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历史人教部编版 (五四制)第15课 探寻新航路精品课件ppt
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这是一份历史人教部编版 (五四制)第15课 探寻新航路精品课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了探寻新航路的热潮，“黄金热”，探寻新航路的过程，探寻新航路的影响，探寻新航路，探寻新航路热潮，开辟新航路的原因，新航路的开辟过程，开辟新航路的条件，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
第15课 探寻新航路
识读下列材料、图片，观看视频，结合教材知识，分析归纳新航路开辟的原因。
材料二：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需要的一切。”——《世界通史资料选辑•中古部分》
(1)经济根源：资本主义发展，商品经济发达→渴求开拓 新的贸易市场；
材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。
（2）社会根源：马可波罗对东方的描述，激起欧洲人的“寻金热”
材料三：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 —《马可∙波罗游记》
（3）商业危机：奥斯曼帝国阻断了东西方之间的传统通商要道
材料四：1453年，奥斯曼帝国控制东西方贸易的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品加以重税，使东方运往欧洲的商品更贵。
假如你是当时的一位航海家，具备了怎样的条件，你才能够远洋航行呢？结合下面的科技成果、技术成就和材料分析归纳。
(1)客观条件：①欧洲地理学的发展，地圆学说的流行； ②指南针的传入，航海和造船技术发展。
(2)主观条件：①西班牙和葡萄牙等王室的支持； ②航海家具有探索和冒险精神。
葡萄牙的恩里克王子聚集了一批精英为他出谋划策，改制了指南针和帆船，把数学天文学运用于航海学，他举全国之力，指定计划，终于向着大海的另一边出发了。葡萄牙的罗卡角是葡萄牙的天涯海角，陆地在此结束，海洋在此开始。
据《哥伦布航海日记》记载：在辽阔的太平洋上，没有陆地、岛屿。食品奇缺，100多个日日夜夜里，他们没有吃到一点新鲜食物，只有面包干充饥，后来连面包干也吃完了，只能吃点生了虫的饼干碎屑，这种食物散发出像老鼠屎一样的臭气。船舱里的淡水也越来越浅，最后只能喝带有臭味的变质黄水。为了活命，连盖在船桁上硬得像石头一样的牛皮也被充作食物，有时，甚至吃木头的锯末粉。
迪亚士：打开了绕道非洲南端通往东方的航路
1.出示航海图、人物像、景观图，结合教材知识，回答迪亚士远航时间、支持国、主要成就是什么？
达·伽马：开辟了直达东方的新航路
2.出示航海图、人物像，结合教材知识，回答达·伽马远航时间、支持国、主要成就是什么？
3.出示航海图、人物像，结合教材知识，回答哥伦布远航时间、支持国、主要成就是什么？
哥伦布（意） 1492年 西班牙王室支持
哥伦布：发现美洲新大陆，开辟了欧洲到美洲的航线
4.出示航海图、人物像，结合教材知识，回答麦哲伦船队远航时间、支持国、主要成就是什么？
麦哲伦船队：第一次横渡太平洋，实现环球航行，证明了地圆说的正确
阅读材料和示意图，并结合教材内容概括新航路开辟的影响。
材料一：《人类六千年》中写道：“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，欧洲大西洋沿岸的里斯本等成为重要的国际商业都市；殖民者利用掠夺的财富发展国内经济，促使殖民国家迅速成长为资本主义工业强国”。
对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，并开始海外殖民。
对世界：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。
材料二：商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。——摘编自《历史地图册·必修Ⅱ》
开辟新航路的影响：促进资本主义发展，世 界开始连为一个整体
麦哲伦：船队完成第一个环球航行
1.（攀枝花中考）哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）的一些援助，我将把他们想要的任何数量的黄金、香料……都奉送给他们。”材料表明哥伦布开辟新航路是为了（ ）A．倾销欧洲商品 B．获得巨额财富 C．发现美洲大陆 D．传播宗教教义2.（凉山中考）从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸的航海家是（ ）A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
3.（成都中考）有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他”（ ）A．曾到达了非洲最南端的“好望角” B．向东航行后横渡印度洋到达印度C．坚信地圆学说并三次横渡大西洋 D．完成了人类史上第一次环球航行4.（黔东南中考）“这次航行是世界航海史上的壮举，他是第一位横渡太平洋的欧洲人，第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。”这段材料是对下列哪位航海家的评价？（ ）A．迪亚士 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．郑和
第15课 探寻新航路
识读下列材料、图片，观看视频，结合教材知识，分析归纳新航路开辟的原因。
材料二：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需要的一切。”——《世界通史资料选辑•中古部分》
(1)经济根源：资本主义发展，商品经济发达→渴求开拓 新的贸易市场；
材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。
（2）社会根源：马可波罗对东方的描述，激起欧洲人的“寻金热”
材料三：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 —《马可∙波罗游记》
（3）商业危机：奥斯曼帝国阻断了东西方之间的传统通商要道
材料四：1453年，奥斯曼帝国控制东西方贸易的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品加以重税，使东方运往欧洲的商品更贵。
假如你是当时的一位航海家，具备了怎样的条件，你才能够远洋航行呢？结合下面的科技成果、技术成就和材料分析归纳。
(1)客观条件：①欧洲地理学的发展，地圆学说的流行； ②指南针的传入，航海和造船技术发展。
(2)主观条件：①西班牙和葡萄牙等王室的支持； ②航海家具有探索和冒险精神。
葡萄牙的恩里克王子聚集了一批精英为他出谋划策，改制了指南针和帆船，把数学天文学运用于航海学，他举全国之力，指定计划，终于向着大海的另一边出发了。葡萄牙的罗卡角是葡萄牙的天涯海角，陆地在此结束，海洋在此开始。
据《哥伦布航海日记》记载：在辽阔的太平洋上，没有陆地、岛屿。食品奇缺，100多个日日夜夜里，他们没有吃到一点新鲜食物，只有面包干充饥，后来连面包干也吃完了，只能吃点生了虫的饼干碎屑，这种食物散发出像老鼠屎一样的臭气。船舱里的淡水也越来越浅，最后只能喝带有臭味的变质黄水。为了活命，连盖在船桁上硬得像石头一样的牛皮也被充作食物，有时，甚至吃木头的锯末粉。
迪亚士：打开了绕道非洲南端通往东方的航路
1.出示航海图、人物像、景观图，结合教材知识，回答迪亚士远航时间、支持国、主要成就是什么？
达·伽马：开辟了直达东方的新航路
2.出示航海图、人物像，结合教材知识，回答达·伽马远航时间、支持国、主要成就是什么？
3.出示航海图、人物像，结合教材知识，回答哥伦布远航时间、支持国、主要成就是什么？
哥伦布（意） 1492年 西班牙王室支持
哥伦布：发现美洲新大陆，开辟了欧洲到美洲的航线
4.出示航海图、人物像，结合教材知识，回答麦哲伦船队远航时间、支持国、主要成就是什么？
麦哲伦船队：第一次横渡太平洋，实现环球航行，证明了地圆说的正确
阅读材料和示意图，并结合教材内容概括新航路开辟的影响。
材料一：《人类六千年》中写道：“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，欧洲大西洋沿岸的里斯本等成为重要的国际商业都市；殖民者利用掠夺的财富发展国内经济，促使殖民国家迅速成长为资本主义工业强国”。
对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，并开始海外殖民。
对世界：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。
材料二：商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。——摘编自《历史地图册·必修Ⅱ》
开辟新航路的影响：促进资本主义发展，世 界开始连为一个整体
麦哲伦：船队完成第一个环球航行
1.（攀枝花中考）哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）的一些援助，我将把他们想要的任何数量的黄金、香料……都奉送给他们。”材料表明哥伦布开辟新航路是为了（ ）A．倾销欧洲商品 B．获得巨额财富 C．发现美洲大陆 D．传播宗教教义2.（凉山中考）从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸的航海家是（ ）A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
3.（成都中考）有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他”（ ）A．曾到达了非洲最南端的“好望角” B．向东航行后横渡印度洋到达印度C．坚信地圆学说并三次横渡大西洋 D．完成了人类史上第一次环球航行4.（黔东南中考）“这次航行是世界航海史上的壮举，他是第一位横渡太平洋的欧洲人，第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。”这段材料是对下列哪位航海家的评价？（ ）A．迪亚士 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．郑和
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