绿色卡通风幼儿心理健康教育班会PPT

这是一份绿色卡通风幼儿心理健康教育班会PPT，共23页。PPT课件主要包含了幼儿园心理健康教育，幼儿园心理教育阐述，教育的目标和内容，教育的设计与指导，『活动目标』，活动评析等内容，欢迎下载使用。

幼儿心理健康教育幼儿心理健康教育
心理健康是指个体能够适应发展着的环境，具有完善的个性特征；且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力
(一) 心理健康的内涵1.什么是心理健康？心理健康是指个体能够适应发展着的环境，具有完善的个性特征；
(一) 心理健康的内涵1.什么是心理健康？且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力
(一) 心理健康的内涵 2.心理健康的标准
（1）充分的安全感。 （2）充分了解自己，并对自己的能力作适当的估价。 （3）生活的目标切合实际。（4）与现实的环境保持接触。 （5）能保持人格的完整与和谐。 （6）具有从经验中学习的能力。（7）能保持良好的人际关系。 （8）适度的情绪表达与控制。（9）在不违背社会规范的条件下，对个人的基本需要作恰当的满足。（10）在集体要求的前提下，较好地发挥自己的个性。
普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识。
重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识
全方位优化社会心理环境，减少负面刺激。全面渗透心理健康教育，以优化心理素质。适量开设心理健康教育课程，以普及心理保健常识。进行必要的心理测查，以了解心理现状。开展多方位的心理辅导，以缓解心理问题。
什么是幼儿心理健康教育？
广义的幼儿心理健康教育是指一切有助于幼儿心理健康素质的培养和人格健全的教育活动，包括幼儿园、家庭、社会的有关教育、学科渗透和社会影响等；狭义的幼儿心理健康教育是指在托幼机构内进行的、有目的、有计划的以心理健康素质培养和健全人格为目的的专门教育。本章所说的幼儿心理健康教育主要指后者
情绪情感教育社会交往教育自我意识教育
行为习惯教育初步的性健康教育预防心理障碍和行为异常
幼儿园心理健康教育实施的途径
提高幼儿教师自身的心理素质,以健康人格影响幼儿善于观察，适时疏导
③ 师生平等，尊重幼儿人格正确看待幼儿个性差异，因材施教幼儿园与家庭、社会教育协同一致
幼儿园心理健康教育活动设计案例
案例2． 心理健康教育活动： 我从哪里来(大班)
1．初步了解人类生命诞生的过程，进行性的启蒙教育。2．激发对父母的敬爱、对生命的珍爱之情。
进行性启蒙教育是幼儿心理健康教育的一个重要内容。对幼儿如何开展启蒙“性教育”是广大幼教工作者正在进行探索的问题。该活动从孩子们现阶段最为关注的话题中选取“我从哪里来？”
整个活动的设计科学合理。活动目标定位合适全面，活动准备充分。活动过程环节清楚，活动开始，教师亲切温和的语言，借助彩色透视图及相关图片，创设出一种独特温馨的氛围，不知不觉地吸引和感染幼儿，使孩子们初步感受到生命诞生的神奇。邀请特邀嘉宾参加把活动推向了高潮，进一步让幼儿感知生命诞生的神奇，激发对父母的敬爱、对生命的珍爱之情。