高考地理一轮复习第一章地球与地图第二节等高线地形图课件
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这是一份高考地理一轮复习第一章地球与地图第二节等高线地形图课件,共60页。PPT课件主要包含了备考指津,内高外低内低外高,陡崖鞍部,地形类型,周高中低,绘制步骤,思维过程,山峰山谷鞍部,旅游资源,2选线等内容,欢迎下载使用。
层级一 “必备知识”梳理
一、等高线地形图1.等高线地形图中的地形部位及其特点
(1)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线,山谷线为河流的集水线。河流多发育于山谷,其流向与等高线的弯曲方向相反。(2)示坡线是垂直于等高线并指示斜坡降落方向的短线。示坡线通常绘在沿山脊及山谷线的方向上。如上图中山峰和盆地等高线图中的短线。
二、地形剖面图1.含义:是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形[15]________剖面,可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和[16]______的陡缓。
地形剖面图绘制应注意三点
(1)地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺;水平比例尺往往与原地形图比例尺一致(有特殊要求时除外),垂直比例尺可根据要求确定。
(2)为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显,垂直比例尺要适当放大。
(3)连线时要用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势。
层级二 “关键能力”突破
知识点1 等高线的判读及计算[命题探究] (2020年浙江7月选考,改编)我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成,第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3 500~3 600米。图甲为该主峰附近地形图,图乙为图甲中某地的谷地景观图。读图,完成(1)~(3)题。
甲 乙
(1)若图中地形变化不大,第四纪冰期时最不可能存在冰川的是( )A.①地B.②地C.③地D.④地(2)图示区域中最大高差可能是( )A.887米B.1 047米C.967米D.1 127米(3)图乙谷地景观可见于图甲中的( )A.①地B.②地C.③地D.④地
2 800~2 880
887.2~967.2
[核心归纳]1.等高线地形图的基本特征(判读依据)
2.等高线地形图的计算(1)计算两地间的相对高度。从等高线地形图上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相=H高-H低。
(2)估算陡崖的相对高度。
①陡崖的相对高度(ΔH)。ΔH的取值范围:(n-1)d≤ΔH
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