人教版（2024）七年级上册（2024）规划初中生活评课ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）规划初中生活评课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了提升自己的英语，阅读名著，规划初中生活等内容，欢迎下载使用。

1、政治认同：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化；2、道德修养: 正确认识初中阶段做好规划的重要意义，积极应对初中阶段生活的各种挑战。3、法治观念: 探寻中学时代规划的意义，做好初中生活规划，以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来；4、健全人格：珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动；5、责任意识：能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
学习舞蹈、篮球、乐器等技能
兴趣发生冲突、学习难度增大时，我们应该怎么办？
有限的时间，有限的精力
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
1、什么是规划？（P6）
议一议：全红婵的规划之路
7岁：进入体校跳水队进行基础训练
11岁：进入广东省跳水队
13岁：女子单人10米台强势夺金
14岁：东京奥运会，一跃成名
思考一：全红婵为她的天才之路进行了规划。 问如果没有规划，她能否取得现在的成就？
在2021年的一场奥运比赛中，一个年仅14岁的少女，以她惊人的天赋和不懈的努力，一跃成为全世界的焦点。她，就是全红婵，一个在跳板与水面之间，用优美弧线绘就梦想篇章的跳水天才。
时间混乱、不知道从何下手
我们要做好初中生活规划
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
2、为什么要做好初中生活规划？（P6）
议一议：全红婵的天才之路
思考二：全红婵为她的天才之路是一蹴而就的吗？
提示：目标，行动，努力
我立志成为像全红婵一样的世界跳水冠军，虽然我不会游泳，而且也没啥兴趣·····
为了提高身体素质，我制定了每天坚持的计划表
我会把目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己
议一议：1.“我”的目标合理吗？为什么？2.如果我热爱跳水且有天赋，那么“我”的计划可行吗？
结合社会需要和性格，能力，兴趣爱好等自身条件
结合实际对发展目标进行分解，明确实施细节，列出实践表
将“努力”落实在具体行动中
1.分清主次，合理规划和管理时间2.劳逸结合，科学用脑3.每天进步一点点4.学思并进5.珍视团队合作
★如何做好初中生活规划？
①昨天没写完的政治作业（上午要交）
③今天布置的科目作业（晚上要交）
②手工社团的手工作业（一周后交）
④被老师通知下午去办公室
下列项目中，你会选择怎么安排时间呢？（请根据先后顺序进行排列，并且说出你的理由）
①④③②，理由：①是昨天没写完需要补的作业，是紧急且重要的。④是紧急但不重要的事情。③是重要但不紧急的事情。②是不紧急也不重要的事情。
50-60%, 无计划，不自律
50-60%, 有计划，自律
从长远计，低效的时间安排
从长远计，高效的时间安排
有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前行，将努力落实在每一天的具体行动中。
自我约束能力差、学习目标不明确。
认真挺好每一堂课，做好每次的作业，严谨对待每一次考试……
从目标出发，把自己的大目标分解为各个阶段的小目标，脚踏实地，步步为营，创造奇迹！
人生不是因为有希望才去坚持，而是只有坚持了才有希望。
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在具体行动中
3、★如何做好初中生活规划？（P6-P7）（背）
情景一：小明的梦想是想当一名作家，为了实现自己的梦想，他利用上课的时间，阅读大量的小说、散文，晚上也顾不上写作业，一直阅读到深夜。
情景二：小华的梦想是考进本地的大学，但是他感觉高考还离自己很遥远，认为“还远着呢，到高中再努力也不晚。”
情景三：小美的梦想是这学期期末进班级前五，于是她借了班里学霸的笔记来学习，可不管怎么学，成绩都没有起色，就慢慢不想努力了。
思考：他们的“努力”有用吗？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
课堂记笔记策略好记性不如烂笔头，记笔记有利于保持学习者的注意和兴趣，有效地组织材料。1.课前准备 准备好学科学习的笔记本，课前先复习前面的笔记。2.课中记录 笔记要注意一堂课讲述的重难点和书上没有的知识。 当记笔记和听课发生冲突时，应当以听课为主。3.课后补充 通读笔记，补充完善。结合笔记，定期复习。
没有规划容易陷入盲目、无序
对未来的事情事先的设计与安排
持之以恒，向着既定目标前进
为什么要规划初中生活？
合理规划-更好度过初中
1．关于漫画对我们青少年学生的启示，下面说法最符合寓意的是　　
A．珍惜美好年华，规划初中生活B．积极探索实践，主动追求进步C．体验美好生活，感悟生命真谛D．早日投身社会，只当英雄模范
2．初中生活已经开始，在规划初中生活的发展方向时，下列说法正确的认识是A．随遇而安，听从命运的安排B．只考虑自己的兴趣，其他问题均可忽略C．一切听从父母的安排D．要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标
解析　根据所学知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标，故D正确；A错误，自己的人生要自己掌控，要学会自主选择；B错误，进行选择要综合考虑，不能只考虑兴趣；C错误，青少年要根据社会需求，考虑自身的兴趣爱好和特长，科学分析，自主选择，不能完全听从父母的安排。
3．作为一个“快递小哥”，在过去的1900天里曹小军以零误差、零投诉、零安全事故的成绩，完成了总计28万订单的配送；他还曾两次救人于危难。“我觉得追梦就是为达到一件事所做的一个过程，我们在为这个过程而努力。做好本职工作，在能力范围之内去承担更多的社会责任。”“快递小哥”曹小军的追梦之路告诉我们（　　）①有了人生规划就一定能成功②理想能够引领人生的方向③要规划自己的人生并付诸行动，不懈努力④实现个人梦想离不开中国梦A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
4.每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为初一新生，面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（   ）①制定一份适合自己的初中三年规划②顺其自然，让新的环境慢慢适应自己③勇敢地抓住新环境带来的多种机会④培养独立意识，凡事只要自己做主A．①②B．①③C．①④D．②④
5、相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们需要（    ）①合理规划和管理时间           ②在自主学习中培养能力③劳逸结合，科学用脑           ④在交流合作探究中完成学习任务A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
6.某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是( )①要自觉养成良好的学习、生活习惯②学习和生活既需要计划，也需执行③计划没完成易有挫败感，随性就好④做好在校学习规划、培养执行能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④
我们要有科学的学习计划并完成计划，不能随性。
在校学习的规划在题文中没有体现。