九年级上学期历史备课组教学工作计划

2024-2025学年度第二学期初三历史备课组工作计划指导思想 贯彻落实党的教育方针，着眼于2025年历史中考。教学中备课组应同同心协力，平时教学中不仅要在新授课中加强交流，资源共享提升教学效率，而且初三备课组老师还应多研究近几年的中考历史试题以便平时的历史教学有的放矢。历史教学中仍然贯彻于“立德树人”的教学宗旨，培养学生正确的世界观、价值观，形成科学的历史观。学情分析 经过两年的学习，学生对历史的学习方法掌握与学习兴趣已经基本定型，班级大部分学生对历史比较感兴趣，少数学生仍然将历史学科定性为“副科”，学习兴趣不高。在平时的课堂教学中老师应该告诫学生，学习的意义不是为了多考分数，学习的意义是使人有所收获，历史学科的学习不仅能“以史为鉴”，而且还会丰富人的知识面。中考历史开卷考试如果教材不熟悉，平时不重视很难考到理想的分数。教材分析因初三下学期要进行中考复习，本学期需要完成两本教材。分别是世界史上（人类文明的起源至第一次工业革命），共7个单元21课，世界史下（殖民地人民反抗至当代世界），共6个单元22课。这两本教材旨在帮助学生了解古今世界历史的主要进程、基本历史人物和事件。由于中国历史也是世界历史的一部分，教学中老师应该采用大历史观教学，与中国史相关的部分也应有所涉及。四、预期目标学生能识记一些重要历史事件，掌握一些重要的历史概念，具备一定的历史问题分析能力。争取班级平均分、优秀率位居年级前三。学生养成课后背书的习惯。五、工作措施1、认真研究课程标准，中考真题2、充分发挥备课组的作用，落实集体备课工作，做到资源共享，认真提高教学效率3、通过以考代练使得学生发现历史学科学习的不足，多花时间在教材上4、协调与其他主科老师的关系，保证学生基本的历史学科学习时间。六、进度安排本学期的教学进度将根据教材内容和学校的安排进行安排。具体而言，每节课基本是一个课时，最后留足一周时间进行总复习，帮助学生迎接期末考试。本学期共19周，具体进度如下：2024-2025学年初三上历史教学进度及教研活动安排表（集体备课）注：集体备课按此表顺，每周周一下午研修课开展教研活动，地点九年级政史地组教师办公室。2.要求集体备课期间备课组各成员无特殊情况必须全员参与。备课组组长邀请蹲点领导亲临指导。周次时间教学进度教研活动（集体备课主备人）19.2-9.8开学事宜29.9-9.15九年级上第一单元39.16-9.22九年级上第二单元49.23-9.29九年级上第三单元59.30九年级上第四单元510.1-10.6国庆放假610.8-10.13九年级上第五单元710.14-10.20九年级上第六单元810.21-10.27九年级上第七单元910.28-11.3期中考试1011.4-11.10九年级下第一单元1111.11-11.17九年级下第二单元1211.18-11.24九年级下第三单元1311.25-12.1九年级下第四单元1412.2-12.8九年级下第五单元1512.9-12.15九年级下第五单元1612.16-12.22九年级下第六单元1712.23-12.29复习九年级上下1812.30-1.5期末复习191.6-1.12期末考试