bats. He always 155 (play) with his friends after class. He has many 156 (pht) f sprts stars, and sme f 157 (they) are n the wall. He knws their names, 158 . He is their fan.
159 abut yur brther? 160 he like any things? Please tell me.
根据句子意思，用所给单词的适当形式填空，未提供单词的根据上下文填入适当的词。
Running is becming ppular these days. Many f 161 (we) run fr ur health. Dctrs say many f the health prblems cme 162 these bad habits: eating t much, 163 (drink) t much, smking, and nt taking enugh exercise. Dctrs tell us, “Eat and drink less, dn’t smke and exercise mre.”
Running is a gd frm f exercise 164 it can build a strng heart. It als helps mst peple lse weight. One 68-year-ld wman 165 (run) every mrning because she wants 166 (lse) weight.
Running is gd fr health in ther 167 (way) t. Many runners say running keeps small health prblems away. “Running is like 168 dctr,” says ne man.
Running can als help peple 169 (relaxing). S tday men and wmen f all ages enjy 170 (run) very much.
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
Dear Jimmy,
Hw time flies! It’s really nice 171 (get) yur e-mail.
Nw, it’s 5 ’clck. My classmates 172 (play) basketball in the sprts center. But I can’t wait t tell yu smething abut my new schl.
We have a big schl library. It 173 (lie) in the middle f the schl. There are many different 174 (kind) f bks, maps, and magazines. Every day, I spend lts f time 175 (read) there. Behind the library, 176 the left, is the classrm building. There are 50 students in my class. They are very nice. I feel 177 (luck) t be here.
Studying in middle schl is nt 178 same as that in primary schl. But I will try my best t enjy it and d it 179 (gd).
Write and tell me 180 yur schl is like. Waiting fr yur reply.
Best wishes,
Yurs,
Lin Ta
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Nice 181 （meet）yu! My name is Zhang Chayang. Zhang is my last name and Chayang is my 182 （ne）name. My English nameis Charles. I am 183 English teacher. My favrite clr 184 （be）black. Yu can see my bag 185 jacket are black. Lk! On my 186 （grandpa）chair sits a dg. 187 （it）name is Bing. 188 （this）tys are Bing’s. They are everywhere! 189 is the ty car? I can’t find it nw. I need t lk fr it. All right, let’s call it a day! Thanks 190 watching my vlg（视频博客）. See yu tmrrw!
阅读短文，根据文意或所给单词的适当形式填空，使短文通顺、意思完整。
D yu knw what peple eat every day in America? In America, n schl and wrking days, peple ften 191 bread, milk r cffee fr breakfast. Sme peple even g t wrk r schl withut breakfast because they dn’t want 192 (be) late. But 193 weekends, things are different. Peple have much free (空闲的) time, 194 they can have a big breakfast.
Lunch is just a shrt time. Peple dn’t have enugh time t g hme, s they usually eat 195 (hamburger) at a fast fd restaurant. Children like t take a lunch bx (午餐盒). 196 lunch they always have sme free time t play utside.
197 is ften in the evening. It’s usually a ht, big meal and it’s different frm lunch. Peple can sit dwn and have dinner tgether in many 198 (America) families. Peple like t eat meat r fish at dinner because it 199 (help) them be healthy. Peple think they need t eat 200 (gd) after wrking fr a lng time. D yu think they have gd eating habits?
参考答案：
1．am 2．am 3．am 4．is 5．is 6．is 7．is 8．is 9．is 10．are
【导语】本文主要介绍了作者自己和她的好朋友Sally。
1．句意：我是刘瑜。全文时态是一般现在时，因此本句也应是一般现在时，主语是“I”，be动词用am。故填am。
2．句意：我13岁。句子用一般现在时，主语是“I”，be动词用am。故填am。
3．句意：我来自中国成都。句子用一般现在时，主语是“I”，be动词用am。故填am。
4．句意：我最喜欢的动物是熊猫。句子用一般现在时，主语是名词单数“My favurite animal”，be动词用is。故填is。
5．句意：这是我的新同学。句子用一般现在时，主语是“This”，be动词用is。故填is。
6．句意：她的名字是Sally Wd。句子用一般现在时，主语是名词单数“Her name”，be动词用is。故填is。
7．句意：她也是13岁。句子用一般现在时，主语是“she”，be动词用is。故填is。
8．句意：她来自澳大利亚悉尼。句子用一般现在时，主语是“she”，be动词用is。故填is。
9．句意：她最喜欢的食物是麻婆豆腐。句子用一般现在时，主语是不可数名词“fd”，be动词用is。故填is。
10．句意：Sally和我现在是好朋友。句子用一般现在时，主语是“Sally and I”，指两个人，因此be动词用are。故填are。
11．had 12．felt 13．visited 14．wasn’t 15．went 16．t have 17．was 18．thught
19．was 20．t swim
【导语】本文主要讲述珍妮和她的朋友们去年夏天去纽约旅行的经历。
11．句意：去年夏天，珍妮和她的朋友们乘公共汽车去了纽约。根据“Last summer”可知，时态为一般过去时。故填had。
12．句意：她在路上感到很放松。根据上文中的“Last summer”可知，时态为一般过去时。故填felt。
13．句意：他们参观了一个博物馆。根据上文中的“Last summer”可知，时态为一般过去时。故填visited。
14．句意：但那里真的很拥挤，而且展览一点也不有趣。根据上文中的“Last summer”可知，时态为一般过去时，主语为“the display”，所以填wasn’t。故填wasn’t。
15．句意：他们去了不同的餐馆吃饭。根据上文中的“Last summer”可知，时态为一般过去时。故填went。
16．句意：他们去了不同的餐馆吃饭。根据语境可知，此处表示目的，用不定式形式。故填t have。
17．句意：有些食物很好吃，但珍妮觉得快餐太糟糕了。根据上文中的“Last summer”可知，时态为一般过去时，主语为“Sme fd”，所以此处用was。故填was。
18．句意：有些食物很好吃，但珍妮觉得快餐太糟糕了。此处指过去发生的事情，时态为一般过去时。故填thught。
19．句意：天气好的时候，他们去海边游泳。此处指过去发生的事情，时态为一般过去时，主语为“the weather”，所以用was。故填was。
20．句意：天气好的时候，他们去海边游泳。根据语境可知，此处表示目的，用不定式形式。故填t swim。
21．lives 22．f 23．friendly 24．him 25．phts 26．wearing 27．secnd 28．and 29．being 30．interested
【导语】本文主要介绍了作者的同学Tm。
21．句意：他住在加拿大。句子时态是一般现在时，主语是单数，谓语动词用三单，lives符合句意，故填lives。
22．句意：汤姆中等身材。be f medium height“中等身高”，故填f。
23．句意：他很友好，但有点害羞。根据“but a little shy”可知，需要形容词作表语，friendly符合句意，故填friendly。
24．句意：这封信是他写的。根据“This letter is frm”可知，介词后用人称宾格，him符合句意，故填him。
25．句意：信里有两张照片。根据“Here are tw”可知，需要名词复数，故填phts。
26．句意：在第一幅画中，汤姆戴着一顶蓝色的帽子。根据“Tm is”可知，句子时态是现在进行时be ding，wearing符合句意，故填wearing。
27．句意：在第二幅画中，汤姆和他的兄弟迈克正在打篮球。根据“In the”可知，需要填序数词，secnd符合句意，故填secnd。
28．句意：迈克很高，他留着短发。根据“he has shrt hair”可知，前后两句并列关系，and符合句意，故填and。
29．句意：汤姆告诉我迈克喜欢运动，他梦想有一天成为一名篮球运动员。根据“f”可知，介词后需要动名词，being符合句意，故填being。
30．句意：汤姆对学习不同的东西很感兴趣。be interested in“对……感兴趣”，故填interested。
31．a 32．Libraries 33．but 34．kinds 35．are 36．reading 37．has 38．in 39．I 40．us
【导语】本文介绍了作者学校的图书馆。
31．句意：几乎每个地方都有图书馆，像城市、城镇、学校，甚至一个小村庄。此处泛指一所学校，schl的发音以辅音音素开头。故填a。
32．句意：图书馆在世界各地随处可见。根据are可知，主语是复数，设空处位于句首，首字母要大写。故填Libraries。
33．句意：它不大，但干净整洁。nt big与clean and tidy之间是转折关系。故填but。
34．句意：里面有各种各样的书、杂志、字典和CD。different修饰可数名词复数，different kinds f意为“不同种类的”。故填kinds。
35．句意：椅子和桌子都很漂亮，老师对学生也很友好。此处时态为一般现在时，主语是The chairs and desks，为复数，be动词应用复数形式 are。故填are。
36．句意：图书馆里有四间小阅览室。名词短语reading rm表示“阅览室”，符合语境。故填reading。
37．句意：每个房间都有很多书。此处时态为一般现在时，主语是Every rm，谓语动词应用第三人称单数形式。故填has。
38．句意：有些是中文的，有些是英文的。根据“and thers are in English”可知，这里表示“用汉语”。“in+某种语言”表示“用某种语言”。故填in。
39．句意：我和我的同学们现在对阅读越来越感兴趣了。分析句子可知，设空处与My classmates作并列主语，所以用人称代词主格。故填I。
40．句意：读书对我们帮助很大。设空处在动词helps后作宾语，用人称代词宾格。故填 us。
41．am 42．my 43．because/and 44．bks 45．an 46．that 47．playing 48．interested 49．f 50．see
【导语】本文介绍了陈杰的个人情况。
41．句意：现在，我在第一中学。根据“ N. 1 Middle Schl.”可知，主语是“I”，时态是现在时，be动词用am。故填am。
42．句意：这是我的书包。根据“”可知，此处用形容词性物主代词作定语修饰名词，my“我的”符合语境。故填my。
43．句意：它是蓝色的，因为我非常喜欢这个颜色。/它是蓝色的，而且我非常喜欢这个颜色。根据“It’s blue... I like the clr”可知，because“因为”/and“而且” 符合语境，故填because/and。
44．句意：你可以看到里面有一些书、一本英语词典和一个铅笔盒。根据“sme”可知，sme表示“一些”，后面接可数名词复数。故填bks。
45．句意：你可以看到里面有一些书、一本英语词典和一个铅笔盒。根据“... English dictinary”可知，此处是泛指一本英语词典，“English”以元音音素开头，不定冠词用an。故填an。
46．句意：椅子下面那个是什么？根据“What’s”可知，此处填thse的单数形式that“那个”。故填that。
47．句意：我的爱好是打篮球。根据“My hbby ”可知，此处用动名词作表语。故填playing。
48．句意：我对比赛很感兴趣。根据“I’ the games”可知，be interested in表示“对……感兴趣”。故填interested。
49．句意：是的，这是一张我的家庭照片。根据“a family”可知，a pht f...表示“ 一张……的照片”。故填f。
50．句意：你可以看到我的奶奶，我的父母和我在里面。根据“Yu grandma”可知，情态动词can后跟动词原形。故填see。
51．says 52．mre 53．fr 54．a 55．five 56．me 57．But 58．befre 59．have 60．help
【导语】本文主要讲述了Sam因多睡了15分钟而导致数学作业落在家里的故事，以此告诉我们人要有健康的作息。
51．句意：但今天上午，当他妈妈叫他起床时，他说“妈妈，请让我再睡十五分钟。我昨晚没睡好。”句子时态一般现在时，主语是he，谓语动词三单，says符合句意，故填says。
52．句意：妈妈，请让我再睡十五分钟。基数词+mre+minutes“再来几分钟”，故填mre。
53．句意：我上学不会迟到。be late fr“迟到”，故填fr。
54．句意：吃完早饭后，他从沙发上拿起书包，飞快地向学校跑去。需要不定冠词表示泛指，quick是辅音音素开头，故填a。
55．句意：当他到学校时，时间是7点55分。时刻用基数词，因此five符合句意，故填five。
56．句意：我晚起15分钟没关系。介词fr后接人称宾格，me符合句意，故填me。
57．句意：我总是在上学前看看我的书包，但是今天我没有时间去做这事。根据“I always check my schlbag befre ging t I dn’t have time t d that,”可知，前后句意存在转折关系，此空应是but，表示以往都会在上学前检查书包，但今天没有时间去检查书包。故填But。
58．句意：我总是在上学前看看我的书包，但是今天我没有时间这样做。根据“ging t schl”可知，再上学前检查书包，因此befre符合句意，故填befre。
59．句意：现在，他知道了有好习惯对他来说是好的。根据“it is adj. t d sth”可知，此处用动词原形，故填have。
60．句意：妈妈，我需要你的帮助。根据下文“My maths hmewrk is n my desk. Please bring it t me nw.”可知，Sam是打电话给他妈妈，让他妈妈帮忙，空前是yur，此空应是名词help。故填help。
61．a 62．with 63．Our 64．first 65．subjects 66．because 67．sells 68．prices 69．Why 70．t help
【导语】本文主要介绍了作者的表弟杰克的学习和生活情况。
61．句意：他是一名七年级的学生。根据“He 7 student.”可知，此处泛指一名七年级的学生，Grade以辅音音素发音开头，空处应是a。故填a。
62．句意：吃过早餐后，他在八点钟和我一起去上学。根据“After having breakfast, he ges t at 8:00.”可知，此处指早餐后和“我”一起去上学，with sb.“和某人一起”。故填with。
63．句意：我们的学校又大又漂亮。空后是名词“schl”，空处应填入we的形容词性物主代词ur“我们的”。故填Our。
64．句意：我们在早上9点上第一节课。根据“We have the...(ne) class at 9:00 in the mrning.”可知，早上九点上的是第一节课，the first class“第一节课”。故填first。
65．句意：杰克非常喜欢所有的科目。subject“科目”，可数名词，all后接其复数形式。故填subjects。
66．句意：他在数学课上总是过得很愉快，因为我们的数学老师非常有趣。根据“He always has a gd time in math class, math teacher is great fun.”可知，设空处的前后句意存在因果关系，前果后因，空处应是because。故填because。
67．句意：在周末，杰克总是售卖旧书。根据“On weekends, Jack always...”可知，句子用一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用三单形式，故填sells。
68．句意：这些书的价格非常实惠。at very gd prices“以非常优惠的价格”，固定搭配。故填prices。
69．句意：他为什么要这么做？结合下文“He wants...(help) them very much.”可知，此处应是询问他这样做的原因，why符合语境。故填Why。
70．句意：他非常想帮助他们。want t d sth“想做某事”，固定短语。故填t help。
71．students 72．with 73．their 74．hurs 75．are 76．t learn 77．but 78．well 79．gives 80．A
【导语】本文主要介绍聊天机器人的利弊。
71．句意：学生在学校需要它们吗？根据“D”可知，主语是复数，故填students。
72．句意：有些人认为聊天机器人对帮助学生学习很有用。help sb with sth“帮助某人做某事”，固定短语。故填with。
73．句意：它们可以回答他们的问题。此处作定语修饰“questins”，用形容词性物主代词，故填their。
74．句意：聊天机器人可以每周工作7天，每天工作24小时。twenty-fur修饰可数名词复数，故填hurs。
75．句意：但聊天机器人并不总是有用的。时态是一般现在时，主语Chatbts是复数，be动词用are。故填are。
76．句意：学生首先需要学习有关计算机的知识。need t d sth“需要做某事”，此处用动词不定式。故填t learn。
77．句意：他们以后可能会使用电脑，但现在他们在学校学习书法和拼写。前后两句构成转折关系，用but连接，故填but。
78．句意：一些教师不会很好地使用人工智能程序，因此他们无法从人工智能程序中获得太多的教学和学生方面的帮助。此处在句中修饰动词，用副词形式，gd的副词为well。故填well。
79．句意：聊天机器人只给学生答案。时态是一般现在时，主语“A Chatbt”是第三人称单数，动词用三单，故填gives。
80．句意：老师知道如何帮助学生得到答案。此处泛指一位老师，“teacher”首字母发辅音音素，用不定冠词a，置于句首，首字母应该大写。故填A。
81．tell 82．hbbies 83．the 84．walks 85．talking 86．fishing 87．f 88．is 89．n 90．t play
【导语】本文主要介绍了作者的姑姑Mary的相关情况。
81．句意：让我告诉你有关我姑姑Mary的一些事情。let sb. d sth.表示“让某人做某事”。故填tell。
82．句意：她有很多爱好。hbby是可数名词，根据“many”可知，应该填写hbby的复数形式。故填hbbies。
83．句意：她早上通常起床很早。in the mrning是固定搭配，表示“在早上”，在句中作状语。故填the。
84．句意：然后她在河边遛狗。本文通篇时态为一般现在时，本句也应该用一般现在时；主语为第三人称单数的“she”，谓语动词也应该用相应的第三人称单数形式。故填walks。
85．句意：有时，她下班后喜欢在家附近与人交谈。enjy ding sth.表示“喜欢做某事”，本空应该填写talk的动名词形式。故填talking。
86．句意：周末她经常去钓鱼。g fishing为固定搭配，意为“去钓鱼”，本空应该填写fish的动名词形式。故填fishing。
87．句意：她是歌唱俱乐部的一名成员。a member f为固定搭配，表示“……的一名成员”。故填f。
88．句意：她的偶像之一是周杰伦。“ne f+可数名词复数”作主语，谓语动词应该用单数形式，本文时态为一般现在时，本空应该填写be动词的第三人称单数形式is。故填is。
89．句意：周日，她有时去公园。表示“在星期几”，星期名词前应该用介词n。故填n。
90．句意：和她一起玩我很开心。“和她一起玩”是“我很开心”的原因，本空应该填写play的动词不定式作原因状语。故填t play。
91．at 92．asks 93．things 94．let 95．Peter’s 96．because 97．scks 98．gets 99．yu 100．finish
【导语】本文讲述了彼得的妈妈用一个巧妙的方法让彼得心甘情愿先完成语文作业的故事。
91．句意：现在他在家里有空，他想玩电脑游戏，但是他的妈妈史密斯太太要求他先完成语文作业。根据上文“Peter desn’t g t schl.”并结合语境可知，此处指在家，at hme“在家”，固定词组。故填at。
92．句意：现在他在家里有空，他想玩电脑游戏，但是他的妈妈史密斯太太要求他先完成语文作业。时态为一般现在时，主语为“his mther Mrs. Smith”，所以此处用三单形式。故填asks。
93．句意：然后他可以做他喜欢的事情。此处用复数形式，表示概数概念。故填things。
94．句意：那你为什么不让我玩电脑游戏呢？根据空前的“dn’t”可知，此处用动词原形。故填let。
95．句意：史密斯太太把彼得的衣服放在沙发上，问他：“亲爱的，你爱我吗？”根据语境可知，此处表示所属关系，用’s所有格形式。故填Peter’s。
96．句意：亲爱的，我不想洗衣服，因为我不喜欢。根据语境可知，此处表示原因，用because引导原因状语从句。故填because。
97．句意：所以我不想洗你的袜子。此处用复数形式，表示概数概念。故填scks。
98．句意：他脸红了，说：“妈妈，我很抱歉。我应该帮你在家做些家务。让我们一起做吧。然后我一定完成作业。我爱你。”时态为一般现在时，主语为“His face”，所以此处用三单形式。故填gets。
99．句意：我应该帮你在家做些家务。分析句子结构可知，此处用人称代词宾格形式，作宾语。故填yu。
100．句意：然后我一定完成作业。根据空前的情态动词“must”可知，此处用动词原形。故填finish。
101．an 102．On 103．t hear 104．because 105．unusual 106．lking 107．first 108．wre 109．decisin 110．shines
【导语】本文是一篇记叙文，文章讲述了他对解决中国乃至世界粮食问题的承诺和贡献，以及他谦逊、勤劳的个人品质。袁隆平通过研究和培育杂交水稻，成功地提高了水稻的产量，帮助减少了饥饿问题。文章还表达了人们对他去世的哀悼，以及他的成就和精神将永远闪耀。
101．句意：对于大多数中国人来说，米饭几乎是每餐不可或缺的一个重要部分。根据“ f almst every meal.”可知米饭是每餐的一个部分，需用不定冠词，imprtant以元音音素开头，因此前面使用不定冠词an。故填an。
102．句意：2021年5月22日，袁在91岁高龄去世。根据空格处位置，可知缺少一个介词表达具体时间，由于“May 22, 2021”是具体的一天，用介词n，首字母大写。故填On。
103．句意：全世界的人们听到他的死讯都感到悲伤。根据句子结构It is+形容词+fr sb t d sth“对某人来说做某事是”，可知动词不定式“t hear f his death”作句子真正的主语，it为形式主语。故填t hear。
104．句意：曾经，许多中国人因为食物匮乏而饥饿。由于“Once many peple in China were hungry”和“they didn’t have much fd t eat.”是两个完整句子，中间缺少连词连接，两个句子是因果关系，用连词because。故填because。
105．句意：他想要培育一种不寻常的杂交水稻。结合句意可知，由于粮食缺乏而饥饿，因此他想要找一种不寻常的水稻提高产量，usual“通常的；惯常的；平常的”，其反义词unusual“不寻常的；与众不同的”符合语境。故填unusual。
106．句意：他花了四年时间寻找野生水稻。某人+spend+时间+(in) ding sth，为固定结构，意为“某人花费时间干某事”。故填lking。
107．句意：1973年，他种植出了世界上第一种杂交水稻。根据句意可知，这里表示世界第一种，应该用ne序数词first“第一的”。故填first。
108．句意：他总是穿着同样的衣服。根据上文“Yuan was als a very mdest ld man.”可知这里描述的是过去的事情，时态用一般过去时，因此谓语动词wear“穿”也用过去式wre。故填wre。
109．句意：他从不后悔自己的决定。根据句子结构可知，空格处缺少谓语动词的宾语，需填入一个名词，decide“决定”，名词为decisin。故填decisin。
110．句意：他已经去世大约三年了，但他的努力一直闪耀着光芒。根据 “He has been dead fr abut three years, the time”以及句意可知，这里描述的是袁隆平的努力如何持续发光，使用一般现在时表示他的影响是客观持续的，动词shine“照耀”的第三人称单数现在时shines。故填shines。
111．am 112．years 113．eggs 114．playing 115．well 116．friends 117．but 118．cks 119．The 120．be
【导语】本文讲述了一个名叫Helen的12岁女孩的日常生活和她的两个好朋友Jane和Kelly的情况。
111．句意：我是Helen。根据主语“I”可知，be动词用am。故填am。
112．句意：我12岁。根据“12”可知，year需用复数形式years。故填years。
113． 句意：我早餐喝牛奶和吃鸡蛋。根据“sme”可知，egg需用复数形式eggs。故填eggs。
114．句意：我喜欢打篮球。like后接动名词作宾语，play需用动名词形式playing。故填playing。
115．句意：我篮球打得很好。修饰动词play用副词well。故填well。
116．句意：我有两个好朋友。根据“tw”可知，friend需用复数形式friends。故填friends。
117．句意：Jane很高，但Kelly不高。前后句子构成转折关系，用but连接。故填but。
118． 句意：她经常自己做美味的食物。根据“ften”可知，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词ck需用三单形式cks。故填cks。
119．句意：她的猫很可爱。前句是第一次提到cat，此处是再次提到，应用定冠词the。故填The。
120．句意：她长大后想成为一名动物医生。want t d sth.“想要做某事”，为固定短语。故填be。
121．in 122．different 123．the 124．seasns 125．t get /getting 126．take 127．windy 128．rains 129．swimming 130．cmfrtably
【导语】本文是一篇描述中国不同地区季节特点的说明文，详细介绍了中国北部、中部、东部、南部以及西南部的气候特点及其对生活的影响。
121．句意：在中国北部，冬天非常寒冷干燥。根据句意和空格后的winter，此处需要一个表示“在……期间”的介词，且特指某个季节，故用介词in。故填in。
122．句意：夏天是不同的。空格处需要一个形容词作表语，表示与前面提到的冬天形成对比，所以使用difference的形容词形式different“不同的”。故填different。
123．句意：春天和秋天是最美的季节。此处需要形容词的最高级形式来修饰seasn，且需要加定冠词the。故填the。
124．句意：春天和秋天是最美的季节。根据are可知，空格处需要名词的复数形式，且表示有多个季节。故填seasns。
125．句意：在春天，天气开始变暖。start t d或者start ding表示“开始做某事”，所以空格处填t get或者getting。故填t get/getting。
126．句意：人们总是去旅行。句子描述了一个经常性的行为，所以使用一般现在时，且主语peple是复数，动词用原形。故填take。
127．句意：它很少有刮风的日子。此处应填wind的形容词形式windy作定语修饰days。故填windy。
128．句意：它有时会下雨。句子描述了一个经常性的可能性，所以使用一般现在时，且主语it是第三人称单数，所以动词用第三人称单数形式。故填rains。
129．句意：人们喜欢在海里或河里游泳。句子中使用了enjy ding sth.结构，表示“喜欢做某事”，所以空格处填swim的动名词形式。故填swimming。
130．句意：人们喜欢在那里舒适地生活，因为夏天凉爽，冬天温暖。句子中live是动词，需要用副词来修饰，表示“住得舒适”。故填cmfrtably。
131．t chse 132．because 133．starts 134．hpeful 135．a 136．interesting 137．enjying 138．When 139．falling 140．in
【导语】本文通过对一年四季的描述，表达了作者对四季的喜爱。
131．句意：我很难选择一个最喜欢的季节，因为它们对我来说都很特别。此处考查句型“It’s+形容词+fr sb t d sth”的用法，意为“做某事对于某人来说是很……的”，空处应填动词不定式。故填t chse。
132．句意：春天是个好季节，因为它不太冷也不太热。根据“Spring is a gd seasn… it is nt t cld r t ht.”可知，空格后解释春天是个好季节的原因，用because引导原因状语从句，故填because。
133．句意：一年之计在于春。根据“A year’s plan”可知主语是单数形式，且本文是一般现在时，因此其谓语动词用第三人称单数形式。故填starts。
134．句意：在这样一个可爱的季节，对我来说每天都充满希望。is后接形容词作表语，hpeful“有希望的”。故填hpeful。
135．句意：夏天很好，因为孩子们可以有很长一段时间来放松。根据“have…lng time t relax”可知空处可填不定冠词，指的是很长一段时间，由于“lng”为辅音发音开头，且这里不应特指，因此使用冠词“a”。故填a。
136．句意：孩子们可以做许多有趣的户外活动。空格处缺少一个形容词用来修饰“utdr activities”；提示词“interest”是名词，意为“兴趣”，其形容词形式是interesting“有趣的”。故填interesting。
137．句意：在游泳池里放松和享用冰淇淋是我最喜欢的活动。此空与relaxing是并列关系，此空应填动名词作表语，故填enjying。
138．句意：当你和你的朋友在公园散步时，你可以看到许多美丽的树叶从树上落下。根据“yu have a walk with yur friends in a park, yu can see many beautiful leaves… frm trees”可知，此处指和朋友在公园散步时，when“当……时”，故填When。
139．句意：当你和你的朋友在公园散步时，你可以看到许多美丽的树叶从树上落下。see sth ding sth“看见某物正在做某事”，现在分词作宾补，故填falling。
140．句意：他们每个人都有自己的独特之处。根据“ne way”可知，此处应填in表示“在……方面”，故填in。
141．is 142．n 143．factry 144．and 145．frm 146．swimming 147．at 148．catches 149．them 150．happiest
【导语】本文介绍了作者一家人的生活，爱好和工作等。
141．句意：我的名字是约翰。句子主语“My name”是第三人称单数。故填is。
142．句意：我的父亲，里德先生，在一个农场工作，而我的母亲，里德夫人，在一家工厂工作。根据空后“farm”可知，此处意为“在农场”，“n farm”是固定搭配。故填n。
143．句意：我的父亲，里德先生，在一个农场工作，而我的母亲，里德夫人，在一家工厂工作。根据空前“a ”可知，此处用可数名词单数形式。故填factry。
144．句意：我的父亲和我的母亲每周工作五天，而我从周一到周五都在学校。“My father”和“my mther”共同作句子主语，中间需要使用表示“和……”的连词。故填and。
145．句意：我的父亲和我的母亲每周工作五天，而我从周一到周五都在学校。根据“Mnday t Friday”可知，此处意为“从周一到到五”，空处需要填入意为“从……”的介词。故填frm。
146．句意：我的父亲喜欢钓鱼，我喜欢游泳。根据“like”可知，其后加动名词作宾语。故填swimming。
147．句意：我父亲擅长钓鱼。根据“is gd”可知，此处意为“擅长……”，“be gd at”是固定搭配。故填at。
148．句意：他经常钓到很多鱼。通读全文可知本文用一般现在时，句子主语“He”是第三人称单数，动词使用单三。故填catches。
149．句意：然后我们将它们带回家吃晚饭。根据“take”可知，此处人称代词作宾语，需要使用宾格形式。故填them。
150．句意：我认为我有世界上最幸福的家庭。根据“in the wrld”可知，此处作者将自己的家庭和世界上其他家庭作比较，需要使用最高级。故填happiest。
151．but 152．fr 153．t buy 154．parents’ 155．plays 156．phts 157．them 158．t 159．Hw/What 160．Des
【导语】本文主要讲述了作者的哥哥有很多体育用品。
151．句意：他非常喜欢打篮球，但他不打篮球。空前后是转折关系，用but连接。故填but。
152．句意：他每天看两个小时的电视。根据“tw hurs”可知，此处是“fr+一段时间”。故填fr。
153．句意：他有四双篮球鞋，他想买更多。want t d sth“想要做某事”，空处用不定式作宾语。故填t buy。
154．句意：他的鞋子在我们父母的房间里。此处是指我们父母的房间，用名词复数的所有格修饰名词rm。故填parents’。
155．句意：他总是课后和朋友一起玩。根据“always”可知，时态为一般现在时，主语是三单，动词也用三单。故填plays。
156．句意：他有很多体育明星的照片，其中一些在墙上。many后跟名词的复数形式。故填phts。
157．句意：他有很多体育明星的照片，其中一些在墙上。f是介词，后跟代词的宾格形式。故填them。
158．句意：他也知道他们的名字。根据“He knws their names,”可知，此处表示也知道他们的名字，肯定句末用t表示“也”。故填t。
159．句意：你的哥哥呢？根据“abut yur brther”可知，此处是反问你的哥哥的情况，用句型“Hw/What abut ”。故填Hw/What。
160．句意：他喜欢什么东西吗？此处是一般疑问句，时态为一般现在时，like为实义动词，主语是三单he，需借助助动词des。故填Des。
161．us 162．frm 163．drinking 164．because 165．runs 166．t lse 167．ways 168．a 169．relax 170．running
【导语】本文主要介绍了跑步锻炼是一种保持身体健康的好方法。
161．句意：我们中的许多人为了健康而跑步。介词f后跟人称代词we的宾格形式us。故填us。
162．句意：医生说许多健康问题都来自这些坏习惯。cme frm表示“来自”。故填frm。
163．句意：吃得太多，喝得太多，吸烟和不做足够的运动。此处需用drinking与“eating”等并列，保持形式一致。故填drinking。
164．句意：跑步是一种很好的锻炼方式，因为它可以强健心脏。此处表示因果关系，because引导原因状语从句。故填because。
165．句意：一位68岁的妇女每天早上跑步因为她想减肥。主语是ne 68-year-ld wman，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式runs。故填runs。
166．句意：一位68岁的妇女每天早上跑步因为她想减肥。want t d sth.表示“想要做某事”，用动词不定式t lse。故填t lse。
167．句意：跑步在其他方面对健康也有好处。in ther ways表示“在其他方面”，way的复数形式ways。故填ways。
168．句意：跑步就像医生一样。dctr是以辅音音素开头的单词，此处需要不定冠词a表泛指。故填a。
169．句意：跑步也能帮助人们放松。help sb. d sth.表示“帮助某人做某事”，用动词原形relax。故填relax。
170．句意：所以今天各个年龄段的男女都非常喜欢跑步。enjy ding sth.表示“喜欢做某事”，用动名词形式running。故填running。
171．t get 172．are playing 173．lies 174．kinds 175．reading 176．n 177．lucky 178．the 179．well 180．what
【导语】本文是一篇应用文，是林涛写给吉米的书信。信中主要介绍了林涛的新学校。
171．句意：很高兴收到你的电子邮件。根据“It’s really nice”可知，本题考查it is adj. (fr sb) t d sth.“（对某人来说）做某事很……”，此处应用动词不定式。故填t get。
172．句意：我的同学正在体育中心打篮球。根据“Nw, it’s 5 ’clck.”可知，此处说的是同学们正在做的事情，应用现在进行时：be ding。主语My classmates为复数，be动词应用are。故填are playing。
173．句意：它位于学校的中央。根据“We have a big schl library.”可知，本句时态为一般现在时，主语It为第三人称单数，谓语动词要用单三形式。故填lies。
174．句意：里面有许多不同种类的书、地图和杂志。根据“many different”可知，此处应用可数名词kind的复数形式。故填kinds。
175．句意：每天，我花很多时间在那里读书。根据“I spend lts f time”可知，本题考查spend time ding sth“花费时间做某事”。故填reading。
176．句意：在图书馆的后面，在左边，是教学楼。根据“the left”可知，表示方位要用介词n，n the left“在左边”。故填n。
177．句意：我很幸运能来到这里。根据“I feel”可知，此处应用luck的形容词形式lucky“幸运的”作表语。故填lucky。
178．句意：在中学学习和在小学学习是不一样的。根据“same as”可知，本题考查固定搭配the same as“和……一样”。故填the。
179．句意：但我会尽我最大的努力去享受它，把它做好。根据“d it”可知，此处应用gd的副词形式well修饰动词d。故填well。
180．句意：写信告诉我你的学校是什么样的。根据“yur schl is like”可知，此处指“学校是什么样的”，应用what引导宾语从句。故填what。
181．t meet 182．first 183．an 184．is 185．and 186．grandpa’s 187．Its 188．These 189．Where 190．fr
【导语】本文是一篇记叙文，是张朝阳的自我介绍。
181．句意：很高兴见到你！根据Nice和yu可知，此处是在打招呼，Nice t meet yu!“很高兴见到你！”是打招呼的固定用语。故填t meet。
182．句意：张是我的姓，朝阳是我的名。根据“Zhang is my last name and Chayang”可知，此处指“朝阳是名字”，此处应用基数词ne的序数词形式first，first name“名字”为固定搭配。故填first。
183．句意：我是一位英语老师。根据“English teacher”可知，空格处应填一冠词修饰English teacher表示“一个”，English以元音音素开头，应用不定冠词an。故填an。
184．句意：我最喜欢的颜色是黑色。根据“My favrite clr”和“black”可知，此处应填一系动词。主语“My favrite clr”为第三人称单数，故用be动词的is形式。故填is。
185．句意：你可以看到我的包和夹克是黑色的。根据空前的“my bag”和空后的“jacket”可知，此处应填一并列连词，表示“和”。故填and。
186．句意：我祖父的椅子上坐着一只狗。根据空后的名称“chair”可知，此处应用名词的所有格，表示“我祖父的”。故填grandpa’s。
187．句意：它的名字叫宾果。根据空后的“name”可知，此处应用it“它”的形容词性物主代词形式修饰name，位于句首，首字母要大写。故填Its。
188．句意：这些玩具是宾果的。根据“tys”可知，此处应用复数的指示代词，表示“这些”，位于句首，首字母要大写。故填These。
189．句意：玩具车在哪里？根据“I can’t find it nw.”可知，此处问玩具车在哪儿，where“在哪里”符合句意，位于句首，首字母要大写。故填Where。
190．句意：感谢收看我的视频博客。根据“watching my vlg”可知，此处应填一介词。thank yu fr ding sth.“谢谢你做某事”为固定搭配。故填fr。
191．have 192．t be 193．n/at 194．s 195．hamburgers 196．After 197．Dinner/Supper 198．American 199．helps 200．well
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了美国人的三餐饮食习惯。
191．句意：在美国，在上学和上班的日子里，人们早餐通常吃面包、喝牛奶或咖啡。根据“bread, milk r cffee fr breakfast”可知，此处是指早餐时人们吃面包等食物；考查have“吃；喝”，动词；句子时态为一般现在时，主语“peple”为第三人称复数，谓语动词应用原形。故填have。
192．句意：有些人甚至不吃早餐就去上班或上学，因为他们不想迟到。根据空前“want”可知，此处考查want t d sth.“想要做某事”，因此这里用动词不定式形式t be作宾语。故填t be。
193．句意：但在周末，情况就不同了。根据空后“weekends”可知，此处考查n/at weekends“在周末”，介词短语。故填n/at。
194．句意：人们有很多空闲时间，所以他们可以吃一顿丰盛的早餐。分析句子结构可知，前后句是因果关系，属于“前因后果”，应用s连接句子。故填s。
195．句意：人们没有足够的时间回家，所以他们通常在快餐店吃汉堡。句子主语为they，此处表示泛指，应用名词复数形式hamburgers作动词eat的宾语。故填hamburgers。
196．句意：午饭后他们总是有一些空闲时间在外面玩。根据“lunch they always have sme free time t play utside.”可知，此处是指午饭后；考查after“在……之后”，介词，位于句首，首字母要大写。故填After。
197．句意：晚餐通常在晚上。根据“… is ften in the evening. It’s usually a ht, big meal and it’s different frm lunch.”可知，此处是指晚餐；考查dinner/supper“晚饭”，不可数名词，位于句首，首字母要大写。故填Dinner/Supper。
198．句意：在许多美国家庭中，人们可以坐下来一起吃饭。根据空后名词“families”可知，此处应用America的形容词形式American“美国的”作定语，修饰名词families。故填American。
199．句意：人们喜欢在晚餐时吃肉或鱼，因为这有助于他们健康。句子时态为一般现在时，主语为“it”，谓语动词应三单形式helps。故填helps。
200．句意：人们认为长时间工作后需要吃好。分析句子结构可知，此处应用形容词gd的副词形式well修饰动词eat，在句中作状语。故填well。
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