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所属成套资源：四年级上册科学粤教粤科版（2017）同步教学课件
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小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册13 声音的产生教课ppt课件
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这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册13 声音的产生教课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了古筝橡皮筋弦振动，排箫试管空气振动，鼓铁罐鼓面振动，可以感觉到声带在振动，可以看到碎纸片在跳动，可以看到水花四溅等内容，欢迎下载使用。
思考：为什么吹、敲、弹都可以让乐器发出声音？
模仿古筝、排箫和鼓的演奏方式并思考它们是通过什么发出声音的？
说话时,把手放在喉咙处
观察下面的发声现象，描述这些现象的共同特征。
播放声音时，在扩音器上放上碎纸片
对于不明显的现象我们可以借助一些物体可以让现象更明显，更易观察。
将敲击过的音叉放入水中
声音是由物体振动产生的。
敲击音叉,可以听到音叉发出的“嗡嗡”声;再用手按住音叉,会感觉手麻麻的,且音叉停止发声。
敲击音叉,听听音叉发出的声音，再按住音叉，会出现什么现象？
思考：为什么吹、敲、弹都可以让乐器发出声音？
模仿古筝、排箫和鼓的演奏方式并思考它们是通过什么发出声音的？
说话时,把手放在喉咙处
观察下面的发声现象，描述这些现象的共同特征。
播放声音时，在扩音器上放上碎纸片
对于不明显的现象我们可以借助一些物体可以让现象更明显，更易观察。
将敲击过的音叉放入水中
声音是由物体振动产生的。
敲击音叉,可以听到音叉发出的“嗡嗡”声;再用手按住音叉,会感觉手麻麻的,且音叉停止发声。
敲击音叉,听听音叉发出的声音，再按住音叉，会出现什么现象？
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