第一部分 第一章　课时二　等高线地形图的判读和计算-2025年高考地理大一轮复习（课件+讲义+练习）

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高中地理与初中的内容相差很大，高中是为什么，尤其高一的自然地理部分，学习时要求学生有较强的理科思维。考生在高三复习中可以在以下方面进展尝试：第一部分：打牢基础，构建知识框架1. 回归课本，梳理知识点 2. 理解原理，深化概念3. 练习题海战术，巩固知识第二部分：提升能力，拓展思维深度1. 强化地图技能，提升空间思维 2. 分析热点问题，培养综合分析能力3. 模拟考试，适应考试节奏一轮复习结束后，要进行至少一次的全真模拟考试，以检验复习效果，并适应高考的考试节奏。模拟考试后，要认真分析试卷，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。同时，要学会合理分配答题时间，确保在真实考试中能够稳妥应对。
等高线地形图的判读和计算
第一部分 第一章 　课时2　
海拔和相对高度，等高线地形图和地形剖面图。
海拔、相对高度、等高线
海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离。相对高度：一个地点与另一个地点的垂直距离。
海拔(绝对高度)与相对高度
概念：地图上海拔相同的各点的连线。
基本特征同线等高 同图等距密陡疏缓 凸低为脊凸高为谷 重叠为崖
思考：指出图中字母所表示的地形部位名称，并说明理由。
A：山峰 闭合，数值由外向内变大B：山谷 凸向高处C：山脊 凸向低处D：陡崖 等高线重合E：鞍部 两个山峰或两个山谷等高线 之间的区域
示坡线垂直于等高线并指向斜坡降低方向的短线
等高线凸向低处，中间高于两侧
等高线凸向高处，中间低于两侧
两组表示山峰的等高线之间的区域是山谷线的最高处
多条等高线重叠在一处在等高线重叠处，用一组与等高线垂直的示坡线表示
等高线地形图的判读方法
数值大小及变化趋势；最大值和最小值
等高线大致延伸方向(或凸出方向)
①计算相对高度；②判读区域地形特征；③判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡)；④判断地面径流流向
①判断坡度陡缓(密陡疏缓)、流速快慢
②判断凹凸坡(高疏低密为凸坡，高密低疏为凹坡)
交通线尽量沿等高线修建
①判断山脊(分水岭)、山谷(河流)位置：凸向低值处为山脊，凸向高值处为山谷；②判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反；
③判读等温线的变化：山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度低的方向，山脊相反。
①一般的闭合等高线；山顶、山峰：中间高、四周低盆地、洼地：四周高、中间低②位于两条数值不等的等高线之间的闭合等高线，判读规律是“大于大的、小于小的”
400m＜HA＜500m200m＜HB＜300m
等高线地形图中五大地形类型的判断方法
答题指导——地形特征描述
答题指导——地形的评价
1.(2023·海南海口模拟)阅读图文材料，完成下列要求。(8分)马达加斯加岛位于非洲大陆的东南海面上，是世界第四大岛屿，隔莫桑比克海峡与非洲大陆相望。岛的形状呈狭长形，南北窄、中部宽，全境最宽处达576千米。如图示意马达加斯加岛主要河流及年降水量分布。
问题：据图推断马达加斯加岛的地形特征，并说明判断依据。
答案：特征：中部山脉呈东北—西南走向；地势中部高，东、西两侧低；地形坡度东部较大，西部较小等。依据：河流由中部地区流向东西两侧；东部河流流程较短，西部河流流程较长；年降水量线大致呈东北－西南走向，东部沿海地区年降水量大于西部地区，年降水量线东部较密集，西部较稀疏等。
2.(2023·北京海滨模拟)阅读图文材料，完成下列要求。(16分)北欧地区的瑞典、挪威和丹麦三国的首都核心区虽然相邻，但是交通却以空运为主。如图为北欧三国地形图。(1)简述北欧三国的地形特点。(4分)(2)从地貌角度，分析北欧三国之间客运以空运为主的原因。(6分)(3)指出北欧三国之间客运以空运为主的社会经济条件。(6分)
问题：(1)简述北欧三国的地形特点。(4分)
答案：海岸线长而曲折，西岸多峡湾；南部(丹麦)地势低平，北部半岛国家以山地为主。
问题：(2)从地貌角度，分析北欧三国之间客运以空运为主的原因。(6分)
答案：空运速度快，受地貌影响较小；地形复杂，陆上交通线路修建难度大，陆上运距长；海岸线曲折，海运用时长。
问题：(3)指出北欧三国之间客运以空运为主的社会经济条件。(6分)
答案：人口较少，客运量小；城镇化水平高，人口分布集中，客运以城市间联系为主；经济水平高，交通费用对交通方式的选择影响小。
(山东地理)2020年5月27日上午11点整，中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶，实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从位于5 200 m的大本营向上，队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地(如图)，其中一个营地由于空气流通不畅，容易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”。据此完成1～2题。1.图中“魔鬼营地”是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.5月27日位于28°N的温州昼长为13时44分，该日珠峰顶部(28°N,87°E)日出时刻在北京时间A.7：20以前 B.7：20～7：39C.7：40～8：00 D.8：00以后
地理原理再现—等高线图中山谷的判读
答案　等高线数值凸向高值处为山谷。
写出等高线图中山谷的判读方法。
答案　1.______　2.______　
考向1　通过“地貌类型”考查“综合思维”(2023·江苏宿迁模拟)如图为“我国某高原(石灰岩广布)局部区域等高线地形图”。为了促进该区域社会经济的发展，当地计划修建一条由周边地区通往P地的公路。据此完成1～3题。1.该地貌类型为A.冲积扇 B.三角洲C.黄土地貌 D.天坑
(2023·江苏宿迁模拟)如图为“我国某高原(石灰岩广布)局部区域等高线地形图”。为了促进该区域社会经济的发展，当地计划修建一条由周边地区通往P地的公路。据此完成1～3题。2.在甲、乙、丙、丁四地中，最可能发育有瀑布的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(2023·江苏宿迁模拟)如图为“我国某高原(石灰岩广布)局部区域等高线地形图”。为了促进该区域社会经济的发展，当地计划修建一条由周边地区通往P地的公路。据此完成1～3题。3.图中由周围地区通往P地的公路，最合理的线路是A.① B.② C.③ D.④
考向2　通过“等高线地形图的判读”考查“地理实践力”(2024·北京海淀区模拟)长城是我国古代军事防御工程。“筑长城，因地形，用制险塞……”关城是长城防御建筑体系的重要组成部分，其位置至关重要。“登高望烽火，谁谓塞尘飞”，烽火台是古代用于点燃烟火传递消息的设施。某中学地理研学小组以长城为研究对象，主要考察了风化、风蚀作用对长城的影响。如图为“某地长城景区等高线地形图”。完成4～5题。
4.图中关城修筑的地形部位及原因是A.谷地　地势平坦，交通便利B.鞍部　位于交通道路上，便于控制内外联系通道C.山脊　海拔较高，视野开阔D.谷地　利用两侧山体作为防御屏障，利于防守
5.该地理研学小组的研究课题最有可能是A.数字地球在长城旅游开发中的应用研究B.地理环境条件的变迁对长城的影响研究C.长城开发中存在的问题及保护对策研究D.古长城的选址与地形条件的关系研究
从等高线图上读出任意两点之间的海拔，就可以计算两地间的相对高度：H相＝H高－H低。
黄土高原某地等高线地形示意
思考：计算甲、乙两地的相对高度。
估算某地形区的相对高度
思考：计算A、B两地的相对高度
(n－1)Δd200mN：任意两点之间等高线数量Δd：等高距
300m＜A＜400m
200m＜H＜400m
N：陡崖处等高线的数量Δd：等高距
H大≤H顶400m≤H顶<500m
H小－Δd＜H底≤H小
陡崖的相对高度(H)：
(n－1)Δd≤H＜(n＋1)Δd
300m≤H<500m
气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)
两地间的气温差：T差＝(0.6 ℃·H相)/100 m
思考：计算A、B两地的温差
1.2℃＜▲T＜2.4℃
闭合等高线区域内海拔的计算
思考：计算C、D两地的相对高度
读数：“大于大的，小于小的”
100m＜HC＜150m
交叉相减：50m＜H＜150m
(新课标全国文综Ⅰ)下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成1～2题。1.Q地的海拔可能为A.90米 B.230米 C.340米 D.420米2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近A.260米 B.310米 C.360米 D.410米
考向1　通过“土壤厚度计算”考查“综合思维”(2023·江西宜丰县模拟)2022年暑假期间，我国某中学地理实践小组到南美洲西海岸某地开展地理研学活动，下图示意该地区的土壤表面等高线(实线，单位：米)和基岩表面等高线(虚线，单位：米)分布。据此完成1～2题。1.下列四地中土壤厚度最薄的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
考向2　通过“瀑布落差计算”考查“地理实践力”下图为“我国东南海滨某地等高线图”，该地因适合漂流运动且瀑布较多，成为著名的旅游观光地。图中三个瀑布中甲落差最大，丙瀑布落差为35米。据此完成3～4题。3.甲瀑布的落差与等高线a的数值可能分别是A.35米　0米 B.45米　100米C.55米　0米 D.65米　100米
下图为“我国东南海滨某地等高线图”，该地因适合漂流运动且瀑布较多，成为著名的旅游观光地。图中三个瀑布中甲落差最大，丙瀑布落差为35米。据此完成3～4题。4.图中三个漂流河段平均流速由慢到快的排序是A.①②③　B.①③②　C.③①②　D.③②①
(2023·四川攀枝花模拟)如图为“某地等高线示意图”。完成1～3题。1.图中BE河段的流向为A.西北流向东南 B.西南流向东北C.东北流向西南 D.东南流向西北
(2023·四川攀枝花模拟)如图为“某地等高线示意图”。完成1～3题。2.图中A点的海拔范围是A.1 400 m(2023·四川攀枝花模拟)如图为“某地等高线示意图”。完成1～3题。3.图示区域最大高差可能是A.580 m B.680 m C.780 m D.880m
(2024·广东珠海模拟)在中高纬度地区东西走向山脉的南北两侧，由于光照时间长短不同，会出现明显的温度差异，即阳坡温度高于阴坡。下图为“某中纬度内陆地区等值线图”。读图完成4～5题。4.关于甲、乙、丙、丁四地所在位置的叙述正确的是A.甲、乙位于北半球的阳坡B.甲、乙位于南半球的阳坡C.丙、丁位于北半球的阳坡D.丙、丁位于南半球的阳坡
(2024·广东珠海模拟)在中高纬度地区东西走向山脉的南北两侧，由于光照时间长短不同，会出现明显的温度差异，即阳坡温度高于阴坡。下图为“某中纬度内陆地区等值线图”。读图完成4～5题。5.M地的地形可能是A.洼地 B.鞍部 C.岗地 D.山峰
(2024·江苏南京模拟)下图中甲地为我国某省会城市，等值线为我国某局部地区莫霍界面等深线(单位：千米)。据此完成6～7题。6.图示区域地势总体特点是A.东高西低 B.中间高，东西低C.西高东低 D.中间高，南北低
(2024·江苏南京模拟)下图中甲地为我国某省会城市，等值线为我国某局部地区莫霍界面等深线(单位：千米)。据此完成6～7题。7.34°N等深线向东凸出，反映了该纬度附近A.有东西向山脉分布 B.有南北向山脉分布C.有东西向河流分布 D.有南北向河流分布
已知图中等高距为100米，X、Y为闭合等高线内的两点，a、b代表所在等高线的数值，粗实线代表河流。读图回答8～9题。8.闭合等高线内X点和Y点之间的相对高度可能是A.200米 B.300米 C.400米 D.500米
已知图中等高距为100米，X、Y为闭合等高线内的两点，a、b代表所在等高线的数值，粗实线代表河流。读图回答8～9题。9.若某人在图中陡崖处探险攀岩，则其携带的安全绳至少应为A.150米 B.200米 C.250米 D.508米
10.(2023·湖北鄂州期末)如图为“某岛屿地形图”。阅读图文材料，完成下列要求。(16分)(1)结合所学知识，说明该岛屿的地形特征。(6分)
答案　以山地为主，平原面积狭小；山地主要分布在中部地区，平原分布在沿海地区；地势中部高、四周低。
答案　甲：“V”形谷，主要分布在山区河流上游；乙：河口三角洲，主要分布在河流入海口处。
(2)结合所学知识，推测图中甲、乙两处地貌类型并分别说明其分布的典型地区。(4分)