新高考物理一轮复习重难点练习专题14 机械能守恒定律及其应用(2份打包,原卷版+解析版)
展开1.会判断研究对象在某一过程机械能是否守恒.
2.能应用机械能守恒定律解决具体问题.
考点一 机械能守恒的判断
1.重力做功与重力势能的关系
(1)重力做功的特点
①重力做功与路径无关,只与始末位置的高度差有关.
②重力做功不引起物体机械能的变化.
(2)重力势能
①表达式:Ep=mgh.
②重力势能的特点
重力势能是物体和地球所共有的,重力势能的大小与参考平面的选取有关,但重力势能的变化与参考平面的选取无关.
(3)重力做功与重力势能变化的关系
重力对物体做正功,重力势能减小;重力对物体做负功,重力势能增大.即WG=Ep1-Ep2=-ΔEp.
2.弹性势能
(1)定义:发生弹性形变的物体之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能.
(2)弹力做功与弹性势能变化的关系:
弹力做正功,弹性势能减小;弹力做负功,弹性势能增加.即W=-ΔEp.
3.机械能守恒定律
(1)内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变.
(2)表达式:mgh1+eq \f(1,2)mv12=mgh2+eq \f(1,2)mv22.
机械能是否守恒的三种判断方法
(1)利用机械能的定义判断:若物体动能、势能之和不变,则机械能守恒.
(2)利用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,虽受其他力,但其他力不做功(或做功代数和为0),则机械能守恒.
(3)利用能量转化判断:若物体或系统与外界没有能量交换,物体或系统也没有机械能与其他形式能的转化,则机械能守恒.
【典例1】(2022·上海市复兴高级中学二模)小明乘坐摩天轮,由最低点A匀速转动到最高点B的过程中( )
A.动能转化为势能,机械能增大
B.动能转化为势能,机械能不变
C.动能不变,势能增大,机械能增大
D.动能、势能、机械能均保持不变
【典例2】(内蒙古·集宁一中高三期中)人站在距地面高为h的阳台上以相同的速率 SKIPIF 1 < 0 分别把三个小球竖直向下、竖直向上、水平抛出,不计空气阻力,则三个小球落地时的速率( )
A.上抛的小球最大B.下抛的小球最大
C.平抛的小球最大D.一样大
考点二 机械能守恒定律的应用
1.表达式
2.应用机械能守恒定律解题的一般步骤
1.解决多物体系统机械能守恒的注意点
(1)对多个物体组成的系统,要注意判断物体运动过程中系统的机械能是否守恒.一般情况为:不计空气阻力和一切摩擦,系统的机械能守恒.
(2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系.
(3)列机械能守恒方程时,一般选用ΔEk=-ΔEp或ΔEA=-ΔEB的形式.
2.几种实际情景的分析
(1)速率相等情景
注意分析各个物体在竖直方向的高度变化.
(2)角速度相等情景
①杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向,杆能对物体做功,单个物体机械能不守恒.
②由v=ωr知,v与r成正比.
(3)某一方向分速度相等情景(关联速度情景)
两物体速度的关联实质:沿绳(或沿杆)方向的分速度大小相等.
3.通过其他能量求弹性势能
根据机械能守恒,列出方程,代入其他能量的数值求解.
4.对同一弹簧,弹性势能的大小由弹簧的形变量决定,弹簧伸长量和压缩量相等时,弹簧弹性势能相等.
5.物体运动的位移与弹簧的形变量或形变量的变化量有关.
【典例3】(2022·福建·漳州立人学校模拟预测)如图,足球被踢出后在空中依次经过a、b、c三点的运动轨迹示意图,b为最高点,a、c两点等高。则足球( )
A.在a点的动能与在c点的相等B.在a点的机械能比在b点的大
C.在b点的加速度方向竖直向下D.从a运动到b的时间等于从b运动到c的时间
【典例4】(2022·上海·上外附中模拟预测)如图所示,表面粗糙的半圆形轨道MN竖直放置,MN两点等高,一个小滑块m从M点正上方高h处自由下落,恰好进入半圆轨道,从N点竖直上升的高度为 SKIPIF 1 < 0 ,空气阻力不计。当小球再次进入轨道后( )
A.滑块回到M点后竖直上升一段距离
B.滑块恰好能达到M 点后回落
C.滑块未能到达M点即开始回落
D.滑块最后一定静止在半圆轨道的最低点
【典例5】(2022·江苏苏州·三模)将一劲度系数为k的轻弹簧压缩后锁定,在弹簧上放置一质量为m的小物块,距离地面高度为h1,如图甲所示。解除弹簧的锁定后,小物块被弹起,其动能Ek与离地高度h的关系如图乙所示,其中h4到h5间的图像为直线,其余部分均为曲线,h3对应图像的最高点。不计空气阻力,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A.小物块上升至高度h3时,弹簧形变量为0
B.小物块上升至高度h5时,加速度为0
C.小物块从高度h2上升到h4,弹簧的长度变化为 SKIPIF 1 < 0
D.解除锁定前,弹簧的弹性势能为mgh5
一、单选题
1.(2020·浙江·绍兴市柯桥区教师发展中心高三阶段练习)对下列各图的说法正确的是( )
A.图1中汽车匀速下坡过程中机械能守恒
B.图2中卫星绕地球做匀速圆周运动时所受的合外力为零,动能不变
C.图3中拉弓过程中箭的弹性势能增加了
D.图4中撑杆跳高运动员在上升过程中机械能增大
2.(2022·上海嘉定·二模)玩蹦床的小朋友,在接触床面向下运动至最低点的过程中,小朋友的动能和机械能的变化情况分别为( )
A.动能减小 机械能减小B.动能先增大后减小 机械能减小
C.动能减小 机械能不变D.动能先增大后减小 机械能不变
3.(2022·山东·高三专题练习)如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A置于光滑水平桌面上(桌面足够大),A右端连接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连。开始时托住B,让A处于静止且细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度。下列有关该过程的分析中正确的是( )
A.B物体受到细线的拉力保持不变
B.B物体机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
C.A物体动能的增量小于B物体所受重力对B做的功与弹簧弹力对A做的功之和
D.A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于B物体所受重力对B做的功
4.(2022·浙江温州·三模)在竖直平面内,滑道PMQ由两段对称的圆弧平滑连接而成,且P、M、Q三点在同一水平线上。滑道光滑,小滑块由P点滑到Q点,所用时间为 SKIPIF 1 < 0 ;由Q点滑到P点,所用时间为 SKIPIF 1 < 0 。小滑块两次运动的初速度大小相同且运动过程始终沿着滑道滑行。则( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0
C. SKIPIF 1 < 0 D.无法比较 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 的大小
5.(2022·安徽淮北·二模)如图所示,质量为m的小球甲穿过一竖直固定的光滑杆拴在轻弹簧上,质量为4m的物体乙用轻绳跨过光滑的定滑轮与甲连接,开始用手托住乙,轻绳刚好伸直,滑轮左侧绳竖直,右侧绳与水平方向夹角α=53°,某时刻由静止释放乙(足够高),经过一段时间小球运动到Q点,OQ两点的连线水平,OQ=d,且小球在P、Q两点处时弹簧弹力的大小相等。已知重力加速度为g,sin53°=0.8,cs53°=0.6。则( )
A.弹簧的劲度系数为 SKIPIF 1 < 0
B.物体乙释放瞬间加速度等于g
C.小球甲到达Q点时的速度大小为 SKIPIF 1 < 0
D.小球甲和物体乙的机械能之和保持不变
6.(2022·山东·高三专题练习)如图所示,在倾角37°的斜面底端固定一轻弹簧,当弹簧处于原长时,其上端自然伸长点位置处,一滑块(可看作质点)从斜面上与Q点相距一定距离的P点由静止开始下滑,知自Q点到斜面底端部分光滑,自Q点沿斜面向上部分,滑块与斜面间的动摩擦因数μ,不计空气阻力和滑块与弹簧碰撞时机械能损失,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,则以法正确的是( )
A.滑块沿斜面向下运动过程中先做匀加速运动后做匀减速运动
B.滑块接触弹簧后向下的运动过程中,滑块的机械能守恒
C.滑块从开始到动能达到最大值的过程中,滑块机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
D.整个过程中因摩擦产生的总热量等于滑块由P点到Q点减少的重力势能
7.(2022·广东·模拟预测)如图所示。固定在竖直平面内的光滑的圆 SKIPIF 1 < 0 周轨道MN,圆心O与M点等高。并处在最低点N的正上方。在O,M两点各有一质量为m的小物块a和b(均可视为质点)。a,b同时由静止开始运动,a自由下落,小沿圆弧下滑。空气阻力不计,下列说法正确的是( )
A.a比b先到达N点,它们到达N点的动能相同
B.a比b先到达N点,它们到达N点的动能不同
C.a与b同时到达N点,它们到达N点的动能相同
D.a与b同时到达N点,它们到达N点的动能不同
8.(2022·江苏·南京外国语学校模拟预测)如图所示,将一个小球从A点以速度 SKIPIF 1 < 0 水平抛出,小球垂直落在倾角为 SKIPIF 1 < 0 的斜面上P点,若将小球抛出点移到图中的B点速度 SKIPIF 1 < 0 以水平抛出后小球垂直落在斜面上的Q点(图中未标出),下列说法正确的是( )
A.Q点在斜面上P点下方B.Q点在斜面上可能与P点重合
C.水平初速度 SKIPIF 1 < 0 一定大于 SKIPIF 1 < 0 D.两次小球落在斜面上动能可能相等
9.(2021·吉林·长岭县第二中学高三期末)从地面竖直向上抛出一物体,其机械能 SKIPIF 1 < 0 等于动能 SKIPIF 1 < 0 与重力势能 SKIPIF 1 < 0 之和。取地面为重力势能零点,该物体的 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 随它离开地面的高度h的变化如图所示。重力加速度取 SKIPIF 1 < 0 。由图中数据可得( )
A.物体的质量为2kg
B.h=0时,物体的速率为20m/s
C.h=2m时,物体的动能 SKIPIF 1 < 0
D.从地面至h=4m,物体的动能减少80J
10.(2022·全国·高三专题练习)固定于竖直平面内的光滑大圆环上套有一个小环,小环从大圆环顶端P点由静止开始自由下滑,在下滑过程中,小环的速率正比于( )
A.它滑过的弧长
B.它下降的高度
C.它到P点的距离
D.它与P点的连线扫过的面积
二、多选题
11.(2021·河南省杞县高中模拟预测)如图所示,一半径为 SKIPIF 1 < 0 的光滑细圆管固定在紧点平面内,质量为 SKIPIF 1 < 0 的小球(可视为质点)放在圆管的最低点B。现给小球一瞬时速度 SKIPIF 1 < 0 。重力加速度g取10 SKIPIF 1 < 0 ,则下列说法正确的是( )
A.若 SKIPIF 1 < 0 ,小球在A点的加速度大小为2g
B.若 SKIPIF 1 < 0 ,小球在A点对外壁的压力大小为 SKIPIF 1 < 0
C.无论 SKIPIF 1 < 0 为多大,运动过程中小球一定对圆管的内壁有作用力
D. SKIPIF 1 < 0 越大,小球在A点对轨道的压力越大
12.(2022·湖北·荆州中学三模)如图所示,质量为2m的小球A与质量为m的小球B固定在轻杆两端,初始时刻轻杆紧靠光滑墙壁,竖直立于光滑地板上,如图所示。突然发生微小的扰动使小球B绕A球在垂直于墙壁的竖直平面内无初速度倒下,下落过程中,轻杆与竖直方向的夹角为α,直到B球第一次落地,以下说法正确的是( )
A.A球不动,B球做圆周运动
B.当 SKIPIF 1 < 0 时,轻杆的弹力为零
C.当 SKIPIF 1 < 0 时,A球与B球系统的动量守恒
D.当 SKIPIF 1 < 0 时,轻杆的弹力为 SKIPIF 1 < 0
三、解答题
13.(2022·广西柳州·模拟预测)如图,一个竖直放置的光滑圆管由两个半径均为R=0.6m的四分之一圆弧拼接而成(圆管孔径远小于圆弧半径),O、O′分别为两个圆弧的圆心,管口A点恰好水平。将一个质量m=1kg的小球从A点静止释放,以地而为零势能面,g取10m/s2,求:
(1)小球运动到OO′高度时具有的机械能;
(2)小球运动到底部时的速度的大小;
(3)小球运动到底部时对圆管压力的大小和方向。
14.(2022·全国·高三课时练习)质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端,绳子跨过固定在倾角为30°的斜面顶端的定滑轮上,斜面固定在水平地面上,开始时把物体B拉到斜面底端,这时物体A离地面的高度为0.8m,如图所示。若摩擦力均不计,从静止开始放手让它们运动。(斜面足够长,物体A着地后不反弹,g取10m/s2)求:
(1)物体A着地时的速度大小;
(2)物体A着地后物体B继续沿斜面上滑的最大距离。
15.(2022·四川·成都七中模拟预测)如图所示,质量均为m完全相同的两个弹性环A,B用不可伸长的、长为L的轻绳连接,分别套在光滑水平细杆OM和足够长光滑竖直细杆ON上,杆OM与杆ON在O点用一小段圆弧平滑相连,A环通过O点时速率不变。现将轻绳拉至水平位置伸直,B环位于O点,并同时由静止释放两环。
(1)若B环下降高度h( SKIPIF 1 < 0 )时,B环加速度恰好为零,求此时绳中拉力大小;
(2)求A环从开始运动到O点的速度大小;
(3)求A环和B环第一次碰撞前瞬间A、B两环速度的大小。
16.(2022·湖北·恩施市第一中学模拟预测)现在的水上乐园不仅仅有漂流游泳,还有各种惊险刺激的项目,某游乐设施的项目如下;人坐小船被加速到一定的速度抛出,滑入竖直圆轨道最终滑上大船,一起向前运动。该游乐设施可以简化如下:半径 SKIPIF 1 < 0 的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角 SKIPIF 1 < 0 ,另一端点C为轨道的最低点。C点右侧的光滑水平面上紧挨C点静止放置一木板,木板质量M=4.0kg,上表面与C点等高。质量为 SKIPIF 1 < 0 的物块(可视为质点)从空中A点以某一速度水平抛出,恰好从轨道的B端沿切线方向以5m/s进入轨道。已知物块与木板间的动摩擦因数 SKIPIF 1 < 0 ,取 SKIPIF 1 < 0 。求:
(1)物块在A点时的平抛速度 SKIPIF 1 < 0 ;
(2)物块经过C点时对轨道的压力 SKIPIF 1 < 0 ;
(3)若木板足够长,物块与木板由于摩擦产生的热量 SKIPIF 1 < 0 。
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