搜索
    上传资料 赚现金
    高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习4.3.2 体液免疫
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 教师
      高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习4.3.2 体液免疫(教师版).docx
    • 学生
      高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习4.3.2 体液免疫(学生版).docx
    高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习4.3.2 体液免疫01
    高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习4.3.2 体液免疫02
    高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习4.3.2 体液免疫03
    高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习4.3.2 体液免疫01
    高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习4.3.2 体液免疫02
    高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习4.3.2 体液免疫03
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    北师大版 (2019)选择性必修1 稳态与调节二 体液免疫精品当堂达标检测题

    展开
    这是一份北师大版 (2019)选择性必修1 稳态与调节二 体液免疫精品当堂达标检测题,文件包含高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习432体液免疫教师版docx、高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习432体液免疫学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共40页, 欢迎下载使用。

    1.(2022高二下·衢州期末)临床试验者已注射过新冠病毒变异株奥密克戎的灭活疫苗,该疫苗需注射两剂。下列叙述正确的是( )
    A.免疫接种能增强所有人的免疫能力
    B.某无症状感染者体内检测到奥密克戎RNA,但不一定能检测到奥密克戎抗体
    C.临床试验者注射第二针疫苗后,体内的浆细胞均由记忆B细胞增殖分化而成
    D.浆细胞表面的奥密克戎受体和效应细胞毒性T细胞表面的奥密克戎受体结构不同
    【答案】B
    【知识点】细胞免疫;体液免疫
    【解析】【解答】A、预防接种能预防疾病的原理是疫苗接种到健康人的体内,使人在不发病的情况下产生抗体,获得免疫力,但并非所有人都适合接种,因此并非能增强所有人的免疫能力,A错误;
    B、血清抗体检测通常需要感染一段时间后再进行检测,因此某无症状感染者体内检测到奥密克戎RNA,但不一定能检测到奥密克戎抗体,B正确;
    C、临床试验者注射第二针疫苗后,体内的浆细胞大部分都是由记忆B细胞增殖分化而成,但也有部分浆细胞是由B细胞增殖分化形成的,C错误;
    D、浆细胞不能识别抗原,因此将细胞表面没有奥密克戎受体,D错误。
    故答案为:B。
    【分析】1、体液免疫:
    2、细胞免疫:
    2.(2022·台州模拟)下列关于人体B淋巴细胞的叙述,错误的是( )
    A.一个B淋巴细胞只能产生一种抗体
    B.记忆B淋巴细胞在抗原接触处迅速增殖分化
    C.B淋巴细胞的表面有主要组织相容性复合体
    D.B淋巴细胞的发育成熟过程不需外来抗原的刺激
    【答案】B
    【知识点】体液免疫
    【解析】【解答】A、一个B淋巴细胞只能产生一种特异性抗体,A正确;
    B、记忆B淋巴细胞是受特定抗原刺激而产生的,因此记忆B淋巴细胞在相同抗原接触处迅速增殖分化,增殖分化为浆细胞和新的记忆B淋巴细胞,B错误;
    C、每个细胞的表面都有主要组织相容性复合体,C正确;
    D、B淋巴细胞和T淋巴细胞的发育成熟过程都不需外来抗原的刺激,D正确。
    故答案为:B。
    【分析】体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞,再由辅助性T细胞产生淋巴因子作用于B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体,记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞,产生大量的抗体,称为二次免疫(再次免疫)。
    3.(2022高三下·嘉兴模拟)下列关于人体免疫的叙述,错误的是( )
    A.口腔黏膜属于人体免疫的第一道防线
    B.巨噬细胞能识别并吞噬病原体
    C.细胞毒性T淋巴细胞能杀死被感染的细胞
    D.只要注射了疫苗,就能避免病毒的感染
    【答案】D
    【知识点】非特异性免疫;细胞免疫;体液免疫
    【解析】【解答】A、结合分析可知,口腔黏膜属于人体免疫的第一道防线,属于非特异免疫,A正确;
    B、巨噬细胞能识别并吞噬病原体,但其对病原体的识别无特异性,B正确;
    C、细胞毒性T淋巴细胞能杀死被感染的细胞,使其裂解,从而将病原体释放,C正确;
    D、由于疫苗进入机体后产生的记忆细胞和抗体具有一定的时效性,且病毒易发生变异,故注射疫苗仍可能被病毒感染,D错误。
    故答案为:D。
    【分析】1、保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和黏膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原。第三道防线是后天获得的,只针对某特定的病原体或异物起作用,具有特异性,因此叫做特异性免疫,前两道防线属于非特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的,不针对某一种特定病原体,而是对多种病原体都有防御作用;特异性免疫是后天逐渐形成的,只针对一种抗原发挥免疫作用。
    2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体,记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞,产生大量的抗体,称为二次免疫(再次免疫)。 3、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌细胞因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应,激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
    4.(2022·吉林模拟)免疫活性物质在免疫调节中发挥着重要作用。下列有关免疫活性物质的叙述,错误的是( )
    A.抗体能与病原菌结合从而抑制病原菌在体内繁殖
    B.免疫细胞或其他细胞都可能产生免疫活性物质
    C.免疫活性物质都只在特异性免疫中发挥作用
    D.T细胞产生的淋巴因子能促进B细胞增殖分化
    【答案】C
    【知识点】免疫系统的结构与功能;体液免疫
    【解析】【解答】A、抗体能与病原菌特异性结合,从而抑制病原菌在体内繁殖,A正确;
    B、免疫活性物质是由免疫细胞或者其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,包括抗体,细胞因子和溶菌酶等,B正确;
    C、免疫活性物质在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用,如抗体在特异性免疫中起作用,溶菌酶在非特异性免疫中起作用,C错误;
    D、体液免疫中,T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化,D正确。
    故答案为:C。
    【分析】1、免疫活性物质:指的是免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
    2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体,记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞,产生大量的抗体,称为二次免疫(再次免疫)。
    5.(2022·衡阳模拟)下列关于免疫调节的叙述,正确的是( )
    A.唾液中的杀菌物质属人体第二道防线
    B.免疫活性物质都由免疫细胞产生
    C.肺结核患者只通过抗体的作用就能迅速清除入侵的病原体,恢复健康
    D.效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫
    【答案】D
    【知识点】非特异性免疫;细胞免疫;体液免疫
    【解析】【解答】A、唾液中的杀菌物质属人体第一道防线,A错误;
    B、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,B错误;
    C、肺结核的病原体是结核杆菌,结核杆菌是胞内寄生菌,因此肺结核患者需要通过抗体的作用和效应T细胞的共同作用才能清除入侵的病原体,恢复健康,C错误;
    D、效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫,D正确。
    故答案为:D。
    【分析】1、免疫活性物质:由免疫细胞或其他细胞产生。包括抗体、溶菌酶、细胞因子。细胞因子包括干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子等。
    2、免疫系统的三道防线:
    第一道防线:皮肤和黏膜。
    第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞。
    第三道防线:机体在个体发育过程中与病原体接触获得,具有特异性。
    3、细胞免疫:
    6.(2022·蕲春模拟)活化的T细胞表面的PD-1(程序性死亡受体1)一旦与正常细胞表面的PD-L1(程序性死亡配体1)结合,即可识别正常细胞,不触发免疫反应。癌细胞可通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的追杀,PD-1抗体药物能阻断PD-1与PD-L1的相互作用。下列叙述错误的是( )
    A.癌细胞的清除可通过体液免疫或细胞免疫来完成
    B.T细胞清除癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能
    C.PD-1抗体是一种抑制剂类药物,可抑制肿瘤生长
    D.癌细胞和T细胞的识别体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能
    【答案】A
    【知识点】细胞膜的功能;细胞免疫;体液免疫
    【解析】【解答】A、免疫系统通过T细胞的攻击杀灭癌细胞,即癌细胞的清除通过细胞免疫来完成,A错误;
    B、监控和清除功能是指监控并清除体内已经衰老或因其他因素被破坏的细胞,以及癌变的细胞,因此T细胞清除癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能,B正确;
    C、由题意可知,PD-1与PD-L1的相互作用可逃避免疫系统的追杀,而PD-1抗体药物能阻断PD-1与PD-L1的相互作用,因此PD-1抗体是一种抑制剂类药物,可抑制肿瘤生长,C正确;
    D、由题可知,活化的T细胞表面的PD-1能与癌细胞表面的PD-L1结合完成识别,该过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能,D正确。
    故答案为:A。
    【分析】1、体液免疫和细胞免疫:
    2、免疫系统的功能:免疫防御、免疫自稳、免疫监视。
    3、细胞膜的功能:
    (1)将细胞与外界环境分隔开,保障细胞内部环境的相对稳定。
    (2)控制物质的进出。
    (3)进行细胞间的信息交流。
    7.(2022·汕头模拟)人乳头瘤病毒(HPV)的核衣壳蛋白质主要有L1和L2构成,并能与免疫细胞的受体特异性结合。研究表明,HPV侵染的细胞表面的HLA分子(人白细胞表面抗原)表达水平往往下降,可能导致子宫颈癌,而注射HPV疫苗能预防子宫颈癌。下列有关叙述正确是( )
    A.HPV首次进入机体时引起体液免疫,再次进入机体时引起细胞免疫
    B.HLA分子减少,导致被侵染的细胞无法有效呈递抗原信息,从而逃避免疫监视
    C.HPV疫苗可作为抗原刺激B细胞产生大量抗体
    D.接种HPV疫苗的女性不会有患子宫颈癌的风险
    【答案】B
    【知识点】细胞免疫;体液免疫
    【解析】【解答】A、HPV首次进入机体时主要引起体液免疫,再次进入机体时主要引起二次免疫,HPV进入细胞内引起细胞免疫,A错误;
    B、由题意“人乳头瘤病毒(HPV)侵染的细胞表面的HLA分子表达水平往往下降”可知,被HPV侵染的细胞由于HLA分子表达水平下降,从而无法有效呈递抗原信息,从而逃避免疫监视,B正确;
    C、抗体是由浆细胞产生的,B细胞不能产生抗体,C错误;
    D、由于记忆细胞的时效性以及病毒的变异等原因,接种了HPV疫苗的女性仍然会有宫颈癌发病危险,D错误。
    故答案为:B。
    【分析】1、体液免疫:
    2、细胞免疫:
    8.(2022·张家口模拟)2020年至今,新型冠状病毒(RNA病毒)引发的疫情反复来袭。我国新冠疫苗接种率较高,但随着“德尔塔”、“奥密克戎”等变异株的出现,仍不断有感染者出现。下列叙述错误的是( )
    A.新冠病毒的遗传物质是RNA,故易出现各种变异株
    B.注射疫苗后机体内的抗体由浆细胞产生,与T细胞无关
    C.若变异株的蛋白质结构改变,可能会导致记忆细胞无法识别
    D.病毒的繁殖离不开活细胞,病毒在生态系统中属于消费者
    【答案】B
    【知识点】细胞免疫;体液免疫;病毒
    【解析】【解答】A、新冠病毒的遗传物质是单链RNA,易发生变异,A正确;
    B、B细胞接受抗原刺激和T细胞产生的淋巴因子后,增殖、分化形成的浆细胞可产生抗体,B错误;
    C、蛋白质是功能的直接体现者,若变异株的蛋白质结构改变,可能会导致记忆细胞无法识别,C正确;
    D、病毒没有细胞结构,繁殖离不开活细胞(宿主细胞),在生态系统中属于消费者,D正确。
    故答案为:B。
    【分析】1、体液免疫:
    2、消费者:包括大多数动物、寄生植物、寄生细菌等,能够加快物质循环。
    9.(2022·齐齐哈尔模拟)下列关于细胞免疫的叙述,正确的是( )
    A.T细胞和B细胞均起源于骨髓,但B细胞移至胸腺成熟
    B.经新冠病毒刺激产生的一个浆细胞可分泌多种相应抗体
    C.细胞免疫过程中涉及的免疫细胞均具有识别抗原的能力
    D.效应T细胞先使靶细胞裂解释放抗原,然后其再将抗原消灭
    【答案】C
    【知识点】细胞免疫;体液免疫
    【解析】【解答】A、T细胞和B细胞均起源于骨髓,但T细胞迁移至胸腺成熟,B细胞仍在骨髓中成熟,A错误;
    B、经免疫的一个浆细胞只能产生一种相应的抗体,B错误;
    C、参与细胞免疫的细胞有吞噬细胞、T细胞和效应T细胞,都具有识别抗原的能力,C正确;
    D、效应T细胞不直接消灭抗原,D错误。
    故答案为:C。
    【分析】1、体液免疫:
    2、细胞免疫:
    10.(2022·济南模拟)人类偏肺病毒(HMPV)是一种呼吸道病原体,通过对自身遗传物质的N6—甲基腺苷(m6A)修饰来降低宿主免疫蛋白识别病毒RNA的能力,躲避免疫系统的攻击,进而确保HMPV的复制增殖。动物实验表明,阻断m6A修饰会引发有效的适应性免疫应答,进而预防肺部感染。下列叙述正确的是( )
    A.机体通过产生特异性抗体与HMPV结合阻止其在体液内增殖
    B.HMPV的RNA发生m6A修饰有利于病毒侵染呼吸道细胞
    C.通过诱变产生去m6A修饰的HMPV可以作为疫苗预防肺部感染
    D.再次注射HMPV疫苗可增强记忆细胞增殖从而实现有效的免疫治疗
    【答案】B
    【知识点】细胞免疫;体液免疫
    【解析】【解答】A、HMPV是病毒,病毒无细胞结构,必须在活细胞内增殖,不能在体液内增殖,A错误;
    B、分析题意可知,HMPV的RNA发生m6A修饰可降低宿主免疫蛋白识别病毒RNA的能力,躲避免疫系统的攻击,故HMPV的RNA发生m6A修饰有利于病毒侵染呼吸道细胞,B正确;
    C、分析题意可知,m6A修饰属于基因的甲基化,该过程遗传信息并未改变,而诱变会改变遗传信息,故应通过去甲基化修饰而非诱变来制备疫苗,C错误;
    D、再次注射HMPV疫苗可增强记忆细胞增殖,但疫苗的作用是免疫预防而非免疫治疗,D错误。
    故答案为:B。
    【分析】1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞,再由辅助性T细胞产生淋巴因子作用于B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体,记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞,产生大量的抗体,称为二次免疫(再次免疫)。
    2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞,同时辅助性T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:细胞毒性T细胞发挥效应,激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
    11.(2022高二下·广州期中)血管紧张素转化酶2(ACE2)是人体内一种参与血压调节的蛋白,在肺、心脏、肾脏和肠道细胞中广泛存在。新型冠状病毒是一种RNA病毒,其囊膜的刺突糖蛋白可与人体细胞膜表面的ACE2蛋白结合,然后入侵人体细胞。以下有关叙述正确的是( )
    A.可用含有碳源、氮源等营养物质的培养基培养新型冠状病毒
    B.康复者产生的抗体可以与新型冠状病毒的RNA结合
    C.检测出“新冠”核酸片段的无症状者不具有感染性
    D.进行核酸检测时,不能用新冠病毒的RNA直接进行PCR扩增,需先经过反转录成为DNA
    【答案】D
    【知识点】体液免疫;病毒
    【解析】【解答】A、新冠病毒无细胞结构,必须寄生在活细胞内才能增殖,不能直接在培养基上培养,A错误;
    B、新型冠状病毒是带有包膜的RNA病毒,RNA位于包膜内,康复者产生的抗体与包膜上的抗原结合,使其失去侵染能力,B错误;
    C、感染该病毒的部分人由于其机体自身免疫力强而未出现症状,但其体内具有活性病毒,故检测出“新冠”核酸片段的无症状者具有感染性,C错误;
    D、由于新冠病毒的遗传物质为RNA,不能直接进行PCR扩增,必须先经过逆转录成为DNA,D正确。
    故答案为:D。
    【分析】1、无细胞结构的生物病毒:(1)生活方式:寄生在活细胞。(2)分类:DNA病毒、RNA病毒。(3)遗传物质:或只是DNA,或只是RNA(一种病毒只含一种核酸)。
    2、核酸检测进行病毒感染检查:将病毒单链RNA先逆转录为cDNA,再利用PCR技术大量复制,然后用带有荧光标记的探针检测,即利用核酸分子杂交方法,观察是否出现杂交带。
    12.(2022高二下·河南期中)人体感染新冠病毒后会引起肺炎,患者肺功能受损,出现发热、咳嗽、乏力等症状。接种新冠疫苗进行免疫预防是目前最为有效的预防手段。下列关于新冠病毒及其预防的叙述,正确的是( )
    A.新冠病毒侵人人体后,机体既会发生细胞免疫,也会发生体液免疫
    B.痊愈者体内的新冠病毒被消灭,体现了免疫系统的监控和清除功能
    C.新冠疫苗需要接种2针或3针,原因是记忆细胞和抗体的存活时间都很短
    D.为了研究新冠病毒的致病机理,可用普通培养基大量培养该病毒
    【答案】A
    【知识点】免疫系统的结构与功能;细胞免疫;体液免疫
    【解析】【解答】A、新冠病毒侵入人体后,若进入人体细胞内,则需要细胞免疫将其靶细胞裂解,若还未侵入细胞或者裂解靶细胞将其抗原释放,则需要体液免疫产生抗体与抗原结合,A正确;
    B、痊愈者体内的新冠病毒被消灭,体现了免疫系统的防卫功能,B错误;
    C、新冠疫苗需要接种2针或3针,原因主要是记忆细胞不够多,存活时间也有限,为了获得更多的记忆细胞(和更多的抗体),需要多次接种疫苗,C错误;
    D、病毒没有独立的新陈代谢能力,不能用培养基培养病毒,D错误。
    故答案为:A。
    【分析】1、体液免疫:
    2、细胞免疫:
    3、病毒没有细胞结构,不能独立生活,要寄生在活细胞中才能进行生命活动。
    4、免疫系统的功能:免疫防御、免疫自稳、免疫监视。
    13.(2022高二下·赣州期中)下图为人体内的免疫过程示意图,其中字母表示相关细胞或物质。下列相关叙述错误的是( )
    A.图中的a细胞是和c细胞均具有分泌功能
    B.图中的e细胞是吞噬细胞,在体液免疫和细胞免疫中均可以发挥作用
    C.图中的a细胞、b细胞和d细胞仍具有增殖分化能力
    D.图中除了e细胞,其余细胞均可以特异性地识别抗原
    【答案】D
    【知识点】免疫系统的结构与功能;细胞免疫;体液免疫
    【解析】【解答】A、a细胞是辅助性T细胞,其分泌的细胞因子除了有促进细胞的增殖和分化功能外,还具有干扰病毒的感染和复制等作用,c细胞是浆细胞,其分泌的抗体可以和抗原发生特异性结合,A正确;
    B、e是吞噬细胞,既能参与非特异性免疫又能参与特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫,吞噬细胞在体液免疫和细胞免疫中的作用主要是吞噬、处理和呈递抗原,B正确;
    C、a是辅助性T细胞,b为B细胞,d是记忆B细胞,这些细胞仍具有增殖分化能力,C正确;
    D、e是吞噬细胞,能识别抗原,但不能特异性地识别抗原,c是浆细胞不能识别抗原,D错误。
    故答案为:D。
    【分析】1、免疫系统的组成:
    (1)免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
    (2)免疫细胞:①淋巴细胞:位于淋巴液、血液和淋巴结中;包括T细胞(在骨髓迁移到胸腺中成熟)、B细胞(在骨髓中成熟);②吞噬细胞等。
    (3)免疫活性物质:指的是免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,如抗体、淋巴因子(白细胞介素、干扰素、肿瘤怀子因子)、溶菌酶等。
    2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞,再由辅助性T细胞产生淋巴因子作用于B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体,记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞,产生大量的抗体,称为二次免疫(再次免疫)。
    3、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞,同时辅助性T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:细胞毒性T细胞发挥效应,激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
    14.(2022·湛江模拟)新冠病毒的流行给人们的生产、生活带来了诸多的影响。下图表示针对新冠病毒感染人群的调查结果。下列相关分析错误的是( )
    A.新冠病毒侵入人体后会导致吞噬细胞的活动增强
    B.感染初期,感染者体内都能检测到新冠病毒的核酸和特异性抗体
    C.在重度感染人群中,患者的细胞免疫功能启动晚且强度低
    D.在重度感染人群中,患者的非特异性免疫持续时间长且强度高
    【答案】B
    【知识点】非特异性免疫;体液免疫
    【解析】【解答】A、依照题图可知,新冠病毒侵入人体后,非特异性免疫强度增强,吞噬细胞的活动增强,A正确;
    B、依照题图可知,感染初期,先非特异性免疫强度增强,特异性免疫启动晚,因而在感染初期感染者体内不能检测到新冠病毒的特异性抗体,B错误;
    C、依照题图,在重度感染人群中,患者的T细胞强度较低,且启动晚,T细胞参与体液免疫和细胞免疫,因而可知细胞免疫功能启动晚且强度低,C正确;
    D、依照题图可知,在重度感染人群中,患者的非特异性免疫持续时间长且强度高,D正确。
    故答案为:B。
    【分析】1、保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和黏膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原。第三道防线是后天获得的,只针对某特定的病原体或异物起作用,具有特异性,因此叫做特异性免疫,前两道防线属于非特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的,不针对某一种特定病原体,而是对多种病原体都有防御作用;特异性免疫是后天逐渐形成的,只针对一种抗原发挥免疫作用。
    2、体液免疫过程为:(1)抗原识别:一些病原体可以和B细胞接触,为激活B细胞提供了第一个信号;一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取;APC将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞;辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这活B细胞的二个信号;辅助性T细胞开始分裂分化,并分泌胞因子;(2)B细胞活化、增殖与分化:B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞;细胞因子能够促进B细胞的分裂、分化过程;(3)合成分泌抗体并发挥效应:浆细胞产生和分泌大量抗体,其可随体液在全身循环并与这种病原体结合,抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附了,进一步形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。当相同的抗原再次进入机体,记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞,产生大量的抗体,称为二次免疫(再次免疫)。二次免疫相对于初次免疫反应更强烈、更快,产生的抗体数量更多。
    15.(2022·长春模拟)新冠变异病毒德尔塔毒株一共包含15处突变,有6处发生在刺突蛋白上,传染性增强。下列叙述正确的是( )
    A.为应对德尔塔毒株需要接种疫苗加强针,主要目的是诱发产生大量的记忆细胞和抗体
    B.可以用加入人体血清的液体培养基培养新冠病毒,灭活或减毒后制备疫苗
    C.接种者交流新冠疫苗加强针接种前后的感觉只涉及人脑的语言高级功能
    D.合成德尔塔毒株蛋白质衣壳的模板和原料来源于其宿主细胞
    【答案】A
    【知识点】脑的高级功能;体液免疫;病毒
    【解析】【解答】A、新冠疫苗接种后,经过一段时间反应后,抗体会消失,但机体内会产生相应的记忆细胞,当再次接种一剂疫苗后,会诱发记忆细胞大量增殖并分化为浆细胞,进而产生更多抗体,从而使机体再次维持较高的免疫力,A正确;
    B、病毒营寄生生活,不能在培养基上直接培养,B错误;
    C、接种者注射新冠疫苗加强针前后,其感觉涉及人脑的语言、记忆和思维等高级功能,C错误;
    D、德尔塔毒株的蛋白质衣壳合成的模板来自病毒自身,原料来自宿主细胞,D错误。
    故答案为:A。
    【分析】1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体,记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞,产生大量的抗体,称为二次免疫(再次免疫)。
    2、无细胞结构的生物病毒:(1)生活方式:寄生在活细胞;(2)分类:DNA病毒、RNA病毒;(3)遗传物质:或只是DNA,或只是RNA(一种病毒只含一种核酸)。
    3、人脑分为大脑、小脑和脑干,大脑除了对外部世界的感知、控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的功能,小脑具有维持躯体平衡的中枢。
    二、综合题
    16.(2022高二下·焦作期末)新冠疫情爆发以来,新冠病毒已出现阿尔法、贝塔、伽马、德尔塔、奥密克戎等变异毒株,防控任务依然艰巨。新冠病毒外有包膜,其包膜上有一种S蛋白,可与人体呼吸道上皮细胞、黏膜细胞表面的ACE2受体结合,从而使病毒识别并侵入宿主细胞。请回答下列问题:
    (1)新冠病毒包膜上的S蛋白与宿主细胞表面的ACE2受体识别并结合的过程,体现了蛋白质的 功能。
    (2)相对较短的时间内,新冠病毒出现了多种变异毒株,原因是 。新冠病毒可感染人的呼吸道上皮细胞、黏膜细胞,却不能感染某些其他细胞,其根本原因是 。
    (3)研究人员紧急研发了抗体检测试剂盒,以此来筛查疑似病例,这利用的原理是 ;但在潜伏期内抗体检测有时呈阴性,所以新冠肺炎防控要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,就必须对待测者进行 检测。
    (4)我国通过大规模接种新冠疫苗来建立群体免疫,以防控新冠肺炎。接种灭活新冠疫苗后,该疫苗激发人体免疫反应产生抗体的基本过程是 。
    【答案】(1)信息交流
    (2)新冠病毒是单链RNA病毒,单链RNA稳定性差,易发生变异;ACE2受体基因能在呼吸道上皮细胞、黏膜细胞中表达,不能在其他细胞中表达
    (3)抗原与抗体的特异性结合;核酸
    (4)疫苗相当于抗原,少数可直接剌激B细胞,多数被吞噬细胞吞噬后呈递给辅助性T细胞,辅助性T细胞分泌淋巴因子,B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体
    【知识点】蛋白质在生命活动中的主要功能;体液免疫
    【解析】【解答】(1)蛋白质结构多样性决定了其功能的多样性,新冠病毒包膜上的S蛋白与宿主细胞表面的ACE2受体识别并结合的过程,体现了蛋白质的信息交流功能。
    (2)新冠病毒是单链RNA病毒,单链RNA稳定性差,易发生变异,导致较短的时间内,新冠病毒出现了多种变异毒株。根据题意可知,新冠病毒的S蛋白可与人体细胞表面的ACE2受体结合,从而使病毒识别并侵入宿主细胞,该病毒可感染人的呼吸道上皮细胞、黏膜细胞,却不能感染某些其他细胞,其直接原因是只有宿主细胞膜上才具有ACE2受体,根本原因是ACE2受体基因能在呼吸道上皮细胞、黏膜细胞中表达,但不能在某些其他细胞中表达。
    (3)研究人员紧急研发了抗体检测试剂盒,以此来筛查疑似病例,这利用的原理是抗原与抗体的特异性结合;在潜伏期内抗体检测有时呈阴性,故新冠肺炎防控要做到早发现,就必须对待测者进行新冠肺炎核酸检测。
    (4)接种灭活新冠疫苗后,该疫苗激发人体免疫反应产生抗体的基本过程是疫苗相当于抗原,少数可直接刺激B细胞,多数被吞噬细胞吞噬后呈递给辅助性T细胞,辅助性T细胞分泌淋巴因子,B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体。
    【分析】1、蛋白质的功能:是生命活动的承担者,是细胞的基本组成成分,具有组成细胞结构、催化、运输、信息传递、防御等重要的功能。
    2、体液免疫:
    3、细胞免疫:
    17.(2022·蕲春模拟)下图是人体内生命活动调节机制的模型,请回答相关问题:
    (1)若该图表示人体的神经调节,则在该模型上完成的过程称 ,其中E结构由 构成。模型中能对信号进行分析和综合的结构是图中的 结构(填图中字母)。
    (2)若该图表示人体水盐调节,且A、B、C、E为结构,D为物质。其中C代表垂体,则D代表 。从人吃的食物过咸时开始,到E结构做出反应为止,整个过程称 调节。与酶不同,D物质起作用后,将被 ,因此需不断的产生。
    (3)若该图表示体液免疫中的部分过程,A、C、E均代表细胞,则促使C细胞开始增殖和分化的B物质包括 。A细胞最可能是 。若有经处理的抗原作用于正常人的A细胞,最终E细胞能分泌与该抗原特异性结合的蛋白质,此过程还会形成 细胞。
    【答案】(1)反射;传出神经末梢和其支配的肌肉或腺体(答完整才得分,答支配的结构也得分);C
    (2)抗利尿激素;神经—体液(答反馈或负反馈不得分);灭活
    (3)抗原和淋巴因子(答完整才得分);T淋巴细胞;记忆B
    【知识点】反射弧各部分组成及功能;水盐平衡调节;细胞免疫;体液免疫
    【解析】【解答】(1)完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,因此图中A表示感受器、C表示神经中枢、E表示效应器。其中E结构由传出神经末梢和其支配的肌肉或腺体;C神经中枢对信号进行分析和综合。
    (2)若该图表示人体水盐调节,C代表垂体,则D代表抗利尿激素。从人吃的食物过咸时开始,到E结构做出反应为止,整个过程称神经-体液调节。与酶不同,D抗利尿激素起作用后,将被灭活,因此需不断的产生。
    (3)若该图表示体液免疫中的部分过程,A表示吞噬细胞,C表示T细胞,E表示B细胞,则促使B淋巴细胞开始增殖和分化的物质包括抗原和淋巴因子。若有经处理的抗原作用于正常人的A细胞,最终B淋巴细胞能形成浆细胞,进而产生抗体,此过程还会形成记忆B细胞。
    【分析】1、反射弧的组成:
    (1)感受器:接受一定刺激后产生兴奋。
    (2)传入神经:传导兴奋至神经中枢。
    (3)神经中枢:对传入的信息进行分析和综合。
    (4)传出神经:传导兴奋至效应器。
    (5)效应器:由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成,能对刺激作出应答。
    2、水盐平衡调节:
    3、体液免疫:
    18.(2022·宜宾模拟)新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体引起肺炎。请回答下列问题:
    (1)新型冠状病毒会通过呼吸道黏膜侵入人体,黏膜属于免疫系统保卫人体的第 道防线。在公共场所需要佩戴口罩,这样可以 来防止感染新型冠状病毒。
    (2)为判断疑似患者是否为新冠病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原学检查,检测该病毒的 ;采集血液样本主要用于血清学检查,检测该病毒对应的 。
    (3)疫苗分为灭活疫苗、核酸疫苗、重组疫苗等,但原理都是引起机体产生 免疫,针对新冠病毒的预防,目前我国已经普及疫苗接种以达到群体免疫。但由于病毒的不断变异很可能影响现有疫苗的疗效,其原因是 。针对“奥密克戎”毒株,中国已经做好了技术储备,多类疫苗都已经做了前期的技术研究,对该病毒的核酸疫苗研发核心是获得控制 的核酸序列,使其在人体细胞表达,激发机体相应的免疫应答。
    【答案】(1)一;减少新型冠状病毒通过飞沫在人与人之间的传播
    (2)核酸或RNA;抗体
    (3)特异性;抗体和记忆细胞对抗原具有特异性 (现存的抗体和记忆细胞不能特异性识别变异的病毒);“奥密克戎”S蛋白
    【知识点】细胞免疫;体液免疫
    【解析】【解答】(1)皮肤、黏膜属于免疫系统保卫人体的第一道防线。通过佩戴口罩可以减少新型冠状病毒通过飞沫在人与人之间的传播。
    (2)临床上为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原学检查,检测疑似患者的呼吸道是否有新冠病毒的核酸(RNA,新冠病毒为RNA病毒),采集血液样本主要用于血清学检查,检测血清中是否产生抗新型冠状病毒的抗体。
    (3)疫苗作为抗原,是可以引起机体发生特异性免疫的物质。抗体和记忆细胞对抗原具有特异性,病毒发生变异后其抗原信息可能发生改变,从而影响现有疫苗的疗效。抗原表面有特殊的分子标签,这些分子标签可引起机体的特异性免疫,所以对“奥密克戎”毒株疫苗研发核心是获得控制“奥密克戎”毒株的分子标签——S蛋白的核酸序列,使其在人体细胞表达,激发机体相应的免疫应答。
    【分析】1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞,再由辅助性T细胞产生淋巴因子作用于B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体,记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞,产生大量的抗体,称为二次免疫(再次免疫)。
    2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞,同时辅助性T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:细胞毒性T细胞发挥效应,激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
    3、核酸检测的原理:新冠病毒需要在宿主细胞中进行增殖,所需要的原料和能量来自于人体(宿主)细胞;该病毒的基因组是指病毒体内以核苷酸序列形式存储的遗传信息。以新型冠状病毒的RNA分子为模板,经逆(反)转录过程形成DNA;用核酸检测试剂盒检测灵敏度较高的原因是逆转录过程遵循碱基互补配对的原则,具有很强的专一性。
    相关试卷

    北师大版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第六节 神经—内分泌—免疫调节网络精品同步测试题: 这是一份北师大版 (2019)选择性必修1 稳态与调节<a href="/sw/tb_c4004173_t7/?tag_id=28" target="_blank">第六节 神经—内分泌—免疫调节网络精品同步测试题</a>,文件包含高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习46神经内分泌免疫调节网络教师版docx、高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习46神经内分泌免疫调节网络学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共40页, 欢迎下载使用。

    生物选择性必修1 稳态与调节第五节 免疫学的实际应用精品课后测评: 这是一份生物选择性必修1 稳态与调节<a href="/sw/tb_c4004172_t7/?tag_id=28" target="_blank">第五节 免疫学的实际应用精品课后测评</a>,文件包含高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习45免疫学的实际应用教师版docx、高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习45免疫学的实际应用学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。

    北师大版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第4章 机体稳态的免疫调节第四节 免疫功能异常引起的疾病优秀课时训练: 这是一份北师大版 (2019)选择性必修1 稳态与调节<a href="/sw/tb_c4004171_t7/?tag_id=28" target="_blank">第4章 机体稳态的免疫调节第四节 免疫功能异常引起的疾病优秀课时训练</a>,文件包含高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习44免疫功能异常引起的疾病教师版docx、高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习44免疫功能异常引起的疾病学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共38页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习4.3.2 体液免疫
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map