初中地理仁爱科普版八年级上册第一节国民经济的基础——农业优质授课课件ppt

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这是一份初中地理仁爱科普版八年级上册第一节国民经济的基础——农业优质授课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了“因地制宜”，因地制宜发展农业，因地制宜发展农业正例，桑基鱼塘，因地制宜发展农业反例，农田滴灌，无土栽培，数字中国，课程小结，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适合它发展或生长的地区，以充分利用当地自然条件的优势，这就是
因地制宜发展农业
家在广西的小周介绍说——他家种水稻、甘蔗和柑橘，产量大、品质优，赚钱多。小张想照搬经验，在自己家乡也引进并种植这三种作物。小周告诉他，这样做是行不通的。你能从自然条件的角度说明原因吗？
农业生产的布局，受哪些自然因素的影响？
农业生产的布局，受哪些社会经济条件的制约？
桑基鱼塘是种桑养蚕同池塘养鱼相结合的一种生产经营模式。在池埂上或池塘附近种植桑树，以桑叶养蚕，以蚕沙、蚕蛹等作鱼饵料，以塘泥作为桑树肥料，形成池埂种桑，桑叶养蚕，蚕蛹喂鱼，塘泥肥桑的生产结构或生产链条，二者互相利用，互相促进，达到鱼蚕兼取的效果。
过度放牧是指草地放牧牲畜过多，超出生态系统调节能力的行为。如果放养的牲畜量超过载畜量、则会造成过度放牧、使草地退化还有，过度放牧极易造成草场退化、土地沙漠化。
活动理解因地制宜的必要性
A城市郊区 B平原地区远离城市 C山地 D水域
1.根据因地制宜的原则，在ABCD四地合理布局农业，并说明你的理由。（连线即可）
B 平原地区远离城市
C 山地
他们应该怎么做？说出你的理由。
因地制宜发展农业
充分利用自然条件
考虑社会经济条件
地形和土壤
市场需求
农业生产面临的问题与科技创新
袁隆平与杂交水稻
温室、大棚生产
机械化程度提高
　　13亿中国人一天消费粮食千克。一天要吃掉头猪。　
520 000 000
　　中国用约占世界的耕地，养活了地球上约的人口。
　　这些数字确实给我们一种震撼，那么它们说明了什么？
1.下图为我国土地利用类型分布略图。读图完成下列小题。（1）与图中①②土地利用类型的分界线大致吻合的是（） A.200毫米年等降水量线 B.400毫米年等降水量线C.800毫米年等降水量线D.1600毫米年等降水量线（2）①代表的土地利用类型是（） A.水田B.旱地C.草地D.林地（3）从因地制宜的角度出发，甲地最适宜发展的农业是（） A.种植业B.林业C.畜牧业D.渔业