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小学科学2、声音是怎样产生的图文课件ppt
展开今天我们来制造声音,我们不仅要比一比谁玩得有水平,还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。我们如何使物体发出声音?
活动一 做实验,听声音
你听到了什么?你看到了什么?
讨论:物体受到力的作用就一定能发出声音吗?
活动二 做实验,听声音
玩得过程中注意解决以下问题:(1)你听到了什么?(2)你看到了什么?
1.拉伸皮筋,皮筋并没有发出声音
2.拨动皮筋,皮筋就能发出声音
力的作用不是物体发出声音的根本原因,只有振动才能产生声音
通过今天的学习,你有哪些收获?小组讨论交流,代表发言。
我们不时地在听各种声音,我们能使物体发出声音,力的作用不是物体发出声音的根本原因,只有振动才能产生声音。
(1)物体受力就能产生声音。 (2)我们不能制造声音。(3)只有振动才能让物体发出声音。
(1)我们用什么方法能使锣、鼓发出声音?(2)用力按压锣、鼓,锣、鼓能发出声音吗?(3)轻轻敲击能发出声音吗?(4)为什么?
声音的产生 —使物体发出声音
小学科学教科版 (2017)四年级上册2.声音是怎样产生的获奖课件ppt: 这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册<a href="/kx/tb_c161597_t3/?tag_id=26" target="_blank">2.声音是怎样产生的获奖课件ppt</a>,文件包含教科版科学四年级上册12《声音是怎样产生的》教学课件pptx、教科版科学四年级上册12《声音是怎样产生的》教案设计docx、吹竖笛mp4、声音是怎么产生的mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
小学2.声音是怎样产生的优秀教学课件ppt: 这是一份小学<a href="/kx/tb_c161597_t3/?tag_id=26" target="_blank">2.声音是怎样产生的优秀教学课件ppt</a>,共38页。PPT课件主要包含了新课导入,新课教学,典型习题,课堂小结,课外延伸等内容,欢迎下载使用。
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