三年级奥数典型题——冲刺100测评卷07《火柴棒问题》（原卷版）练习

这是一份三年级奥数典型题——冲刺100测评卷07《火柴棒问题》（原卷版）练习，共6页。试卷主要包含了用火柴棍摆成数字的方式如下等内容，欢迎下载使用。

试卷满分：100分 考试时间：100分钟
姓名：_________班级：_________得分：_________
一．选择题（共2小题，满分4分，每小题2分）
1．（2分）用火柴棍摆成数字的方式如下：
现在，去掉“”的左下侧一根，就成了数字“”，我们称“”对应1；去掉“”的上下两根和左下角一根，就成了数字“”，我们称“”对应3，规定“”本身对应0，按照这样的规则可以对应出 个不同的数字．
A．10B．8C．6D．5
2．（2分）用一些长度相同的火柴棒拼成5个正方形，如图所示，任意移动其中三根火柴棒，最多可以拼出 个正方形．
A．7B．8C．9D．10
二．填空题（共13小题，满分26分，每小题2分）
3．（2分）如图是一个由火柴棍拼成的2011，每根火柴棍的长度是1厘米，那么所有的火柴棍的长度之和是 厘米．
4．（2分）只移动一根火柴棒，使等号两边相等．
正确算式是：
5．（2分）如图所示，问号处的数字应该是 ．
6．（2分）搭1个正方形需要4根火柴，但搭成6个正方形，用12根火柴也能行． （判断对错）
7．（2分）请移动1根火柴棒，使右图的等式成立．请将移动后的算式写在横线上： ．（注意：算式中的“表示2”
8．（2分）只许移动1根火柴棒，使等式成立 ．
9．（2分）上下或水平移动或者旋转火柴棒，可以使错误的算式：变成正确的算式．请你给出一个正确算式： ．
10．（2分）用6根火柴，最多可以搭 个一样的三角形．
11．（2分）用火柴棒可以摆出所有数字，每个数字的摆法如1图所示：
珂珂按照这种规则用火柴棒摆出了2018（如图，之后珂珂将其中1根火柴棒移动到其他位置，使其变成另一个不同的四位数，那么，从珂珂的角度看看这个数（不能旋转看）所形成的新的四位数有 种不同的可能．
12．（2分）如图，一个的方格恰好由24根长度是1的火柴棍构成，现在需要取掉一些火柴棍，使得剩下的图形恰好是3个互不重叠的长方形，面积分别是2、3、4．那么，一共需要去掉 根火柴棍．
13．（2分）用火柴棍拼成的数字和符号如下图所示，那么用火柴棍拼成一个减法等式最少要用 根火柴．
14．（2分）移动如图中的2根小棒，使2013变为另一个数．这个数最大是 ．
15．（2分）用火柴棍可以摆成0至9这10个数字，如图1所示；小明将一个一位数乘以一位数算式中的若干根火柴棍拿走后变成图2的样子：原先正确算式的乘积结果为 ．
三．解答题（共13小题，满分70分）
16．（4分）用9根火柴棍摆出一个图形，使它含有五个等边三角形．
17．（4分）在下列式子中去掉或添加1根火柴棍，使各式变成正确的算式：
18．（4分）添上或减少一根火柴棒，使等式成立．
19．（4分）下面是用12根火柴搭成的图形，一共由3个正方形组成，你能移动其中的三根火柴棒，使它变成有7个正方形组成的图形码？（在需要移动的火柴棒上画，并画出移动后的火柴棒位置）
20．（5分）如图是一把倒放的缺腿椅子，请移动2根火柴棒，让椅子正过来（请在移除的火柴棒上标上大叉，再用虚线表示火柴棒移动后的位置）．
21．（6分）如图是由火柴棒摆成的算式中，添加或去掉一根火柴，使等式成立．
22．（6分）如图是由火柴棒摆成的算式中，移动一根火柴，使等式成立．
23．（6分）下面的两个图形是用20根长度相等的火柴棒搭成的，且图形①的面积是图形②的三倍，现在请你从图形①中拿出两根火棒放入图形②中，使这两个图形的形状发生一定的变化，并使新的图形①的面积仍是新的图形②的三倍，（在空白处画出这两个新的图形）．
24．（6分）如图是用火柴棒搭成的一张翻倒的而且掉了一条腿的椅子，请移动2根火柴棒，使椅子翻过来，而且看上去不少腿．
25．（6分）如图是由15根火柴组成的图形．请你移动2根火柴，使它变成5个同样的正方形．
26．（6分）数字“4”可以看成由4根火柴棒搭成的，如：，请你用13根火柴棒搭成一个最大的三位数．
27．（6分）用13根火柴棍摆成含有6个、7个和8个等边三角形的图形．各给出一种摆法．
28．（7分）用12根火柴棒组成6个正三角形．请按下列要求移动
（1）移动2根，变成5个正三角形
（2）再移动2根，变成4个正三角形
（3）再移动2根，变成3个正三角形
（4）再移动3根，变成2个正三角形．

评卷人
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