21.第二十一章-整本书阅读系列之《红岩》思辨性阅读 课件PPT

这是一份21.第二十一章-整本书阅读系列之《红岩》思辨性阅读 课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了情节梗概，整本书阅读，特务吴克昌的经历，吴克昌潜伏楼七室，吴克昌的技俩，吴克昌露马脚，江姐看透吴克昌，吴克昌现原形，思辨性阅读等内容，欢迎下载使用。
郑克昌伪装成进步记者被关进楼七室，化名高邦晋，骗取余新江信任，意图探查监狱内地下党的线索。他鼓动单纯青年学生唱啦啦词惹事露出了马脚，余新江识破郑克昌的诡计，设计除掉看守狗熊和郑克昌。
为第二十一章起个题目？
第二十一章：许云峰被捕，队伍挑战
意义与内涵：许云峰作为地下党的重要领导人被捕。标题中的“许云峰被捕”揭示了他的遭遇，“队伍挑战”则预示着革命队伍将面临更加严峻的挑战。这一事件对革命队伍来说是一次重大的损失和挑战，也促使其他革命者更加团结和坚定，以应对即将到来的困难。
沙坪书店书店接近陈松林，甫志高、许云峰被捕。长江兵工厂伪装成工人一年，未有收获。假名“老朱”接近刘思扬被送牛奶的工人和刘思扬识破，刘思扬出逃被捕。
楼七室新人吴克昌：化名高邦晋，身份记者。四个学生——景一清、霍以常、小宁（十四岁，年龄最小）——编歌谣骂特务，余新江喜欢这些学生身上的朝气、直率、天真。苦肉计浑身鲜血淋淋，乔装忍受酷刑，昏迷不醒。美国刑法“披麻带孝”，满是钢针的鞭子，裹上纱布撕开。（裹了石膏）目的：寻找集中营内地下党的线索。
故作坚强昏迷醒来，送还了楼七室狱友的东西，只留下一个破枕头。教育学生们谨慎到了新的地方，要冷静观察，分明敌我，不要随便讲话。认识我党我层说自己认识许云峰和成岗。打听余新江佩服余新江——常到兵工厂采访，说工人们都非常想念余新江。余新江母亲的消息——余老太太带人闹稽查处，以亲情让余新江放松警惕。说自己被捕经历保护一个名叫“陈静”的女记者。拒绝说出报纸消息的来源。
放风打水时，给学生们讲“战友”们为水斗争的故事。撺掇学生用水泼墙头上的特务，骂特务，学生们被钉上沉重的脚镣。
“披麻戴孝”的怀疑吴克昌根本不需要在腿上箍石膏筒。无组织纪律不通过组织，擅自发动斗争。经常被提审借提审之名，出去接受新的指示。
余新江的表演放风时，余新江故意和狱头“狗熊”说话，看到吴克昌进来，故作不自然状。擦地板的余新江故意将肩头的衣服扔到角落里，离开了。吴克昌发现纸条找到被扔在角落里的纸条，“信收到，遵嘱付来人银元壹佰元。”将纸条内容告密，揭发“狗熊”。狗熊被审“猩猩”审“狗熊”，吴克昌彻底败露。吴克昌说实话夜晚，楼七室，余新江和战友们制伏吴克昌，吴克昌交代潜伏任务。
1.余新江的警惕性体现：分析余新江在与高邦晋接触过程中是如何逐渐产生警惕的，这种警惕性对识破敌人阴谋起到了怎样的作用？
余新江的警惕性体现：逐渐产生警惕：余新江在与高邦晋（实为郑克昌伪装）接触过程中，通过细致观察和逻辑推理，逐渐发现了对方的可疑之处。他可能注意到了高邦晋的言行举止与平时不符，或者从其话语中捕捉到了某些不一致的信息，从而产生了警惕。作用：这种警惕性对识破敌人阴谋起到了关键作用。正是由于余新江的警觉，他才能够及时发现郑克昌的真实身份，并揭露其阴谋，从而保护了狱中的同志和革命力量。
2.学生们的成长与考验：探讨学生们在狱中经历的种种事件对他们的思想和行为产生了哪些影响，以及他们在面对复杂情况时的表现反映出怎样的成长与不足？
学生们的成长与考验：影响：学生们在狱中经历的种种事件对他们的思想和行为产生了深远影响。他们可能更加坚定了革命信念，学会了如何在困境中保持冷静和坚韧。同时，他们也意识到了斗争的复杂性和艰巨性。成长与不足：在面对复杂情况时，学生们表现出了一定的成长，如更加勇敢和机智。然而，他们也存在一些不足，如冲动和缺乏经验，这可能导致他们在斗争中做出错误的判断或行动。
3.郑克昌的伪装策略：研究郑克昌伪装成高邦晋时所使用的手段和言语，思考他的伪装为何能够在初期蒙骗部分人，又为何最终被识破？
郑克昌的伪装策略：手段和言语：郑克昌伪装成高邦晋时，可能使用了多种手段来迷惑他人，如模仿高邦晋的言行举止、使用相似的口音和语气等。同时，他也可能编造了一些合理的谎言来掩盖自己的真实身份。原因：他的伪装能够在初期蒙骗部分人，主要是因为人们往往对熟悉的人或事物产生信任感，而郑克昌的伪装恰好利用了这一点。然而，随着时间的推移和人们警惕性的提高，他的伪装最终被识破。
4.狱中党组织的应对智慧：思考狱中党组织在面对郑克昌带来的危机时，所采取的应对措施体现了怎样的智慧和组织纪律性？
狱中党组织的应对智慧：智慧和组织纪律性：狱中党组织在面对郑克昌带来的危机时，表现出了高度的智慧和组织纪律性。他们可能迅速制定了应对方案，明确了每个人的职责和任务，同时保持了高度的警惕性和机密性。这种有序和高效的应对方式体现了党组织的强大凝聚力和战斗力。
5.信息传递与保密的重要性：分析在狱中环境下，信息的传递和保密工作的难度，以及文中人物在这方面的表现给我们带来哪些启示？
信息传递与保密的重要性：难度与启示：在狱中环境下，信息的传递和保密工作面临着极大的难度。然而，文中人物在这方面表现出了出色的能力和智慧。他们可能通过暗语、手势等隐蔽方式进行信息传递，并严格保守机密。这给我们带来了重要的启示：在复杂和危险的环境中，信息传递和保密工作至关重要，必须采取有效措施来确保信息的准确传递和机密性。
6.敌人阴谋的失败原因：探讨敌人派郑克昌潜入狱中执行任务却最终失败的根本原因，是敌人自身的问题还是我方的优势所致？
敌人阴谋的失败原因：根本原因：敌人派郑克昌潜入狱中执行任务却最终失败的根本原因在于他们自身的弱点和问题。他们可能过于急于求成，没有充分考虑到狱中的复杂环境和革命者的警惕性。同时，他们的伪装和阴谋手段也可能存在漏洞和不足之处，从而被革命者识破。
7.同志间的信任与审查：思考在特殊环境中，同志之间的信任建立和审查机制如何平衡，以避免被敌人利用？
同志间的信任与审查：平衡机制：在特殊环境中，同志之间的信任建立和审查机制需要保持一种微妙的平衡。一方面，要建立起足够的信任来共同面对困境和斗争；另一方面，也要保持一定的警惕性来进行必要的审查，以避免被敌人利用。这种平衡机制的实现需要高度的智慧和策略。
8.学生们的斗争方式反思：研究学生们在郑克昌唆使下的斗争行为，反思这种冲动的斗争方式可能带来的后果，以及如何引导正确的斗争策略？
学生们的斗争方式反思：后果与引导：学生们在郑克昌唆使下的斗争行为可能带来了一些不利的后果，如暴露了狱中的秘密或导致了同志的牺牲。这种冲动的斗争方式反映出他们在经验和策略上的不足。因此，需要引导他们采取更加理智和有效的斗争策略，如加强情报收集、制定详细的行动计划等。
9.江姐的洞察力表现：分析江姐在听闻学生呼喊事件后的判断和反应，展现出她怎样的洞察力和领导能力？
江姐的洞察力表现：判断与反应：江姐在听闻学生呼喊事件后，表现出了出色的洞察力和领导能力。她可能迅速分析了事件的来龙去脉和可能的影响，并果断采取了应对措施来平息事态并保护狱中的同志。她的这种表现体现了革命领导者的冷静、机智和果断。