人教版(2024)九年级上册第1课 古代埃及优秀ppt课件
展开新课导入:视频-唯美歌曲了解世界史!
从早期人类社会出现以来的历史, 反映人类从原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程, 阐明人类历史的演变及其发展的规律和趋势。
政治:民主化、法制化经济:市场化、工业化文化:科学化、理性化
特征:两种制度并存、现代化
新航路、世界市场、美苏经济改革、全球化
文艺复兴、启蒙运动、自然科学、社会主义
(1)熟悉历史教材、掌握常规方法
①读:精读教材,由厚到薄,不留死角②记:动脑记忆、思考③听:先预习,然后上课认真听讲④写:做好课堂笔记⑤说:上课集中探讨,大胆发言⑥温:课后认真复习
1、以教材为中心,回归基础知识,梳理知识点逻辑;2、选择题:注意答案的最佳性和唯一性;3、材料题: ①先读设问,再读材料,标注关键词; ②答题方向:“根据材料概括”→答案:材料中找;“根据材料结合所学”→答案:材料中找+所学知识点; ③分点逐条按分值作答。
(2)自然发生论、生生论、宇生论
历史上第一个提出比较完整的进化学说的法国博物学家拉马克,他通过对动植物的大量观察,提出:①生物不是神造的,而是由更古老生物进化来的;②生物是由低等到高等逐渐进化的;③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
达尔文( ) —
文明产生前提:农耕、畜牧产生
文明产生标志:城市、阶级、国家、文字
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