初中信息技术滇人版（2016）七年级上册第2课 信息技术课堂教学课件ppt

这是一份初中信息技术滇人版（2016）七年级上册第2课 信息技术课堂教学课件ppt，共59页。PPT课件主要包含了第一次信息技术革命，第二次信息技术革命，第三次信息技术革命，第四次信息技术革命，第五次信息技术革命，微电子技术，计算机技术，通信技术，传感技术，温度传感器等内容，欢迎下载使用。

人类通过眼、耳、鼻、舌等感官获取外界信息，然而可感官世界中有许多信息不是这些感官所能直接接触而感知到的。于是为提高获取信息的能力，人们发明各种工具来延伸感官的功能，使人们体会到”信息就在身边“的神奇。信息技术在人类长期的信息活动过程中逐步产生、发展，它是扩展和延伸人类获取和处理信息能力的方法和手段。通常我们把与信息的获取、加工、存储、传输和发布相关的技术称为信息技术。
第一次信息技术革命是语言的产生和使用。这也是从猿进化到人的重要标志，从此人类通过语言交流并传播信息。
第二次信息技术革命是文字的产生和使用。文字使人类对信息的存储和传播取得了重大突破，信息传输的空间更加广阔，信息存储的时间也更加长久。
第三次信息技术革命是造纸术、印刷术的发明和应用。造纸术和印刷术的发明为信息存储和传输提供了更为可靠的保证。
第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视等电信、通信设备的发明和普及应用。这极大地提高了信息传播的速度和效率。
第五次信息技术革命是计算机和现代通信技术的发明和普及应用。这使得信息的获取、存储、处理、传播方式发生了革命性的变化。
信息一直充满我们的周围，但是人类认识和使用信息的道路确实异常的漫长和曲折。每一次的信息技术革命，都极大地推动了人类文明地发展。
现代信息技术主要指第四次信息技术革命后产生和应用的一些技术，主要有微电子技术、计算机技术、通信技术和传感技术等。这些技术已广泛应用于社会生活的各个领域，例如我们所熟知的智能手机。
你家里有哪些电器？这些电器用到了以上四种信息技术的哪几种？
阅读以上材料，探讨信息技术对你的生活的改变？
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信息技术给我们带来便利的同时，也带来了很多需要解决的问题。我们不能只看到信息技术带来的好的一面，而忽略了它同时造成的隐性的危害和破坏。
长时间盯着手机屏幕 眼部疲劳 长时间低头使用手机 颈部、手臂肌肉疲劳长时间过度使用触屏手机 手部关节，肌腱损伤、动作不灵活长时间使用手机等电子产品 生理周期受到影响，睡眠较浅， 影响新陈代谢和免疫力，疾病多发
过多的依赖信息技术，并不是人在控制信息技术，而是人被信息技术所控制，进而变成了信息技术的”奴隶“。
随着信息技术的普及和发展，网络安全和道德法律的问题会不断出现。作为信息时代的公民，要客观认识、合理使用信息技术才能充分发挥其作用，是信息技术更好的为我们的学习和生活服务。
合理且有节制地使用信息技术，形成鉴别和自觉抵制不良信息的能力，提高迅速判断和收集有用信息的能力。
为自己使用的信息和信息技术的行为负责。在使用他人的信息时，应尊重知识产权。知识产权是对知识产品的法律保护。