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    新高考物理二轮培优专题4.3 板块模型(2份打包,原卷版+解析版)
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    新高考物理二轮培优专题4.3 板块模型(2份打包,原卷版+解析版)

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    这是一份新高考物理二轮培优专题4.3 板块模型(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考物理二轮培优专题43板块模型原卷版doc、新高考物理二轮培优专题43板块模型解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共54页, 欢迎下载使用。

    目录
    TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc2339" 模型一 动力学中水平面上的板块模型 PAGEREF _Tc2339 1
    \l "_Tc17391" 类型1 水平面上受外力作用的板块模型 PAGEREF _Tc17391 2
    \l "_Tc9319" 类型2 水平面上具有初速度的板块模型 PAGEREF _Tc9319 4
    \l "_Tc15831" 模型二 斜面上的板块模型 PAGEREF _Tc15831 6
    \l "_Tc14505" 模型三 板块模型与动量、能量的综合问题 PAGEREF _Tc14505 9
    \l "_Tc19392" 类型1 无外力作用的板块模型 PAGEREF _Tc19392 10
    \l "_Tc15624" 类型2 有外力作用的板块模型 PAGEREF _Tc15624 11
    \l "_Tc2552" 专题提升训练 PAGEREF _Tc2552 12
    模型一 动力学中水平面上的板块模型
    水平面上的板块模型是指滑块和滑板都在水平面上运动的情形,滑块和滑板之间存在摩擦力,发生相对运动,常伴有临界问题和多过程问题,对学生的综合能力要求较高。
    【例1】如图所示,质量为M=4 kg的木板长L=1.4 m,静止放在光滑的水平地面上,其右端静置一质量为m=1 kg的小滑块(可视为质点),小滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.4,今用水平力F=28 N向右拉木板。要使小滑块从木板上掉下来,力F作用的时间至少要多长?(不计空气阻力,取g=10 m/s2)
    【方法总结】求解水平面上的板块模型的三个关键
    (1)两个分析:仔细审题,清楚题目的物理过程,对每一个物体进行受力分析和运动过程分析。
    (2)求加速度:准确求出各个物体在各个运动过程的加速度,注意两个运动过程的连接处的加速度可能突变。
    (3)明确关系:找出物体之间的位移和路程关系或速度关系往往是解题的突破口,每一个过程的末速度是下一个过程的初速度。当过程比较多时可以借助v­t图像,从图像中找到时间与空间的关系,是解决问题的有效手段。
    类型1 水平面上受外力作用的板块模型
    (1)木板上加力(如图甲),板块可能一起匀加速运动,也可能发生相对滑动.
    (2)滑块上加力(如图乙),注意判断B板动不动,是一起加速,还是发生相对滑动(还是用假设法判断).
    1.[多选]如图甲所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A。木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出木板B的加速度a,得到如图乙所示的a­F图像。已知重力加速度g=10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则( )
    A.滑块A的质量为4 kg
    B.木板B的质量为1 kg
    C.当F=10 N时木板B的加速度为4 m/s2
    D.滑块A与木板B之间的动摩擦因数为0.1
    2.(2022·安徽省高三一模)如图所示,水平地面上有一个薄木板,在木板最右端叠放一个可视为质点的小滑块.小滑块质量m=1 kg,与木板间的动摩擦因数μ1=0.3,木板长l=0.5 m,质量M=2 kg,木板和小滑块与水平地面间的动摩擦因数均为μ2=0.1.现对木板施加方向水平向右的拉力,拉力大小F=14 N.重力加速度大小g取10 m/s2,小滑块落地后不反弹.求:
    (1)小滑块经多长时间从木板上掉下;
    (2)小滑块停止运动时,小滑块与木板间的距离.
    类型2 水平面上具有初速度的板块模型
    1 光滑地面,有初速度无外力类
    (1)系统不受外力,满足动量守恒.
    (2)如果板足够长,共速后一起匀速运动,板块间摩擦力突变为0,用图象法描述板、块的速度更直观
    2 地面粗糙,滑块(或板)有初速度类
    (1)因为系统受外力,动量不守恒,注意板是否会动.
    (2)若能动,且板足够长,达到共速后,判断它们之间是否相对滑动,常用假设法,假设二者相对静止,利用整体法求出加速度a,再对小滑块进行受力分析,利用F合=ma,求出滑块受的摩擦力Ff,再比较它与最大静摩擦力的关系,如果摩擦力大于最大静摩擦力,则必然相对滑动,如果小于最大静摩擦力,就不会相对滑动.
    (3)若一起匀减速到停止,板块间由滑动摩擦力突变为静摩擦力,用图象法描述速度更直观.(如图2)
    1.如图所示,物块A、木板B的质量均为m=10 kg,A可视为质点,B的长度为L=3 m,开始时A、B均静止。现使A以某一水平初速度v0从B的最左端开始运动。已知A与B之间的动摩擦因数为μ1=0.3。(g取10 m/s2)
    (1)若B与水平面之间的动摩擦因数为μ2=0.1,且物块A刚好没有从木板B上滑下来,则A的初速度v0为多大?
    (2)若把木板B放在光滑水平面上,让A仍以(1)问中的初速度从B的最左端开始运动,则A能否与B脱离?最终A和B的速度各为多大?
    2.(2022·辽宁沈阳市郊联合体高三上学期1月期末)如图所示,质量M=1 kg且足够长的木板静止在水平面上,与水平面间的动摩擦因数μ1=0.1.现有一质量m=2 kg的小铁块以v0=3 m/s的水平速度从左端滑上木板,铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.2.重力加速度g=10 m/s2.求:
    (1)铁块刚滑上木板时,铁块和木板的加速度分别多大?
    (2)木板的最大速度多大?
    (3)从木板开始运动至停止的整个过程中,木板与地面摩擦产生的热量是多少?
    3.(多选)(2022·山东模拟改编)如图甲所示,小车B紧靠平台边缘静止在光滑水平面上,物体A(可视为质点)以初速度v0从光滑的平台水平滑到与平台等高的小车上,物体和小车的v-t图象如图乙所示,取重力加速度g=10 m/s2,则以下说法正确的是( )
    A.物体A与小车B间的动摩擦因数为0.3
    B.物体A与小车B的质量之比为1∶2
    C.小车B的最小长度为2 m
    D.如果仅增大物体A的质量,物体A有可能冲出去
    模型二 斜面上的板块模型
    斜面上的板块模型是指滑板和滑块一起在斜面上运动的情形,此类问题的处理方法与水平面上的板块模型类似,只是要考虑滑块和滑板的重力在沿斜面方向上的分力对运动的影响。
    1 无初速度下滑类(如图)
    假设法判断是否发生相对滑动
    (1)μ2<μ1(上面比下面粗糙),则不会相对滑动.用极限法,μ1无限大或斜面光滑,一起匀加速运动.
    (2)μ2>μ1(下面比上面粗糙),则会相对滑动.
    2 加外力下滑类(如图)
    对m分析,加速度范围gsin θ-μ1gcs θ加速度在这个范围内,板块可保持相对静止.
    【例2】下暴雨时,有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害。某地有一倾角为θ=37°eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(sin 37°=\f(3,5)))的山坡C,上面有一质量为m的石板B,其上下表面与斜坡平行;B上有一碎石堆A(含有大量泥土),A和B均处于静止状态,如图所示。假设某次暴雨中,A浸透雨水后总质量也为m(可视为质量不变的滑块),在极短时间内,A、B间的动摩擦因数μ1减小为eq \f(3,8),B、C间的动摩擦因数μ2减小为0.5,A、B开始运动,此时刻为计时起点;在第2 s末,B的上表面突然变为光滑,μ2保持不变。已知A开始运动时,A离B下边缘的距离l=27 m,C足够长,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小g=10 m/s2。求:
    (1)在0~2 s时间内A和B加速度的大小;
    (2)A在B上总的运动时间。
    【解题指导】
    (1)A与B发生相对滑动,应将A、B隔离进行受力分析和运动分析。
    (2)第2 s末μ1突然变为零,A、B的受力情况发生突变,其加速度也将发生突变。
    (3)A在B上运动的总时间对应A相对于B发生27 m的位移所用的时间。
    【误区警示】(1)注意判断当滑块与滑板同速时,滑块重力沿斜面方向的分力与滑块受到的最大静摩擦力的大小关系,从而得出滑块能否与滑板以相同的加速度共同运动。
    (2)当受力发生突变时,滑块和滑板运动的加速度也发生突变,要注意根据加速度的不同,将滑块、滑板运动的过程分段处理。
    【例3】如图所示,在倾角为θ=37°的固定斜面上放置一质量为M=1 kg、长度为L=3 m的薄平板AB,平板的上表面光滑,其下端B与斜面底端C的距离为7 m。在平板的上端A处放一质量为m=0.6 kg的滑块,开始时平板和滑块均静止,之后将它们由静止释放。设平板与斜面间、滑块与斜面间的动摩擦因数均为μ=0.5,求滑块与平板下端B到达斜面底端C的时间差Δt。已知sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,重力加速度g=10 m/s2。
    模型三 板块模型与动量、能量的综合问题
    板块模型中因滑块与滑板间的滑动摩擦力做功,产生摩擦热,所以常涉及能量问题。若滑板在光滑水平面上,无水平外力作用时,滑板和滑块组成的系统满足动量守恒,如涉及时间,可应用动量定理,所以该模型常涉及动量问题。
    【例4】如图所示,光滑水平面上有一质量M=4.0 kg 的平板车,车的上表面有一段长L=1.5 m的粗糙水平轨道,水平轨道左侧连一半径R=0.25 m的四分之一光滑圆弧轨道,圆弧轨道与水平轨道在点O′处相切。现将一质量m=1.0 kg的小物块(可视为质点)从平板车的右端以水平向左的初速度v0滑上平板车,小物块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.5,小物块恰能到达圆弧轨道的最高点A。g取10 m/s2,求:
    (1)小物块滑上平板车的初速度v0的大小;
    (2)小物块与车最终相对静止时,它距点O′的距离。
    【解题指导】
    (1)看到“光滑水平面”,想到“小物块与平板车组成的系统水平方向动量守恒”。
    (2)看到“车的上表面有一段长L=1.5 m的粗糙水平轨道”,想到“小物块在车的上表面滑行时产生摩擦热Q=μmgL”。
    (3)看到“小物块恰能达到圆弧轨道的最高点A”,想到“此时小物块与平板车速度相同”。
    【方法总结】(1)水平面光滑时,优先考虑应用动量守恒定律。
    (2)在涉及滑块或滑板的时间时,优先考虑用动量定理。
    (3)在涉及滑块或滑板的位移时,优先考虑用动能定理。
    (4)在涉及滑块的相对位移时,优先考虑用系统的能量守恒定律。
    (5)滑块恰好不滑动时,滑块与滑板达到共同速度。
    类型1 无外力作用的板块模型
    1.[多选](2020·济宁模拟)如图所示,长为L、质量为M的木板静置在光滑的水平面上,在木板上放置一质量为m的物块,物块与木板之间的动摩擦因数为μ。物块以速度v0从木板的左端向右端滑动时,若木板固定不动,物块恰好能从木板的右端滑下。若木板不固定时,下列叙述正确的是( )
    A.物块不能从木板的右端滑下
    B.系统产生的热量Q=μmgL
    C.经过t=eq \f(Mv0,M+mμg)物块与木板保持相对静止
    D.摩擦力对木板所做的功等于物块克服摩擦力所做的功
    类型2 有外力作用的板块模型
    2.(2022·河南重点中学联考)如图甲所示,质量为M=1.0 kg的长木板A静止在光滑水平面上,在木板的左端放置一个质量m=1.0 kg的小铁块B,铁块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,对铁块施加水平向右的拉力F,F大小随时间变化如图乙所示,4 s时撤去拉力。可认为A、B间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度g取10 m/s2。求:
    (1)0~1 s内,A、B的加速度大小aA、aB;
    (2)B相对A滑行的最大距离x;
    (3)0~4 s内,拉力做的功W;
    (4)0~4 s内系统产生的摩擦热Q。
    专题提升训练
    1.(2022·河北省衡水中学测试)如图甲所示,足够长的长木板放置在水平地面上,一滑块置于长木板左端。已知滑块和木板的质量均为2 kg,现在滑块上施加一个F=0.5t(N)的水平变力,从t=0时刻开始计时,滑块所受摩擦力Ff随时间t变化的关系如图乙所示。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g取10 m/s2,下列说法正确的是( )
    A.滑块与木板间的动摩擦因数为0.2
    B.木板与地面间的动摩擦因数为0.2
    C.图乙中t2=24 s
    D.木板的最大加速度为1 m/s2
    2.(2022·天津市六校联考期初检测)如图所示,光滑的水平面上静置质量为M=8 kg 的平板小车,在小车左端加一个由零逐渐增大的水平推力F,一个大小不计、质量为m=2 kg的小物块放在小车右端,小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长。重力加速度g取10 m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法中正确的是( )
    A.当F增加到4 N时,m相对M开始运动
    B.当F=10 N时,M对m有向右的2 N的摩擦力
    C.当F=15 N时,m对M有向左的4 N的摩擦力
    D.当F=30 N时,M对m有向右的6 N的摩擦力
    3.如图所示,固定斜面C的倾角为θ,长木板A与斜面间的动摩擦因数为μ1,A沿斜面下滑时加速度为a1。现将B置于长木板A顶端,A、B间的动摩擦因数为μ2,此时释放A、B,A的加速度为a2,B的加速度为a3。下列说法正确的是( )
    A.若μ1>μ2,则有a1=a2B.若μ1>μ2,则有a2C.若μ1<μ2,则有a1=a2>a3
    D.若μ1<μ2,则有a1>a2=a3
    4.(多选)(2022·山东潍坊市一模)如图所示,木板甲长为L,放在水平桌面上,可视为质点的物块乙叠放在甲左端,已知甲、乙质量相等,甲与乙、甲与桌面间的动摩擦因数相同.对乙施加水平向右的瞬时冲量I,乙恰好未从甲上滑落,此时对甲施加水平向右的瞬时冲量I,此后( )
    A.乙加速时间与减速时间相同
    B.甲做匀减速运动直到停止
    C.乙最终停在甲中点
    D.乙最终停在距甲右端eq \f(1,4)L处
    4.(多选)(2022·内蒙古包头市高三下学期一模)如图,长度为l=1 m,质量为M=1 kg的车厢,静止于光滑的水平面上.车厢内有一质量为m=1 kg、可视为质点的物块以速度v0=10 m/s从车厢中点处向右运动,与车厢壁来回弹性碰撞n次后,与车厢相对静止,物块与车厢底板间的动摩擦因数为μ=0.1,重力加速度取g=10 m/s2.下列说法正确的是( )
    A.n=26
    B.系统因摩擦产生的热量为25 J
    C.物块最终停在车厢右端
    D.车厢最终运动的速度为5 m/s,方向水平向右
    5.如图所示,质量为M、长为L的长木板放在光滑水平面上,一个质量也为M的物块(视为质点)以一定的初速度从左端冲上木板,如果长木板是固定的,物块恰好停在木板的右端,如果长木板不固定,则物块冲上木板后在木板上最多能滑行的距离为( )
    A.L B.eq \f(3L,4) C.eq \f(L,4) D.eq \f(L,2)
    6.(多选)(2022·江西吉安市期末)如图所示,质量为m的物块放在质量为M的平板车上,轻弹簧将物块与平板车右端的固定挡板相连,平板车上表面光滑,物块与车一起沿光滑水平面向右以大小为v0的速度匀速运动,车与地面上的固定挡板相碰后以原速率返回,M>m,则下列说法正确的是( )
    A.碰撞瞬间,物块与车组成的系统动量变化量大小为2(M+m)v0
    B.碰撞后,若平板车某时刻速度为零,则物块的速度比平板车的速度先减小为零
    C.碰撞后,物块和车组成的系统机械能守恒
    D.碰撞后,弹簧具有的最大弹性势能为eq \f(2Mmv\\al(02),M+m)
    7.(多选)(2022·东北三省三校第二次联考)如图所示,质量为m的长木板静止在光滑水平面上,轻弹簧放在长木板上,一端与长木板右端的固定挡板相连,长木板与挡板的总质量为m,一个质量为eq \f(1,2)m的物块从长木板的左端以大小为v0的速度滑上长木板,当物块再次滑到长木板的左端时,物块与长木板相对静止,则( )
    A.物块与长木板相对静止时,弹簧的弹性势能一定为零
    B.弹簧被压缩时具有的最大弹性势能为eq \f(1,12)mv02
    C.物块与木板间因摩擦产生的热量为eq \f(1,6)mv02
    D.物块先向右做减速运动,后向左做加速运动
    8.(多选)(2022·山东烟台市高三期末)某实验小组在探究接触面间的动摩擦因数实验中,如图6甲所示,将一质量为M的长木板放置在水平地面上,其上表面有另一质量为m的物块,刚开始均处于静止状态.现使物块受到水平力F的作用,用传感器测出水平拉力F,画出F与物块的加速度a的关系如图乙所示.已知重力加速度g=10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个运动过程中物块始终未脱离长木板.则( )
    A.长木板的质量为2 kg
    B.长木板与地面之间的动摩擦因数为0.1
    C.长木板与物块之间的动摩擦因数为0.4
    D.当拉力F增大时,长木板的加速度一定增大
    9.(2022·安徽六安市质量检测)如图所示,静止在水平地面上的木板(厚度不计)质量为m1=1 kg,与地面间的动摩擦因数μ1=0.2,质量为m2=2 kg且可看成质点的小物块与木板和地面间的动摩擦因数均为μ2=0.4,以v0=4 m/s的水平速度从左端滑上木板,经过t=0.6 s滑离木板,g取10 m/s2,以下说法正确的是( )
    A.木板的长度为1.68 m
    B.小物块离开木板时,木板的速度为1.6 m/s
    C.小物块离开木板后,木板的加速度大小为2 m/s2,方向水平向右
    D.小物块离开木板后,木板与小物块将发生碰撞
    10.(2022·山东临沂二模)如图所示,质量为M的木板放在光滑的水平面上,上面放一个质量为m的小滑块,滑块和木板之间的动摩擦因数是μ,现用恒定的水平拉力F作用在木板上,使二者发生相对运动,改变拉力F或者木板质量M的大小,当二者分离时( )
    A.若只改变F,当F增大时,木板获得的速度增大
    B.若只改变F,当F增大时,滑块获得的速度增大
    C.若只改变M,当M增大时,木板获得的速度增大
    D.若只改变M,当M增大时,滑块获得的速度增大
    11.如图所示光滑的水平地面上放置一四分之一光滑圆弧轨道A,圆弧轨道质量为3m,半径为R,左侧放置一竖直固定挡板,右侧紧靠轨道放置与其最低点等高的水平长木板B,质量为2m,长木板上表面粗糙,动摩擦因数为μ,左端放置一物块C,质量为2m,从圆弧轨道最高点由静止释放另一质量为m的物块D,物块D滑至最低点时与物块C发生弹性碰撞,碰后D沿圆弧轨道上升至速度为0时撤去挡板(C、D均可视为质点,重力加速度取g)。求:
    (1)碰后D上升的高度;
    (2)撤去挡板后圆弧轨道A与物块D分离时A的位移;
    (3)若C恰好未滑离长木板B,求长木板B的长度。
    12.(2022·哈尔滨师大附中联考)如图所示,在一个倾角为θ=37°的足够长的固定斜面上,由静止释放一个长度为L=5 m的木板,木板与斜面之间的动摩擦因数μ1=0.4.当长木板沿斜面向下运动的速度达到v0=9.6 m/s时,在木板的下端轻轻放上一个质量与木板相同的小煤块,小煤块与木板之间的动摩擦因数μ2=0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度的大小g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,结果可用根号表示.
    (1)求刚放上小煤块时,长木板的加速度a1的大小和煤块的加速度a2的大小;
    (2)小煤块从木板哪一端离开?煤块从放上到离开木板所需时间t是多少?
    13.(2022·河北衡水中学押题卷)如图所示,一质量为m=2 kg的小滑块(可视为质点)放在长木板的右端,木板质量为M=2 kg,长为l=3 m,小滑块与木板间的动摩擦因数μ1=0.1,木板与水平地面间的动摩擦因数μ2=0.15.开始时木板与滑块都处于静止状态,现突然给木板一水平向右的初速度v0=5 m/s,使木板向右运动,取g=10 m/s2.
    (1)通过计算判断小滑块停止运动前能否与木板达到共速.
    (2)求整个运动过程中小滑块与木板间因摩擦产生的热量.
    14.如图所示,两块相同平板P1、P2置于光滑水平面上,质量均为m=0.1 kg。P2的右端固定一轻质弹簧,物体P置于P1的最右端,质量为M=0.2 kg且可看作质点。P1与P以共同速度v0=4 m/s 向右运动,与静止的P2发生碰撞,碰撞时间极短,碰撞后P1与P2粘连在一起,P压缩弹簧后被弹回(弹簧始终在弹性限度内)。平板P1的长度L=1 m ,P与P1之间的动摩擦因数为μ=0.2,P2上表面光滑。求:
    (1)P1、P2刚碰完时的共同速度大小v1;
    (2)此过程中弹簧的最大弹性势能Ep。
    (3)通过计算判断最终P能否从P1上滑下,并求出P的最终速度v2。
    15.避险车道是避免恶性交通事故的重要设施(如图甲所示),由制动坡床和防撞设施等组成,如图乙所示,竖直平面内,制动坡床视为与水平面夹角为θ的斜面。一辆长12 m的载有货物的货车因刹车失灵从干道驶入制动坡床,当车速为23 m/s时,车尾位于制动坡床的底端,货物开始在车厢内向车头滑动,当货物在车厢内滑动了4 m时,车头距制动坡床顶端38 m,再过一段时间,货车停止。已知货车质量是货物质量的4倍,货物与车厢间的动摩擦因数为0.4;货车在制动坡床上运动受到的坡床阻力大小为货车和货物总重的0.44倍。货物与货车分别视为小滑块和平板,取cs θ=1,sin θ=0.1,g=10 m/s2。求:
    (1)货物在车厢内滑动时加速度的大小和方向;
    (2)制动坡床的长度。
    16.(2022·北京六校联考)如图所示,质量M=1.0 kg、长L=4.5 m的木板,静止在光滑的水平面上,固定光滑的eq \f(1,4)圆弧轨道的水平出口跟木板的上表面相平,质量m=2.0 kg的滑块(可视为质点)从eq \f(1,4)圆弧轨道上端静止下滑,从木板的左端冲上其表面,已知圆弧轨道的半径为1.8 m,滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1,(g取10 m/s2) 求:
    (1)滑块在圆弧轨道的最低点对轨道的压力大小;
    (2)通过计算说明滑块能否冲出木板;
    (3)调整滑块冲上木板的初速度v0,使其刚好滑至木板的右端。将木板从中点截开,分成两块相同的木板,再让滑块以初速度v0冲上木板。问:滑块能否再次到达木板的右端?并说明理由。
    17.(2022·四川双流中学月考)如图所示,质量为m0=20 kg的长木板静止在水平面上,质量m=10 kg的小木块(可视为质点)以v0=4.5 m/s的速度从木板的左端水平滑到木板上,小木块最后恰好没有滑出长木板。已知小木块与木板间的动摩擦因数为μ1=0.4,木板与水平地面间的动摩擦因数为μ2=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10 m/s2。求:
    (1)木块刚滑上木板时木块、木板的加速度大小;
    (2)木板的长度L;
    (3)木板的运动时间及木块运动的位移大小。
    18.(2022·山东邹城市高三期中)如图甲所示,质量M=0.2 kg的平板放在水平地面上,质量m=0.1 kg的物块(可视为质点)叠放在平板上方某处,整个系统处于静止状态.现对平板施加一水平向右的拉力,该拉力F随时间t的变化关系如图乙所示,1.5 s末撤去拉力.已知物块未从平板上掉下,认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,物块与平板间的动摩擦因数μ1=0.2,平板与地面间的动摩擦因数μ2=0.4,取g=10 m/s2.求:
    (1)0~1 s内物块和平板的加速度大小a1、a2;
    (2)1 s末物块和平板的速度大小v1、v2以及1.5 s末物块和平板的速度大小v1′、v2′;
    (3)平板的最短长度L.
    19.质量M=4 kg、长2l=4 m的木板放在光滑水平地面上,以木板中点为界,左边和右边的动摩擦因数不同。一质量为m=1 kg的滑块(可视为质点)放在木板的左端,如图甲所示。在t=0时刻对滑块施加一水平向右的恒力F,使滑块和木板均由静止开始运动,t1=2 s时滑块恰好到达木板中点,滑块运动的x1­t图像如图乙所示。取g=10 m/s2。
    (1)求滑块与木板左边的动摩擦因数μ1和恒力F的大小;
    (2)若滑块与木板右边的动摩擦因数μ2=0.1,2 s末撤去恒力F,则滑块能否从木板上滑落下来?若能,求分离时滑块的速度大小;若不能,则滑块将停在离木板右端多远处?
    20.(2022·重庆求精中学月考)如图所示,有一倾角为θ=37°(sin 37°=0.6),下端固定一挡板,挡板与斜面垂直,一长木板上表面的上部分粗糙,下部分光滑,上端放有一质量为m的小物块。现让长木板和小物块同时由静止释放,此时刻为计时起点,在第2 s末,小物块刚好到达长木板的光滑部分,又经过一段时间,长木板停在挡板处,小物块刚好到达长木板的下端边缘。已知小物块与长木板的上部分的动摩擦因数μ1=eq \f(3,8),长木板与斜面间的动摩擦因数μ2=0.5,长木板的质量M=m。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2。求:
    (1)在0~2 s时间内长木板和小物块的加速度的大小;
    (2)长木板距离挡板多远;
    (3)长木板的长度。
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