北师大版六年级数学上册第5单元第3课时身高情况课件

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北师大版 六年级上册 第五单元 数据处理第3课时 身高情况你知道吗： 你衣服的型号是多少？ 一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。如：150/76A课堂导入把这些数据排序。把身高分段整理。可以怎样分段呢？下表是淘气所在班学生的身高情况。(单位: cm)23847453下表是淘气所在班学生的身高情况。(单位: cm)某服装厂按身高每5 cm一段来确定服装的型号，完成下表。024681012根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。结合上面的统计图，回答下面问题。(1) 哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?(2)说一说淘气的身高在班中所处的位置。(3)你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗?1.调查你们全班同学的身高情况。⑴记录在下面的统计表中。基础练习⑵整理上表中的数据，与同伴交流你的整理方法。⑶根据上面的数据，完成下面的统计表。⑷回答下面的问题。①哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？②你可以对你们班订校服提一些建议吗？2.下面是淘气所在学校六⑵班男、女生的身高分布照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？与同学进行交流。（单位：cm）拓展拔高课堂总结身高情况1、数据分段整理和统计方法：（1）弄清分段标准；（2）分段统计；（3）检查，要做到不重复、不遗漏。