2025届福建省泉州市高三上学期8月高中毕业班质量监测（一）历史试题+答案

这是一份2025届福建省泉州市高三上学期8月高中毕业班质量监测（一）历史试题+答案，文件包含历史试卷高清版docx、历史试卷高清版pdf、历史答案泉州市2025届高中毕业班质量监测一历史参考答案docx、历史答案泉州市2025届高中毕业班质量监测一历史参考答案pdf等4份试卷配套教学资源，其中试卷共20页， 欢迎下载使用。
第 I 卷(选择题，共 48 分)
一、选择题：本大题有 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项
中，选出最佳选项，把所选答案的序号用 2B 铅笔填涂在答题卡相应位置上。
1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D 8.C
9.A 10.B 11.B 12.A 13.C 14.C 15.D 16.D
第Ⅱ卷(非选择题，共 52 分)
17. ①湖北河湖众多，水系航运发达(水运发展的信仰需求);②湖北农业手工业基础
好，商品经济发达，跨区域商业贸易的发展(万里茶道”闽商的推动);③人口的迁移
(福建人迁入湖北)推动区域文化的传播；④朝廷对妈祖的褒封和敕建(国家对妈祖信
仰的认可和扶持，统治者的支持);⑤荆楚文化对外地信仰的接纳(湖北当地对妈祖文
化的认同；妈祖信仰符合湖北民众的需求);⑥各地迁入民众的文化和信仰包容；⑦
妈祖信仰历史悠久，本身具有济世救人的精神。(每点 2 分，任答 4 点，其他答案
言之有理可酌情给分，8 分)
18. 史料价值：①南海西北陆坡一号、二号沉船(一手史料/实物史料)的水下考古工
作，揭示了中华文明海洋特质和中华优秀传统文化基因，为国际水下文化造产保护
利用贡献中国案例；②南海沉船(一手史料/实物史料)的位置，可实证中国自古以来
对南海的开发与利用，同时，可用于研究海洋生态、水文环境等内容；③出水大量
的陶器、瓷器等(一手史料/实物史料),可用于研究明朝手工业的发展状况
表明明朝的手工业处于世界领先地位；④出水的沉船，可用于研究中国古代造船业；
⑤船上出土的铜钱可用于研究明朝货币；⑥瓷器上的“福”“太平”等字样，体现了
明朝人们的价值取向；①吴文自造”等落款(一手史料/实物史料),可用于研究明朝
海上丝绸之路(海外贸易)的发展状况，大量手工业产品的出口，说明当时频繁的海
外贸易，对明朝带来深远影响同时，表明沉船可能是民间私人贸易商船，
私人贸易在当时的条件下兴起，证实了海外贸易市场的广阔、利润的驱动、国家海
禁政策的松动。(每点 2 分。任答 3 点，其他答案言之有理可酌情给分，6 分)
方法：比较鉴定法、辨别鉴定法、综合考察法、分类法、藏品对比法、年代特点
判断法、放射碳法(C14 年代测定法测定)、借助于共存古董文物的年代标志(靠古董
文物本身的年代标记),科学仪器鉴定法(现代科学技术)、二重证据法、多重史料互
证等。(每点 2 分。任答 1 点，其他答案言之有理可酌情给分，2 分)19. (1)第一阶段；地位：18、19 世纪世界航运中心、英国最大的工业城市与世界
金融中心。(2 分)
主要原因：英国进行殖民扩张，海外贸易繁荣；工业革命的开展，英国成为世界
工厂；英国产业结构的更新；英国拥有广阔的海外殖民地并主导世界市场。(4 分)
第二阶段：地位：20 世纪英国世界金融中心地位的衰弱。(2 分)主要原因：第一次
世界大战削弱英国的国力；20 世纪 30 年代经济大危机，使金本位全球货币体系的
解体；第二次工业革命，美国等国经济实力的发展，世界经济格局发生变化；第一
次世界大战后，亚非拉民族民主解放运动的高涨。(4 分)
(地位 2 分；原因 4 分，每点 2 分，任答 2 点，其他答案言之有理可酌情给分。考
生划分的时期合理，亦可给分；考生把地位和原因分两部分书写，没有——对应，
可酌情给分。总计 12 分)
(2)特点：典型的近代雌起的城市；深受西方影响；近代化起步晚、发展快、程度
较高；轻工业发展迅速、交通发达；中国最大的港口城市；多功能经济中心城市；
全国文化中心；移民城市；富有反帝反封建斗争的传统(反帝反封建较早的城市);
具有半殖民地色彩。(6 分)
评价：是近代中国历史的缩影；正面：引领中国城市的近代化进程；传播西学，
促进思想解放；影响着沿海城市、内地的经济发展；对亚洲乃至世界经济产生深远
影响；丰富、便利了人民的社会生活；推动城市的基础设施建设；对近代中国的救
亡图存运动做出重要责献。(4 分)局限：具有半殖民地色彩。(2 分)
(特点 6 分，每点 2 分，任答 3 点，其他答案言之有理可酌情给分。评价 6 分，总评
和正面 4 分，每点 2 分，任答 2 点，其他答案言之有理可酌情给分；局限性必答，2
分。总计 12 分)
20.示例一：
特征：西方现代化以资本为中心，维护资产阶级的利益
阐述：17、18 世纪，英国、法国、美国等国的资产阶级通过资产阶级革命，确立
了资本主义制度，成为了统治阶级。资产阶级通过代议制等制度牢牢掌握若政权，
主导着国家的现代化进程。整个国家机器成为资产阶级维护统治、获取利益的工具。
18 世纪 60 年代中期到 20 世纪初，西方国家先后通过两次工业革命完成了工业化，
逐步建立起现代化的社会生产方式与经济体制。工业革命极大地提高了生产力，也
给民众的生活带来消极影响。资本家通过采用机器生产代替手工劳动，追求利润最
大化。工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣；传染病与职业病严重危害工人的
健康。