06.咏史怀古类（09首）-2024年中考语文必考古诗赏析（84首）（意象大全）2025年语文中考二轮专题课件PPT

这是一份06.咏史怀古类（09首）-2024年中考语文必考古诗赏析（84首）（意象大全）2025年语文中考二轮专题课件PPT，共12页。PPT课件主要包含了《黄鹤楼》唐崔颢，《贾生》唐李商隐，《赤壁》唐杜牧等内容，欢迎下载使用。

何为咏史怀古类古诗？ 这类古诗有什么特点？
咏史怀古类古诗 咏史怀古类古诗是中国古代诗歌中的一种重要类型，主要以历史事件、历史人物或历史遗迹为题材，通过登高望远、咏叹史实、怀念古迹等方式，表达诗人对历史的感慨、哀思以及对现实的思考和批判。。特点：1.以历史事件或人物为题材：这类诗歌通常以历史上的重大事件或著名人物为创作背景，通过对这些事件或人物的描绘和评价，来表达诗人对历史的认识和看法。2.借古讽今：咏史怀古诗常常借古讽今，通过对历史事件或人物的反思和评价，来揭示现实社会中的问题和矛盾，从而表达对现实的不满和批判。3.寄寓个人情感：在咏史怀古诗中，诗人常常将自己的情感和思考融入其中，通过对历史事件或人物的描写和评价，来表达自己的怀才不遇、人生感慨等情感。4.情景交融：咏史怀古诗通常善于将历史事件或人物与自然环境、景物景观等相结合，通过情景交融的手法，营造出一种具有历史感和现实感的艺术氛围。主题：史怀古诗的主题多样而丰富，它们不仅展示了诗人对历史的理解和思考，也表达了他们对现实社会的关注和批判。这些诗歌不仅具有文学价值，也具有深刻的历史和文化内涵。
《登幽州台歌》—唐—陈子昂
原文背诵前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
主题 抒发了怀才不遇、壮志难酬之感，感慨时空辽远，生命短暂。
意象1.幽州台：这是诗人登上的一座高台，它象征着诗人高远的志向和广阔的视野。2.古人、来者：这两个意象代表着历史的深远和时间的流逝。诗人站在幽州台上，向前看不见古代那些能够礼贤下士的贤明君主，向后看不见求贤若渴的明君，这引发了他对人生和历史的深沉感慨。3.天地：天地是永恒的，而人的生命却是短暂的。这种对比让诗人感到自己的渺小和无力，同时也更加珍视生命的价值。4.独：这个意象表达了诗人的孤独和寂寞。他独自站在高台上，面对着茫茫的天地，感到自己的孤独和无助。5.怆然涕下：这个意象表达了诗人内心的悲痛和哀伤。他因为自己的孤独和无助而感到悲伤，也因为历史的深远和时间的流逝而感到哀伤。
原文背诵昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
主题 抒发诗人吊古怀乡之情。
意象1.黄鹤：黄鹤在中国文化中象征着仙人和神仙的坐骑，因此它代表着超脱尘世、悠然自得的仙境生活。在诗中，黄鹤的飞翔和离去，寓意着岁月的流逝和人生的无常。2.仙人：仙人是诗中的另一个重要意象，他们乘着黄鹤，自由自在地遨游于天地之间。诗人通过描绘仙人的形象，表达了自己对超脱尘世、追求自由的向往。3.天地：天地是永恒的，而人的生命却是短暂的。这种对比让诗人感到自己的渺小和无力，同时也更加珍视生命的价值。4.白云：白云悠悠，象征着岁月的流逝和人生的无常。诗人通过描绘白云的形象，表达了自己对人生短暂、世事无常的感慨。5.江水：江水滔滔，象征着历史的深远和时间的流逝。诗人通过描绘江水的形象，表达了自己对历史的敬畏和对未来的期待。
《咸阳城东楼》—唐—许浑
原文背诵一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。
主题 抒发了对国家衰败的无限感慨。
意象1.咸阳城东楼：咸阳城东楼是诗中的主要背景和观察点，象征着诗人所处的位置和视角。这座楼位于咸阳城的东边，是历史上的一个重要地标，诗人通过登上这座楼，俯瞰周围的景色，表达了自己对历史和现实的深刻思考。2.云、日、雨、风：这些自然元素在诗中构成了重要的意象群。云和日代表着天空和时间的流逝，雨和风则象征着自然的力量和变化。这些意象共同营造了一种萧条凄凉的氛围，表达了诗人对家国衰败的无限感慨。3.绿芜、黄叶：这些植物元素也是诗中的重要意象。绿芜和黄叶代表着秋天的到来和生命的凋零，它们与云、日、雨、风等自然元素相互呼应，共同构成了诗中萧条凄凉的意境。4.秦苑汉宫：秦苑汉宫是诗中的历史元素，代表着过去的辉煌和现在的衰败。诗人通过对这些历史遗迹的描绘，表达了自己对历史和现实的深刻思考。5.行人：行人代表着过往的游人和旅客，他们在诗中象征着生命的短暂和世事的无常。诗人通过描绘行人的形象，表达了自己对人生和历史的感慨。
《长沙过贾谊宅》—唐—刘长卿
原文背诵三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
意象1.贾谊宅：贾谊宅是汉代文学家贾谊的故居，象征着贾谊的不幸遭遇和贬谪的命运。诗人通过描绘贾谊宅的荒凉和冷落，表达了对贾谊的同情和对当时社会现实的不满。2.秋草、寒林、人去、日斜：这些意象共同营造出一种萧条冷落的氛围，象征着贾谊的孤独和寂寞，也暗示着诗人自己的遭遇和心境。3.楚客：楚客指的是流落在楚地的客居者，这里指的是贾谊。诗人通过这个意象表达了对贾谊的同情和理解。4.江山、风：这些意象象征着国家的衰败和局势的动荡。诗人通过描绘这些意象，表达了对当时社会现实的深深忧虑和关切。
原文背诵宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
主题 借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇、壮志难酬、报国无门的悲伤。
意象1.贾谊：贾谊是汉初杰出的政论家、文学家，他在年少时就有过人的才华，但因遭权臣忌恨而被贬谪，最终忧郁而死。因此，“贾生”常用来指代那些有才华却遭受不幸的文人。2.长沙：贾谊曾被贬到长沙，因此“长沙”常与“贾生”一起出现，象征着贬谪和不幸。3.汉文帝：虽然汉文帝曾召见贾谊，但最终并未重用他。因此，“汉文帝”常用来象征那些不能识才、用才的君主。4.逐臣：指被君主贬谪的臣子，常用来形容贾谊的遭遇。5.前席：指汉文帝在听取贾谊的陈述时，曾数次移动座位以表示专注。但最终并未采纳贾谊的建议。“前席”常用来象征君主的重视和关注，但也暗示了这种关注并未转化为实际的行动。
原文背诵折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
意象1.赤壁：赤壁之战是三国时期著名的战役，其地点——赤壁，成为了历史的象征。在这首诗中，赤壁代表着历史的沧桑和战争的残酷。2.大江：大江在这里象征着浩渺的自然力量，代表着不可逆转的历史进程。同时，大江也象征着诗人的豪情壮志。3.故垒：故垒指的是赤壁之战时留下的旧战场遗址，代表着过去的战争和英雄事迹。4.乱石穿空：乱石穿空的景象象征着战争的激烈和残酷，同时也展示了自然力量的伟大和壮美。5.惊涛拍岸：惊涛拍岸的景象进一步强调了赤壁之战的激烈和残酷，同时也展示了自然力量的威猛和不可抗拒。
《南乡子·登京口北固亭有怀》—南宋—辛弃疾
原文背诵何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
主题 讽刺南宋统治者在侵略者面前不敢抵抗、昏庸无能，同时饱含词人爱国、卫国的情感。
意象1.北固楼：这是诗人辛弃疾登上的一座楼，它位于京口，是历史上的军事重地。北固楼作为诗中的一个重要意象，象征着诗人对国家安危的关切和对历史的追忆。2.神州秀丽风光：这个意象描绘了诗人眼前的壮丽景色，同时也暗含着诗人对祖国的热爱和对国家统一的渴望。3.长江水：长江是中国最长的河流，它象征着国家的命运和历史的长河。在诗中，长江水的滚滚东逝，寓意着历史的不断发展和国家的兴衰变迁。4.孙权：孙权是三国时期吴国的开国君主，他以英勇善战、智勇双全而著称。在诗中，孙权作为一个历史人物，象征着国家的英勇和壮志。5.曹操和刘备：曹操和刘备都是三国时期的重要人物，他们分别代表了魏、蜀两个政权。在诗中，他们与孙权并列为三国鼎立的英雄，共同构成了历史的壮丽画卷。
《山坡羊·潼关怀古》—元—张养浩
原文背诵峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
主题 表现词人对历史的思索和对人民的同情。
意象1.潼关：潼关是陕西的一个古关口，因其地势险峻、易守难攻而闻名。在诗中，潼关作为一个重要的意象，象征着国家的安危和历史的变迁。2.峰峦如聚，波涛如怒：这两个意象形象地描绘了潼关地势的险峻和黄河的汹涌澎湃。峰峦如聚，暗示着地势的险要；波涛如怒，则象征着国家局势的动荡不安。3.西都：西都指的是古都西安，它曾经是中国古代的政治、文化中心。在诗中，西都作为一个历史意象，引发了诗人对历史的追忆和对国家兴衰的感慨。4.秦汉旧地：秦汉是中国历史上两个强大的王朝，它们的统治时期长达数百年。在诗中，秦汉旧地作为一个历史意象，象征着国家的兴衰和历史的变迁。5.百姓：百姓是国家的基石，他们的命运与国家的兴衰息息相关。在诗中，百姓作为一个重要的意象，表达了诗人对人民疾苦的深切同情和对国家命运的关切。