人教版（2024）一年级上册（2024）五 20以内的进位加法8、7、6加几课前预习课件ppt

这是一份人教版（2024）一年级上册（2024）五 20以内的进位加法8、7、6加几课前预习课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，＋5＝，＋2＝，＋7＝，＋4＝，＋6＝，点数法，接数法，凑十法等内容，欢迎下载使用。

学会用“凑十法”计算8、7、6加几的进位加法。（重点）灵活运用“凑十法”进行口算。（难点）
9＋5＝149＋2＝119＋7＝169＋4＝139＋6＝15
同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法吗？
说一说：你是用什么方法计算这些题目的？
那计算8、7、6加几用什么方法呢？让我们一起来探究一下。
跑步的一共有多少个学生？
前面有8个学生，后面有5个学生，求一共有多少个学生？列加法算式为8+5。
从第一个小朋友开始，往后一个一个地数一数，跑步的一共有13个学生。
前面有8个同学，从8往后数五个数。
正好数到13，所以8加5等于13。
点数法、接数法、凑十法也适用于8的进位加法。
把9分成2和7，先算8+2=10，再算10+7=17。
把8分成1和7，先算9+1=10，再算10+7=17。
利用“交换加数的位置，和不变”的规律计算
问题延伸：探究7加几的进位加法
也可以用凑十法计算7加几的进位加法，把另一个数分成3和几。
问题延伸：探究6加几的进位加法
也可以用凑十法计算6加几的进位加法，把另一个数分成4和几。
1.(教材P92做一做第2题)
7 + 6 =7 + 6 =
9 + 6 =6 + 9 =
8 + 7 =7 + 8 =
2.先说得数，再写算式。（教材P92做一做第3题）
①想：8+（ 2 ）=10。
②想：10+（ 5 ）=15。
③想：2+5=（ 7 ）。
学习完本节课，你有什么收获？
点数法、接数法、凑十法同样适用于8、7、6加几；
通过本节课的学习，我们学习了8、7、6加几的进位加法的计算方法。
用凑十法计算：计算8加几，把8凑成10，要把另一个加数分成2和几；计算7加几，把7凑成10，要把另一个加数分成3和几；计算6加几，把6凑成10，要把另一个加数分成4和几。