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人教部编版 (五四制)世界历史 第二册第2课 俄国的改革一等奖ppt课件
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这是一份人教部编版 (五四制)世界历史 第二册第2课 俄国的改革一等奖ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了③莫斯科公国崛起，世纪晚期，世纪上半叶，世纪初，彼得一世改革，俄国发展历程，世界发展形势，西欧国家，沙皇俄国，经济基础没有发生改变等内容，欢迎下载使用。
①建立基辅罗斯（第一个国家）
④莫斯科公国统一俄罗斯国家，伊凡四世即位后正式采用沙皇称号，强化专制统治
俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支——
②基辅罗斯被蒙古人征服
2.彼得一世改革的背景
此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。 而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。——《大国崛起》
西欧国家：资本主义发展迅速
俄国：沙皇专制统治下，盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。
问题：通过两则材料的对比，概括一下当时西欧国家和俄国的社会情况，面对这种情况，俄国该如何改变？
3.彼得一世改革的概况
开启了俄国近代化的进程
改组行政机构，建立中央集权的行政体制，加强沙皇的专制权力。
加强了中央集权和沙皇的专制统治
创建一支纪律严明的新式常备军。
军事实力增强，为对外扩张准备了条件
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。
经济实力增强弊端：农奴制强化，阻碍社会发展
推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
提倡西方的礼节与生活方式。
改变落后习俗和文明开化
根据书本P6-7，简述彼得一世改革的内容并概括其作用。
改变落后面貌，实现富国强兵(直接目的)
维护封建专制统治和农奴制(根本目的)
性质：彼得一世改革是自上而下的带有资本主义色彩的封建性质改革。
4.彼得一世改革的影响
农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
1.俄国一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
2.开启了俄国近代化的进程。
虽然彼得一世改革使俄国变成欧洲军事强国，但是也加强了封建统治，特别是农奴制严重阻碍了经济发展，拉大了俄国与西方各国的距离。
1.农奴制改革的背景（原因）
19世纪初俄国农奴占全国人口的比例
1649年法典规定：一旦农奴逃亡，地主可以无限期追回农民，还可以追回逃亡农奴的妻子儿女。农奴被世代束缚在土地上，不得自由迁徙和经商。
19世纪中期俄国与主要资本主义国家比较
人身自由受限—劳动力极度匮乏
传统小农经济—工商业资金不足
农奴购买力低下—市场难以扩展
①根本原因：农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展。
而就在19世纪中期，俄国却仍想着向西方扩张领土，发动了对更落后的土耳其的战争。而这一次，土耳其的背后却站着英法两个西方强国——
“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” ——恩格斯
②直接原因：克里米亚战争中俄国战败暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，加剧了国内社会矛盾。
根据书本相关史事，思考战争的失败给俄国带来了什么？
1.农奴制改革的背景（原因）和目的
从材料中可以获取什么信息？
③政治原因：农奴暴动频繁，不断威胁沙皇专制统治。
现行的农奴制度不能一成不变，与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来废除农奴制。 ——亚历山大二世
目的：摆脱农奴制危机，缓和阶级矛盾，维护封建统治。
①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须高价赎买。
沙皇自上而下的资产阶级性质的改革
材料：改革是由各地贵族委员会执行的，对土地的估价通常远远高于实际价格。农民分49年偿还贷款和利息；赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金和赋税没有着落，村社限制农民外迁或外出不归，农民实际上被束缚于村社。——齐世荣主编《世界史·近代卷》
列宁：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净了”。
结合材料，你如何理解列宁所说的这句话？
农奴获得期待已久自由的背后是更沉重的包袱，制约了俄国社会的进一步发展。
实质是对农民的又一次剥削和掠夺
1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。
农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
由封建社会转为资本主义社会
比较彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同？
都是自上而下的改革都推动了俄国社会的进步都增强了俄国的经济和军事实力
俄国农奴制出现严重危机
学习西方科学技术未触动农奴制
启示：1.改革是强国之路，是社会发展的动力。 2.改革要顺应时代潮流，符合国情才能推动社会的进步。
到19世纪中期，已有哪些国家走上资本主义道路？ 通过什么方式？
英国（资产阶级革命）美国（独立战争）法国（大革命）
自下而上的资产阶级革命
自下而上的革命：通常是人民（被统治阶级）发动的，是以革命形式，对社会影响深远，比较彻底。自上而下的改革：通常是统治阶级实施的改革，是以改革形式，一般留有原有制度的残余
俄国（农奴制改革）日本（明治维新）
自上而下的资产阶级改革
①建立基辅罗斯（第一个国家）
④莫斯科公国统一俄罗斯国家，伊凡四世即位后正式采用沙皇称号，强化专制统治
俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支——
②基辅罗斯被蒙古人征服
2.彼得一世改革的背景
此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。 而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。——《大国崛起》
西欧国家：资本主义发展迅速
俄国：沙皇专制统治下，盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。
问题：通过两则材料的对比，概括一下当时西欧国家和俄国的社会情况，面对这种情况，俄国该如何改变？
3.彼得一世改革的概况
开启了俄国近代化的进程
改组行政机构，建立中央集权的行政体制，加强沙皇的专制权力。
加强了中央集权和沙皇的专制统治
创建一支纪律严明的新式常备军。
军事实力增强，为对外扩张准备了条件
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。
经济实力增强弊端：农奴制强化，阻碍社会发展
推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
提倡西方的礼节与生活方式。
改变落后习俗和文明开化
根据书本P6-7，简述彼得一世改革的内容并概括其作用。
改变落后面貌，实现富国强兵(直接目的)
维护封建专制统治和农奴制(根本目的)
性质：彼得一世改革是自上而下的带有资本主义色彩的封建性质改革。
4.彼得一世改革的影响
农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
1.俄国一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
2.开启了俄国近代化的进程。
虽然彼得一世改革使俄国变成欧洲军事强国，但是也加强了封建统治，特别是农奴制严重阻碍了经济发展，拉大了俄国与西方各国的距离。
1.农奴制改革的背景（原因）
19世纪初俄国农奴占全国人口的比例
1649年法典规定：一旦农奴逃亡，地主可以无限期追回农民，还可以追回逃亡农奴的妻子儿女。农奴被世代束缚在土地上，不得自由迁徙和经商。
19世纪中期俄国与主要资本主义国家比较
人身自由受限—劳动力极度匮乏
传统小农经济—工商业资金不足
农奴购买力低下—市场难以扩展
①根本原因：农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展。
而就在19世纪中期，俄国却仍想着向西方扩张领土，发动了对更落后的土耳其的战争。而这一次，土耳其的背后却站着英法两个西方强国——
“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” ——恩格斯
②直接原因：克里米亚战争中俄国战败暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，加剧了国内社会矛盾。
根据书本相关史事，思考战争的失败给俄国带来了什么？
1.农奴制改革的背景（原因）和目的
从材料中可以获取什么信息？
③政治原因：农奴暴动频繁，不断威胁沙皇专制统治。
现行的农奴制度不能一成不变，与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来废除农奴制。 ——亚历山大二世
目的：摆脱农奴制危机，缓和阶级矛盾，维护封建统治。
①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须高价赎买。
沙皇自上而下的资产阶级性质的改革
材料：改革是由各地贵族委员会执行的，对土地的估价通常远远高于实际价格。农民分49年偿还贷款和利息；赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金和赋税没有着落，村社限制农民外迁或外出不归，农民实际上被束缚于村社。——齐世荣主编《世界史·近代卷》
列宁：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净了”。
结合材料，你如何理解列宁所说的这句话？
农奴获得期待已久自由的背后是更沉重的包袱，制约了俄国社会的进一步发展。
实质是对农民的又一次剥削和掠夺
1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。
农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
由封建社会转为资本主义社会
比较彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同？
都是自上而下的改革都推动了俄国社会的进步都增强了俄国的经济和军事实力
俄国农奴制出现严重危机
学习西方科学技术未触动农奴制
启示：1.改革是强国之路，是社会发展的动力。 2.改革要顺应时代潮流，符合国情才能推动社会的进步。
到19世纪中期，已有哪些国家走上资本主义道路？ 通过什么方式？
英国（资产阶级革命）美国（独立战争）法国（大革命）
自下而上的资产阶级革命
自下而上的革命：通常是人民（被统治阶级）发动的，是以革命形式，对社会影响深远，比较彻底。自上而下的改革：通常是统治阶级实施的改革，是以改革形式，一般留有原有制度的残余
俄国（农奴制改革）日本（明治维新）
自上而下的资产阶级改革
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