|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考信息技术试题(Word版附解析)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 解析
      浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考技术试卷-高中信息技术 Word版含解析.docx
    • 原卷
      浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考技术试卷-高中信息技术 Word版无答案.docx
    浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考信息技术试题(Word版附解析)01
    浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考信息技术试题(Word版附解析)02
    浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考信息技术试题(Word版附解析)03
    浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考信息技术试题(Word版附解析)01
    浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考信息技术试题(Word版附解析)02
    浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考信息技术试题(Word版附解析)03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考信息技术试题(Word版附解析)

    展开
    这是一份浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考信息技术试题(Word版附解析),文件包含浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考技术试卷-高中信息技术Word版含解析docx、浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末联考技术试卷-高中信息技术Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。

    考生须知:
    1.本卷满分100分,考试时间90分钟。
    2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
    3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。
    4.考试结束后,只需上交答题卷。
    第一部分 信息技术(共50分)
    一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
    1. 现代社会支付方式越来越便捷,个人在超市、车站、电影院等场合消费时,直接出示付款码即可支付费用,下列说法不正确的是( )
    A. 付款码是一种信息的编码B. 付款码在手机里也是以二进制形式进行存储的
    C. 人们在使用付款码的过程中,不会产生任何数据D. 每次出示付款码都需要重新获取,体现了信息的时效性
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查信息技术应用。
    A付款码是一种信息的编码:这是正确的。付款码确实是一种信息的编码方式,它包含了用户的支付信息、金额等关键数据,并以特定的格式进行编码,以便在支付过程中被扫描和识别。
    B付款码在手机里也是以二进制形式进行存储的:这同样是正确的。在计算机系统中,包括手机,所有的数据和信息都是以二进制(0和1的组合)的形式进行存储和处理的。付款码也不例外,它在手机内部同样是以二进制的形式存储的。
    C人们在使用付款码的过程中,不会产生任何数据:这个说法是不正确的。在使用付款码的过程中,实际上会产生大量的数据。例如,当付款码被扫描时,会产生交易记录数据,包括交易时间、交易金额、交易地点等信息。此外,付款码的使用还可能涉及到网络通信,这也会产生相应的网络数据。
    D每次出示付款码都需要重新获取,体现了信息的时效性:这个说法是正确的。付款码通常设计为一次性使用或具有较短的有效期,这是为了确保支付的安全性。用户每次支付时都需要重新获取新的付款码,这体现了信息的时效性特征,即信息在特定时间段内是有效的,过期则无效。
    故正确答案:选项C。
    2. 下列关于数据采集与编码的说法,正确的是( )
    A. 人工获取数据的方式已经被机器获取完全替代
    B. 常见的字符编码有ASCII、JPEG等
    C. 若要提高声音的保真度,可以提高采样频率和量化位数
    D. 将模拟声音数字化需要经过采样和量化两个过程
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查数据采集与编码。人工获取数据的方式并未被机器获取完全替代,A选项错误;ASCII是常见的字符编码,但JPEG是图像编码格式,不是字符编码,B选项错误;提高声音的保真度可以通过提高采样频率和量化位数来实现,C选项正确;将模拟声音数字化需要经过采样、量化以及编码等过程,D选项错误。故答案为:C。
    3. 下列关于数据管理与安全的说法,正确的是( )
    A. 现代社会只用计算机进行数据管理B. 在Windws操作系统中,采用文件夹来管理文件
    C. 只要安装了杀毒软件就能完全保证数据的安全D. 数据加密是为了提高数据自身的完整性
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查数据管理与安全。A选项,现代社会数据管理方式多样,不只是用计算机,错误;B选项,在Windws操作系统中,采用文件夹来管理文件,这是常见且正确的方式,正确;C选项,安装杀毒软件不能完全保证数据的安全,还需要用户自身的良好操作习惯和其他安全措施,错误;D选项,数据加密是为了提高数据的保密性,而非完整性,错误。故答案为:B。
    4. 以下关于大数据的说法,正确的是( )
    A. 大数据指数据量庞大、价值密度高的数据
    B. 大数据的应用降低了用户隐私信息泄露的风险
    C. 大数据因为体量太大,只需抽取部分数据进行分析
    D. 互联网广告实时推送,说明大数据时代更关注数据的相关性而非因果关系
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查大数据。
    A大数据指数据量庞大、价值密度高的数据
    这个说法不正确。大数据的主要特征通常被概括为“4V”,即Vlume(大量)、Velcity(高速)、Variety(多样)和Value(价值),但这里的“价值”并不直接等同于“价值密度高”。大数据的价值往往隐藏在海量的数据中,需要通过复杂的处理和分析才能提取出来,而且很多情况下,大数据的价值密度是较低的,即真正有价值的信息可能只占整体数据的一小部分。
    B大数据的应用降低了用户隐私信息泄露的风险
    这个说法是不正确的。大数据的应用实际上增加了用户隐私信息泄露的风险,因为大数据涉及海量数据的收集、存储、处理和分析,这些过程中任何一个环节出现漏洞或不当操作,都可能导致用户隐私信息的泄露。
    C大数据因为体量太大,只需抽取部分数据进行分析
    这个说法也是不准确的。虽然大数据的体量庞大,但并不意味着可以简单地抽取部分数据进行分析。大数据分析的目的是从海量数据中提取出有价值的信息和模式,这需要尽可能全面地收集和分析数据,以确保结果的准确性和可靠性。当然,在实际操作中,由于技术和资源的限制,可能无法处理所有数据,但通常会采用抽样、并行处理等技术手段来尽可能接近全面分析的效果。
    D互联网广告的实时推送,说明大数据时代更关注数据的相关性而非因果关系
    这个说法是正确的。在大数据时代,由于数据量巨大且复杂,很难直接确定数据之间的因果关系。因此,大数据分析往往更侧重于发现数据之间的相关性,即哪些因素之间存在一定的关联或趋势。这种相关性分析在很多领域都有广泛的应用,如互联网广告的实时推送就是基于用户的行为数据、兴趣偏好等信息来推送相关的广告内容,以提高广告的点击率和转化率。
    故正确答案为:选项D。
    5. 下列关于算法的描述,正确的有( )
    A. 解决任何一个具体问题只有一种算法B. 算法是解题方法的精准描述,它可以有无限个步骤
    C. 一个算法至少需要一个输入D. 运用矩形面积计算公式求解矩形面积,这是解析算法思想
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查算法。
    A解决任何一个具体问题只有一种算法
    这个选项是不正确的。对于同一个问题,往往存在多种不同的算法来解决。这些算法可能在效率、复杂度、易读性等方面有所不同。例如,排序问题就有多种算法,如冒泡排序、快速排序、归并排序等。
    B算法是解题方法的精准描述,它可以有无限个步骤
    这个选项同样是不正确的。算法是解题方法的精准描述,但它必须是有限的步骤序列。这意味着算法在执行过程中,经过有限步操作后必须能够结束,并给出结果。如果算法包含无限个步骤,那么它将无法在给定的时间内完成,从而失去了算法的实际意义。
    C一个算法至少需要一个输入
    这个选项也是不正确。算法可以有输入,也可以没有输入。例如,计算当前时间的算法就不需要输入,因为它直接依赖于系统的时间信息。然而,如果一个算法需要处理某些数据或信息来产生结果,那么它就需要输入。但“至少需要一个输入”这一说法过于绝对,因此是错误的。
    D运用矩形面积计算公式求解矩形面积,这是解析算法思想
    这个选项是正确的。解析算法思想是通过已知的数学公式或模型来直接求解问题。在求解矩形面积的问题中,我们直接使用矩形的面积公式(长乘以宽)来计算结果,这完全符合解析算法的思想。
    故正确答案为:选项D。
    6. 用二进制数对一个二维表格的行号和列号进行编码,都需要4个二进制位,则它的单元格个数至多有( )
    A. 16个B. 64个C. 81个D. 256个
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查二进制编码。用4个二进制位对行号编码,可表示的行数为2^4=16行;用4个二进制位对列号编码,可表示的列数为2^4=16列。所以单元格个数至多有16×16=256个。故答案为:D。
    7. 下列Pythn表达式的值为True的是( )
    A. "12"*2>"2"B. "a" in ["apple"]C. len(range(12))==12D. 3**2-7%5【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查Pythn基础
    A选项,结果为运算结果为:"1212">"2",返回False。
    B选项,字符"a"并不在列表 ["apple"]中,返回False。
    C选项,range(12) 生成一个从 0 到 11 的整数序列,长度为12,故返回True。
    D选项,运算结果为:7<6,故返回False。
    故正确答案为:选项C。
    8. 某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,若输入n的值为55,则输出s的值为( )
    A. 110111B. 000100C. 001000D. 111011
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查算法流程图相关内容。由算法流程图可知,其运行过程如下:
    (1)n=55>0,a=(55-1)%2=54%2=0,s="0",n=27;
    (2)n=27>0,a=(27-1)%2=27%2=0,s="00",n=13;
    (3)n=13>0,a=(13-1)%2=12%2=0,s="000",n=6;
    (4)n=6>0,a=(6-1)%2=5%2=1,s="1000",n=3;
    (5)n=3>0,a=(3-1)%2=2%2=0,s="01000",n=1;
    (6)n=1>0,a=(1-1)%2=0%2=0,s="001000",n=0;
    (7)n=0>0不成立,结束循环,输出s:001000。
    故本题答案是C选项。
    9. 运行如下Pythn程序,输入文字“吃葡萄不吐葡萄皮”,输出结果为( )
    text=input("请输入一段文字:")
    fr i in text:
    if i=="葡":
    cntinue
    print(i,end="")
    A. 葡B. 皮C. 吃D. 吃萄不吐萄皮
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查Pythn程序。程序首先通过input()函数获取用户输入的文本,存储在变量text中。然后程序通过fr循环遍历text中的每一个字符,其中i代表当前遍历到的字符。在循环体内部,通过条件判断if i=="葡",如果当前字符是"葡",则执行cntinue语句,该语句会导致程序跳过当前迭代的剩余部分,直接进入下一次迭代。根据上述解析,程序运行后输出的结果是原始输入文本的最后一个字符,即"皮"。故答案为:B。
    10. 如下Pythn程序段实现在数组中将下标为p(0<=p<=8)位置上的数据删除,并输出删除后的新数组
    a=[86,12,3,5,7,11,2,10];n=len(a)
    fr i in range( ):

    print("新数组为:",a[:-1])
    划线处的代码由以下4条语句中的2条组成:
    ①p+1,n ②n-1,p,-1 ③a[i-1]=a[i] ④a[i]=a[i+1]
    下列选项中代码选择正确的是( )
    A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查程序分析。
    删除p下标的数据,根据输出可知,输出第一个元素到倒数第二个元素列表。可知后一个元素向前覆盖,故依次向前移动,覆盖删除的元素。故可知开始元素的下标为p+1,故选择①。当range函数参数取①,那么移动元素后一个元素覆盖前一个元素选择③。 ④语句越界。②语句最后元素,向前覆盖,不能删除p下标元素。故正确答案为:选项A。
    11. 执行以下Pythn程序后,列表b的值是( )
    a=[[4,4,34,37],[3,12,2,6],[5,17,9,11]];b=[]
    fr i in range(3):
    fr j in range(4):
    if i < j:
    b.append(a[i][j])
    A. [4,4,34,37,12,2]B. [4,34,37,2,6,11]C. [4,3,12,5,17,9]D. [4,34,37,3,6,11]
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查Pythn基础。
    该程序功能为:二维列表数据,当ij)。故可知正确答案为:选项B。
    12. 有如下程序段:
    frm randm imprt randint
    x="ABCDEFG"; k=0; s=""
    fr i in range(5):
    k=(k+randint(0,4))%len(x)
    s=s+x[k]
    print(s)
    执行该程序段后,变量s的值不可能的是( )
    A. "CEFAD"B. "ADACG"C. "DGGAA"D. "BCECA"
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查Pythn程序。在给定的程序段中,通过循环从字符串x中随机选择字符添加到字符串s中。每次循环,k的值是基于上一次的k值加上一个0到4之间的随机数,然后对字符串x的长度取余得到新的索引。选项A、B、C都有可能通过随机生成的k值得到,而选项D中,从字符E到下一个字符C,中间的差值为5,超过了随机数生成所能达到的范围(0到4),即按正常随机生成k的方式,不太可能出现这种连续的索引变化从而得到这样的字符组合。故答案为:D。
    二、非选择题(本大题共3小题,其中第13小题8分,第14小题8分,第15小题10分,共26分)
    13. 答题卡经常会用于各种标准化考试。答题卡一般采用2B铅笔填涂,填涂好的答题卡经过扫描后得到如图a所示的数字化图像,从一个像素点的灰度值>132判断是否被填涂开始,进而判断一个信息点是否被填涂。
    图a
    (1)答题卡通常使用红色,如使用黑色印刷,对答案识别____(选填:有/无)影响。
    (2)将纸质的答题卡扫描成数字化图像的过程中,是一种模数转换的过程。如果扫描后的图像是一种黑白两色未经压缩的bmp图像,图像尺寸是1024*768像素,则该图像的存储容量为____ KB
    (3)请在划线处填入合适的代码,以实现输出各个选择题的填涂选项。
    frm PIL imprt Image
    #程序初始化信息代码省略,x_sta、y_sta为起始信息点坐标,fill_w、fill_h为信息点距离,space_w、space_h 代表间隔宽度和高度,如图b所示
    图b
    #fill_judge(x,y)用于判断一个信息点的填涂情况,返回True代表已填,代码略
    ans_cnt=5 #题个数
    ttal_w=fill_w + space_w
    ttal_h=fill_h + space_h
    image=Image.pen ("card.png")
    pixels=image.lad()
    1st=[];item=["A", "B", "C", "D"]
    ans=""
    fr cl in range (ans cnt):
    fr rw in range(4):
    x= x_sta + ttal_w * cl
    y= y_sta + ttal_h * rw
    if fill_judge(x, y)== True:
    ①____
    lst.append (ans)
    ②____
    print("第1至5题的填涂结果为:",lst) #输出结果如图c所示
    第1至5题的填涂结果为: ['B', 'C', 'A', 'AC', 'BC']
    图c
    【答案】 ①. 无 ②. 96 ③. ans=ans+item[rw]或ans=ans+chr(rd("A")+rw) ④. ans=""
    【解析】
    【详解】本题考查程序分析。
    (1)答题卡通常使用红色,如使用黑色印刷,对答案识别无影响。因为识别系统是通过灰度值来判断是否填涂的,而不是依赖于颜色。只要填涂后的灰度值大于某个阈值(如132),系统就能识别为已填涂,与颜色无关。
    (2)对于扫描后的黑白两色未经压缩的bmp图像,每个像素点需要1位(bit)来表示(黑白两色即0和1)。图像尺寸是1024*768像素,因此总位数是1024*768*1=786432位。所以该图像的存储容量为786432/8/1024=96KB。
    (3)①填入合适的代码以记录填涂的选项:这里,item是一个列表,包含了选项"A", "B", "C", "D",而rw是当前遍历到的选项的索引(从0开始,对应A、B、C、D)。如果fill_judge(x, y)返回True,说明该位置被填涂,我们就将对应的选项加到ans字符串的末尾。 故填写:ans=ans+item[rw]或ans=ans+chr(rd("A")+rw)。②填入合适的代码以在每次循环结束后重置ans字符串,为下一题做准备。这样,每完成一个选择题的选项记录后,ans就会被清空,以便记录下一个选择题的选项。故填写:ans=""。
    14. 某图书馆有一排连续的座位,可为学生提供座位预约功能。其功能为:输入人数:6,则输出能够提供6个连续空座位的起始座位号(注意:不改变已预约的座位)。如输入图书馆座位状态信息:3p7e1p5e11p,输入预约人数:6,则程序的运行的结果如下图所示。在输入座位样例数据中,e表示空座位,p表示被占用的座位。以“3p7elp5e11p”为例,表示3个已占用座位,接着7个空座位,再1个已占用座位,接着5个空座位,再11个已占用座位。
    请回答下列问题:
    (1)如果输入的座位样例数据不变,输入的预约人数为5,则输出的可预约的座位起点为____
    (2)实现上述功能的部分Pythn程序如下,请在划线处填入合适的代码。
    def input data(data):
    list1=[] #初始化座位模型,0表示空座位,1表示占用
    t=0
    fr ch in data:
    if "0"<= ch <="9":
    ①____
    else:
    status=l
    if ②____
    status =0
    fr i in range(t):
    list1.append(status)
    t=0
    return listl
    s=input("输入座位状态数据:")
    n=int(input("输入占位人数:"))
    list2=[0]*n; ans=[]
    seat=input_data(s)
    i = 0
    while i<=len(seat)-n:
    if ③____:
    ans.append(i+1)
    c=c+1
    i=i+1
    if c==0:
    print("无座位可预约!")
    else:
    print("可预约座位起点有:",ans)
    【答案】 ①. [4,5,6,12] ②. t=t*10+int(ch) ③. ch=="e" ④. list2==seat[i:i+n]或1 nt in seat[i:i+n]或sum(seat[i:i+n])==0
    【解析】
    【详解】本题考查程序分析。
    (1)根据预约座位规则,如果输入5人,前面3个座位被占,接着后面有7个连续空座,故可以从第四个开始,占五个座位,这时到第九、十,两个空座。可以从第五个开始占,占五个座位,这时有第十个空座。可以从第六个开始占,占5个座位。也可以从第十二个座位开始占,占5个空座。故正确答案为:[4,5,6,12]。(2) ①初始化座位状态,如果为数字,则需要将数字累加给t。由于字符依次处理,需要考虑数制,故先累乘10,然后加上转换成数值型的ch。故正确答案为:t=t*10+int(ch)。②如果取到的字符为e,则说明为前面的数字为空座个数,故将空座标识0追加到空列表中。故判断是否为空座,正确答案为:ch=="e"。③需要判断出空座的起始位置,通过切片列表seat,判断空座列表与人数需要的空座列表比较,相等时候,说明找到位置,将位置追加到列表ans中。故正确答案为:list2==seat[i:i+n]或1 nt in seat[i:i+n]或sum(seat[i:i+n])==0。
    15. 学校举行校园“十佳”歌手比赛,投票选出“最具人气歌手”奖。每个观众仅允许填一个自己喜欢的歌手,得票数最多的歌手获得该人气奖(暂不考虑同票情况)。小明利用Pythn开发了一个观众投票系统,观众投票时输入3位数的唯一入场券号及歌手编号,提交即可。投票具体数据存储在tp.txt文件中,如图a所示。小明在整理投票数据时发现由于投票系统的漏洞,存在一个观众给多个歌手投票的情况,如图a加框处投票数据,出现这个情况则这个观众的投票就属于无效票。小明根据投票数据编写了一个Pythn程序以实现找出“最具人气歌手”奖,并显示在屏幕上。程序运行界面如图b所示:

    图a 图b
    (1)图a加框处可知414号观众投了2号和7号歌手,如果他同时也投了8号,那么对8号歌手的票数____(选填:有/无)影响。
    (2)实现上述功能的部分Pythn程序如下,请在划线处填入合适的代码。①____、②____、③____。
    (3)程序中加框处代码有错,请改正。____
    #定义如下read_f (),功能是读取投票具体数据
    def read_f ():
    a=[]
    f=pen("tp.txt", "r")
    line=f.readline()
    while line:
    #函数strip("\n")的功能是删除换行符
    s= line.strip ("\n").split("-")
    a.append(s)
    line=f.readline ()

    xs={1:["顾*龙", 0], 2: ["王*山", 0], 3: ["赵*琦", 0], 4: ["林*茂", 0], 5: ["杨*光", 0], 6: ["高*伟",0], 7: ["毕*艳", 0], 8: ["吴*灯", 0], 9: ["陈*棋", 0], 10: ["邹*月", 0]} #十位歌手信息
    lst=read_f () #利用自定义函数读取投票数据,返回1st=[["422", "8"], ["848","2"],...]
    flag=[-1]*1000
    fr i in lst:
    v_num=int(i [0])
    s_num=int(i[1])
    if flag[v_num]==-1
    flag[v_num]=s_num
    xs[s_num][1]+=1
    elif flag[v_num]!=0:

    flag[v_num]=0 #代表无效票
    #找出“最具人气歌手”
    print("各歌手得票情况:")
    s_ps=-1
    fr i in xs:
    if :
    maxnum=xs [i][1]

    print(str(i)+"号"+xs[i][0],"票数:", xs[i][1])
    print("最具人气歌手:", xs[s_ps][0])
    【答案】 ①. 无 ②. return a ③. xs[flag[v_num]][1]-=1 ④. s_ps=i ⑤. s_ps==-1 r xs[i][1]>maxnum
    【解析】
    【详解】本题考查程序分析。
    (1)图a加框处可知414号观众投了2号和7号歌手,如果他同时也投了8号,那么对8号歌手的票数无影响,根据规则出现这个情况则这个观众的投票就属于无效票。故正确答案为:无。
    (2)① 函数read_f缺少返回值,当初始化完具体的投票数据后,列表a存放着投票数据,故需要返回列表a。故正确答案为:returen a。②如果检测到该观众已经投过票,那么无效票,需要将之前错误增加的票数从对应歌手的票数中减去。故正确答案为:xs[flag[v_num]][1]-=1。在找到最大票数时,③更新s_ps变量以记录最具人气歌手的索引。故正确答案为:s_ps=i。
    (3)程序需要找到投票数最多的歌手索引,if语句判断条件错误,遍历xs列表找到投票数最多的歌手,当xs[i][1]大于maxnum,则更新最大票数给maxnum。故正确答案为:s_ps==-1 r xs[i][1]>maxnum。输入座位状态数据:3p7e1p5e11p
    输入占位人数:6
    可预约座位起点有:[4,5]
    相关试卷

    浙江省丽水市五校高中发展共同体2023-2024学年高一下学期期中联考信息技术试题(Word版附解析): 这是一份浙江省丽水市五校高中发展共同体2023-2024学年高一下学期期中联考信息技术试题(Word版附解析),文件包含浙江省丽水市五校高中发展共同体2023-2024学年高一下学期期中联考技术试题-高中信息技术Word版含解析docx、浙江省丽水市五校高中发展共同体2023-2024学年高一下学期期中联考技术试题-高中信息技术Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    浙江省宁波市九校2023-2024学年高二下学期期末联考信息技术试题(Word版附解析): 这是一份浙江省宁波市九校2023-2024学年高二下学期期末联考信息技术试题(Word版附解析),文件包含浙江省宁波市九校2023-2024学年高二下学期期末联考技术试题-高中信息技术Word版含解析docx、浙江省宁波市九校2023-2024学年高二下学期期末联考技术试题-高中信息技术Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

    浙江省台州市六校2023-2024学年高二下学期4月期中联考信息技术试卷(Word版附解析): 这是一份浙江省台州市六校2023-2024学年高二下学期4月期中联考信息技术试卷(Word版附解析),文件包含浙江省台州市六校联盟2023-2024学年高二下学期4月期中考试技术试题-高中信息技术Word版含解析docx、浙江省台州市六校联盟2023-2024学年高二下学期4月期中考试技术试题-高中信息技术Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map